¿Los estudiantes de doctorado estadounidenses se llevan bien con sus homólogos internacionales, en particular los estudiantes graduados asiáticos?

La composición de mi laboratorio ha fluctuado bastante a lo largo de los años. Cuando comencé, tenía muchos estudiantes indios; luego una mezcla muy global de europeos, estadounidenses y chinos; y ahora más estudiantes chinos.

Siempre es saludable tener una buena mezcla de diferentes nacionalidades en el laboratorio. Cuando una sola nacionalidad domina un grupo, los estudiantes tienden a formar grupos apretados, lo que limita su exposición a otras culturas, y también de alguna manera margina a los otros estudiantes fuera del grupo cultural.

Personalmente soy un gran admirador de la integración. Los estudiantes de diferentes países tienden a tener estilos, antecedentes y fortalezas muy diferentes. En mi experiencia, mezclarlos en equipos de proyectos tiende a sacar lo mejor de ellos y ayuda a cada alumno a aprender a trabajar junto con otros. Así que hago mi mejor esfuerzo para reclutar internacionalmente para preservar la mezcla, a pesar de una especie de impulso de autoselección en las solicitudes de doctorado (se aplican más estudiantes del país X cuando tienes otros estudiantes del país X).

Nunca he tenido problemas con los estudiantes de doctorado estadounidenses (nacionales) que no se llevan bien con los estudiantes internacionales. Pero, de nuevo, es probable que esto dependa en gran medida de las personalidades individuales de los estudiantes. Me esfuerzo por asegurarme de que solo tengo buenos jugadores de equipo que se adaptan bien a mi laboratorio, y esa es probablemente una razón clave por la que nunca he tenido problemas de este tipo en mi laboratorio.

La escuela de posgrado siempre es un momento interesante para los estudiantes, ya que es una transición entre su formación de pregrado y sus carreras profesionales. Pueden surgir problemas en la escuela de posgrado cuando la atmósfera del laboratorio no respalda las diferencias sociales, culturales o de género entre los estudiantes o no es un entorno profesional. La atmósfera de investigación en los EE. UU. Tiende a ser bastante competitiva y, a menudo, feroz, pero la naturaleza internacional de la investigación es muy apreciada y, por lo tanto, generalmente no es un problema mantener una relación con los estudiantes internacionales en un laboratorio de los EE. UU. Como otros han mencionado, las únicas dificultades reales que he observado con los estudiantes internacionales que se juntan con sus colegas se reducen a una barrera del idioma, lo que puede hacer que los estudiantes internacionales se mantengan unidos en sus propias redes sociales (con otros estudiantes que hablan su idioma) y Evite las reuniones sociales con otros estudiantes graduados de habla inglesa.

Creo que la mayoría de los problemas en un laboratorio dado en los EE. UU. Se deben a diferencias de personalidad entre los estudiantes y no a diferencias culturales. La escuela de posgrado tiende a atraer a estudiantes introvertidos y de alto rendimiento, y esto puede conducir a problemas con las relaciones interpersonales en un laboratorio. Uno de los principales desafíos de cualquier laboratorio es mantener una atmósfera de colegialidad y profesionalismo mientras se asegura de que los estudiantes dejen su ego y su vida personal en la puerta.

A2A No puedo hablar por todos los estudiantes de doctorado estadounidenses, pero puedo hablar por mí mismo. Nunca considero la nacionalidad de los estudiantes de doctorado. Sin embargo, tendía a interactuar menos con los estudiantes que no tenían dominio del inglés.

Salí de mi camino para aprender sobre una cultura diferente. Como estudiante universitario en Berkeley, elegí vivir en la Unidad 3 que en ese momento era el dormitorio de Asia, donde conocí a estudiantes asiáticoamericanos e internacionales asiáticos. Como estudiante de doctorado (nuevamente en Berkeley), elegí vivir en International House, donde la mitad de la casa eran estudiantes internacionales. Conocí a estudiantes de todo el mundo allí.

Si reformulas tu pregunta sobre qué tan bien interactué con los estudiantes internacionales que dependían de su dominio del inglés. Sin embargo, esa interacción generalmente se ocupa de las actividades del departamento. Interactué socialmente con los estudiantes en mi residencia.

Una cosa que quiero señalar es que los estudiantes internacionales en grandes universidades tienden a correr en grupos donde reciben apoyo adicional para lidiar con el “choque cultural” de vivir en un país extranjero. A veces, estos grupos afectan las interacciones de los estudiantes internacionales con los estadounidenses. Para los estudiantes internacionales era más fácil comunicarse en su idioma nativo que en inglés.

En pocas palabras: me llevaba muy bien con un estudiante internacional que hablaba inglés con fluidez.

No tengo ningún dato sobre esta pregunta, solo experiencia personal (y sé que el plural de anécdota no es datos).

En mi propia formación de posgrado y por la observación de los muchos estudiantes de posgrado con los que he trabajado individualmente o enseñado en cursos a lo largo de los años, los estudiantes de doctorado de diferentes países se llevan muy bien entre sí (incluidos los de los EE. UU.). Después de todo, tienen mucho en común: pasión por una disciplina en particular, cursos que han tomado, tarea que han hecho juntos, aspiraciones profesionales similares …

A2A: No he notado ningún problema debido a la nacionalidad. De hecho, ha habido un buen número de relaciones y matrimonios internacionales.

Sin embargo, a menudo veo a estudiantes de una nacionalidad dada colgando y comiendo en un grupo de la misma nacionalidad. Estoy seguro de que es más cómodo durante su tiempo de inactividad raro y precioso, pero si se asocia solo con otros estudiantes del mismo país, está dejando pasar una buena oportunidad para mejorar su inglés y aprender más sobre la cultura estadounidense.

La palabra “internacional” cubre mucho terreno, al igual que “asiático”.

En general, creo que las personas con las que fui a la escuela se llevaban bastante bien, pero en gran parte fue porque la facultad estableció un tono y un ambiente que indicaban que deberíamos hacerlo . Por ejemplo, no nos enfrentaron entre nosotros. Esto no quiere decir que no hubo conflictos. Por supuesto que si. Había un estudiante asiático que era … bastante deshonesto sobre el trabajo, por ejemplo, y recuerdo a alguien más que decididamente había “inglés selectivo”.

Había algunas cosas únicas para los estudiantes internacionales que los diferenciaban de los estadounidenses. En su mayor parte, no vi ningún tipo de conflicto notable que fuera una variedad de nosotros contra ellos, y tampoco lo he visto como miembro de la facultad.

Por lo que he visto en nuestro programa, los estudiantes que son extrovertidos y abiertos a hacer nuevas conexiones, ya sean de EE. UU. O no, se llevan bien con otros en el programa. Los estudiantes que son muy introvertidos, solo quieren enfocarse en sus estudios o que no se llevan bien con los demás tienden a mantenerse solos.

Saber algo de inglés conversacional y usarlo con otros ayuda mucho. Solo permanecer cerca de personas que hablen el mismo idioma (asiático / europeo / etc.) asegurará que haya poca mezcla y que sea difícil para la mayoría de los estudiantes estadounidenses interactuar, porque pocos estudiantes estadounidenses conocen bien un idioma extranjero.

Uno de mis primeros grupos de estudiantes incluía a algunos de Noruega, India, China, Irlanda, Alemania, Bolivia y los Estados Unidos. Se llevaban bien, y la mayoría de ellos todavía se mantienen en contacto unos con otros, 20 años después.

Nunca tuve una mala experiencia con estudiantes internacionales durante mi tiempo en la escuela de posgrado. Creo que la mayoría de los estudiantes de posgrado tienden a ser de mente abierta y amigables con otros que no son como ellos.

Me di cuenta de que los estudiantes asiáticos a veces parecían pasar el rato con otros asiáticos, pero no todo el tiempo. Había un profesor de chino en mi programa que tenía alrededor del 90% de estudiantes graduados chinos en su laboratorio. Pero realmente no veo un problema con nada de esto.

En general, la gente se llevaba bien tanto social como profesionalmente. No noté ningún antagonismo racial o nacional dentro de la comunidad de estudiantes graduados.

En mi experiencia, sí. Algunos se mantuvieron solos, pero la gente todavía se llevaba bien. Por cierto, no fueron solo los estudiantes internacionales sino también los estadounidenses quienes se mantuvieron en secreto. Sin embargo, no hubo problemas de que los estudiantes no se llevaran bien con los demás en relación con la nacionalidad (nativo americano versus extranjero). Mi respuesta se basa en lo que vi como un estudiante soltero que vive fuera del campus y que luego vivía en una vivienda familiar para estudiantes que incluía a muchos estudiantes internacionales. Los estudiantes internacionales participaron en todo tipo de eventos sociales y académicos.

Los occidentales como yo pueden tener un pequeño problema con los asiáticos, pero solo minúsculos.

  1. Algunos asiáticos son demasiado pesados ​​con los logros formales en el trabajo: alardear de cuánto se quedaron en el laboratorio las 24 horas del día, incluido el sueño, cuántas líneas de código escribieron (no cuántos proyectos de codificación exitosos han realizado; el problema aquí está en elegir las métricas incorrectas, no en el trabajo apasionado), cómo están súper en la programación competitiva (que tiene un valor negativo con respecto a proyectos de trabajo real), etc. Pero esto no es un rasgo asiático específico. ¿El exceso de rendimiento es resultado de la crianza de tigres?
  2. La norma china “puedes realizar este examen solo una vez en la vida” es una tradición extremadamente insalubre y fatalista que en general es perjudicial para todos.
  3. Algunos japoneses valoran demasiado el conformismo.
  4. La negatividad sexual es un rasgo desagradable. Por favor lea sobre el movimiento sexual positivo. Sin embargo, todo esto no es específico para los asiáticos.
  5. Leí en “Guns, Germs, and Steel” que está bien ser racista en Japón. Las nociones racistas no tienen nada que ver con la realidad.

Creo que todos somos personas y que todas estas diferencias son excesivamente pensadas y aleatorias, y sobrevaloradas por las personas que quieren gobernar las naciones.

Las escuelas de posgrado son comunidades muy solidarias e igualitarias. Las diferencias no son grandes y demasiado conflictivas. La mayoría de mis amigos son estudiantes de posgrado internacionales y todos están contentos con la colaboración internacional. Si te sientes demasiado aislado, ve a hacer todas las adquisiciones que puedas. Si ayuda de alguna manera a cada una de sus nuevas adquisiciones, lo beneficiará enormemente. Lo que haces por otras personas equivale a tu éxito.

Gossamer (con Mereki)

Hola,

Estoy en un pequeño grupo donde los miembros son de diferentes nacionalidades, están casi igualmente divididos.

La distribución es como

1 polaco (jefe de laboratorio)

4 estudiantes indios

5 estudiantes estadounidenses

Nos llevamos muy bien. Tenemos almuerzos semanales donde hacemos chismes científicos. Y visitamos diferentes restaurantes (indios, chinos, japoneses, italianos, etc.) donde discutimos un gran número de cosas sobre la cultura de los demás. Lo bueno y lo malo de la cultura de los demás. Es bastante fascinante saber el uno del otro.

Si piensa que las cosas no van bien en su laboratorio o con sus compañeros estadounidenses, entonces es posible que haya una brecha de comunicación. Confía en mí, los asiáticos somos muy tímidos para expresar cosas, mientras que los estadounidenses somos muy extrovertidos. Son extremadamente amigables y muy francos y directos (algo que aprendo de ellos). También tenemos sesiones amistosas de la guerra mundial en canchas de pelota de raqueta (India vs América).

Cómpreles una pinta de cerveza y encontrará uno de los mejores amigos en ellos. Precaución: soy un firme creyente de la bebida social. 😀 Saludos compañero. Máximo secreto: enséñeles malas palabras y vea la diversión 😀

Lo que noté y esto fue hace mucho tiempo cuando estaba en la escuela de posgrado … tal vez las cosas han cambiado ahora

Muchos estudiantes estadounidenses o monolingües se ponen a la defensiva si están cerca de estudiantes internacionales que se comunican en su idioma nativo. Asumen automáticamente que los hablantes nativos están hablando de ellos.

Sé que es grosero hablar en un idioma nativo si todas las personas de su grupo no entienden lo que dice, ya que obstaculiza la comunicación. Pero no entienda por qué debería importar si dos o más personas están hablando en su lengua materna a un par de asientos de usted y usted no está involucrado en la conversación.

Yo diría que sí. No son los mejores amigos, pero se llevan bien. Sin embargo, sé que ciertos doctores estadounidenses se han molestado por el hecho de que ciertos estudiantes internacionales se niegan a mezclarse y solo pasan el rato solos. Creo que es importante que ambas partes hagan un esfuerzo por conocerse y ayudarse mutuamente.