La composición de mi laboratorio ha fluctuado bastante a lo largo de los años. Cuando comencé, tenía muchos estudiantes indios; luego una mezcla muy global de europeos, estadounidenses y chinos; y ahora más estudiantes chinos.
Siempre es saludable tener una buena mezcla de diferentes nacionalidades en el laboratorio. Cuando una sola nacionalidad domina un grupo, los estudiantes tienden a formar grupos apretados, lo que limita su exposición a otras culturas, y también de alguna manera margina a los otros estudiantes fuera del grupo cultural.
Personalmente soy un gran admirador de la integración. Los estudiantes de diferentes países tienden a tener estilos, antecedentes y fortalezas muy diferentes. En mi experiencia, mezclarlos en equipos de proyectos tiende a sacar lo mejor de ellos y ayuda a cada alumno a aprender a trabajar junto con otros. Así que hago mi mejor esfuerzo para reclutar internacionalmente para preservar la mezcla, a pesar de una especie de impulso de autoselección en las solicitudes de doctorado (se aplican más estudiantes del país X cuando tienes otros estudiantes del país X).
Nunca he tenido problemas con los estudiantes de doctorado estadounidenses (nacionales) que no se llevan bien con los estudiantes internacionales. Pero, de nuevo, es probable que esto dependa en gran medida de las personalidades individuales de los estudiantes. Me esfuerzo por asegurarme de que solo tengo buenos jugadores de equipo que se adaptan bien a mi laboratorio, y esa es probablemente una razón clave por la que nunca he tenido problemas de este tipo en mi laboratorio.
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