Hay una gran y fundamental diferencia en la investigación y cualquier otro trabajo. En un entorno empresarial típico, uno entrega lo que se le dice o se espera que entregue. Hay al menos una descripción de trabajo poco definida. En la investigación, uno debe entregar algo o cualquier cosa sin que se le diga qué o cómo. Con ese fin, su desempeño en un entorno bien estructurado, ya sea en la escuela o en el trabajo, no es representativo de las habilidades requeridas para la investigación.
Lo que debe ser capaz de mostrar es ser autónomo, creativo, motivado y un alumno muy muy profundo. Lo que esto último significa es la voluntad de ir mucho más allá de la superficie o incluso lo que es necesario para ser productivo. Para atornillar un tornillo en el trabajo, solo necesita aprender a usar el destornillador. Para escribir un trabajo de investigación sobre atornillar un tornillo, también necesita saber cómo se hace la herramienta, POR QUÉ se hace de esa manera, de qué otra manera se podría hacer y por qué no, por qué en sentido horario y no en sentido antihorario, por qué el tornillo está el tamaño que es, cómo tener una cabeza más grande impactaría el resultado, por qué es cruzado y no recto, qué pasa con las cabezas de destornillador en forma de estrella, cuáles serían las implicaciones socioeconómicas de necesitar una cabeza de destornillador en forma de estrella dada su escasez, etc.
En pocas palabras, obtener un doctorado en un campo significa que por una pequeña fracción de ese campo uno es, si no el, el experto líder mundial. Por lo tanto, al final, debe haber aprendido todo sobre su pequeña fracción de campo, por su cuenta, sin casi ninguna orientación.
PD: espero graduarme mi doctorado en ingeniería de sistemas en unos meses
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