¿Debería un profesor tener diferentes requisitos / expectativas cuando los estudiantes de maestría y doctorado se inscriben en el mismo curso?

Answer 1

Estoy hablando desde el punto de vista de las ciencias.

Primero, hay una distinción entre cursos de posgrado de nivel inicial y cursos de posgrado de nivel superior.

Nivel de introducción: cursos antes de aprobar los exámenes, generalmente tomados en el primer año.
Nivel superior: cursos dirigidos a especializaciones de investigación específicas, generalmente tomadas después del primer año y / o después de la aprobación de los exámenes.

En los cursos de nivel de introducción, los requisitos idealmente deberían ser similares para los estudiantes de doctorado / maestría / pregrado. Estos cursos son una continuación de la educación de pregrado, y si alguien los está tomando es porque todavía están aprendiendo antecedentes y aún no están listos para comenzar la investigación. En esta etapa, las calificaciones aún “importan”, ya que el bajo rendimiento puede ser motivo de eliminación del programa. Se deben asignar cursos regulares, y las calificaciones deben reflejar el dominio del cuerpo de conocimiento en el curso.

En los cursos de nivel superior, todas las apuestas están apagadas. Es probable que los estudiantes de doctorado que aprobaron sus calificaciones ya ni siquiera necesiten calificaciones. Pueden inscribirse en 3 o 4 clases y solo tomar en serio una de ellas (en su especialización de investigación). Aun así, es posible que no completen el trabajo del curso, ya que están estudiando su especialidad profundamente con su asesor.

Si un estudiante de pregrado o maestría está tomando un curso de nivel superior, aún necesita una calificación. Asumiendo un rendimiento adecuado, esta calificación generalmente será una A, pero deben realizar un trabajo sustancial para recibir esa calificación. El punto de ser un estudiante de pregrado o maestría es tomar cursos; este no es enfáticamente el objetivo de un doctorado. programa.

Por lo tanto, generalmente los requisitos para maestros y estudiantes de pregrado son iguales o superiores a los requisitos para el doctorado. estudiantes Pasado el primer año más o menos (mientras el estudiante de doctorado está esencialmente o realmente obteniendo una maestría), el punto del doctorado. El programa no es tomar cursos. De hecho, Ph.D. Con frecuencia se desalienta a los estudiantes a pasar un tiempo considerable en las clases una vez que han comenzado su programa de investigación. La administración aún puede exigirles que se inscriban para una carga completa del curso por razones de financiación, pero rara vez se espera que los estudiantes realicen el trabajo o incluso asistan a las clases.

Answer 2

Si debe (o puede) haber diferentes requisitos variará entre las universidades según la política. En mi escuela, si hay diferentes expectativas en diferentes niveles, habrá diferentes números de cursos para inscribirse. Por ejemplo, un curso que se dirige tanto a estudiantes de pregrado avanzados como a estudiantes de posgrado principiantes llevaría dos números, como CS 486 y CS 586. En este caso, es obligatorio que la sección de posgrado tenga requisitos adicionales sobre la sección de pregrado. Un curso también puede tener números de 500 y 600 niveles, siendo este último para estudiantes de doctorado. En tal caso, se permite pero no es obligatorio que las secciones tengan requisitos diferentes. Creo que los requisitos diferentes para los estudiantes que se registran con el mismo número estarían mal vistos aquí.

Answer 3

Como estudiante de maestría en Croacia, tomé un curso de quimiometría junto con estudiantes de doctorado. Asistimos a las conferencias juntos, escribimos el mismo tipo de ensayo y al final realizamos el mismo tipo de presentación, pero los estudiantes de doctorado fueron calificados con menos indulgencia por sus ensayos, presentaciones y examen oral final, se esperaba que cubrieran el material del curso en mayor detalles, porque el curso debía otorgarles una mayor proporción de sus puntos de crédito. (También asistí a cursos de maestría como estudiante universitario, y allí se suponía que todos éramos iguales). En los Estados Unidos, en mi institución actual en Israel, e incluso en la mayoría de los lugares de Europa, generalmente es lo contrario (estudiantes de doctorado son calificados de manera más indulgente), y debería serlo, porque los estudiantes de doctorado presumiblemente son lo suficientemente maduros como para no necesitar ser obligados a aprender, sino estar dispuestos a aprender para lograr sus objetivos de investigación y de vida.

Answer 4

Por lo general, un instructor pondrá sus requisitos en el plan de estudios, es decir, requisito previo esto y aquello, reservado para un tipo específico de estudiantes. Si está haciendo literatura comparativa y otras cosas, lo que importa es el nivel de su idioma. Si no lo especifica, significa que todos los estudiantes matriculados deben cumplir con las mismas expectativas. De lo contrario, es totalmente poco profesional.

Answer 5

No. Una clase debe tener los mismos requisitos para estudiantes universitarios (digamos, seniors), estudiantes de MS y estudiantes de doctorado. Si las personas mayores y los estudiantes de EM piensan que es demasiado difícil, no deberían tomarlo. Un profesor nunca puede conocer los antecedentes de los estudiantes en la clase. Los estudiantes provienen de todo el mundo y algunos están mejor preparados que otros. Ser un doctorado el alumno ya no lo convierte en una clase en particular más fácil.

Answer 6

1. Depende del curso, si se requiere que los doctores tomen algunos cursos de maestría, entonces algunos profesores hacen que el doctorado haga un proyecto adicional, pero la mayoría de las veces, el profesor no asigna mucho trabajo. Si un estudiante de maestría toma un curso de doctorado, entonces se lo trata por igual. He visto a algunos profesores dar cierta holgura a los estudiantes de maestría, pero por lo general son tratados por igual.