¿Por qué hay ciertos profesores estadounidenses que trabajaron en sus laboratorios de investigación con numerosos estudiantes graduados asiáticos?

La misma razón por la que ocasionalmente encuentras muchos más M&M amarillos cuando buscas en un paquete de M&M y sacas una docena de ellos. Es pura casualidad al azar .

Si el programa tiene un 25 por ciento de estudiantes graduados asiáticos y cada profesor tiene 8 estudiantes graduados, algunos de ellos tendrán más estudiantes graduados asiáticos solo por pura posibilidad estadística. Algunos pueden tener un alto porcentaje de estudiantes graduados asiáticos. No todos tendrán 2 estudiantes graduados asiáticos cada uno. No funciona de esa manera.

[ ¿Por qué esta imagen de Wikimedia muestra más M & Ms amarillos? ¿Es porque los M&M amarillos son más lindos, están más dispuestos a trabajar largas horas, etc.? Solo veo unas pocas naranjas y marrones. ¿Son más flojos? ]

Los profesores de ciencias rara vez pueden permitirse el lujo de tener estudiantes graduados que no estén dispuestos a dedicar largas horas. Como ninguno va a aceptar a un estudiante que no cree que tendrá la disciplina para completar su título. Por lo tanto, ciertamente no lo están haciendo con la esperanza de que algún estereotipo racial se aplique a un estudiante en particular.

En cuanto a por qué un profesor en particular tiene una gran cantidad de estudiantes asiáticos, es probable por algunas razones. Primero hicieron que un gran número de ellos solicitaran. Si el 80% de sus solicitantes son asiáticos, es probable que tenga un alto porcentaje de estudiantes graduados asiáticos. Ese profesor puede tener algún conocimiento de al menos un idioma asiático. Sé que se supone que los estudiantes de posgrado tienen un cierto nivel de competencia, pero aún así sería ventajoso poder conversar en su lengua materna. Dado que los profesores que hablan ese idioma buscarían un profesor con esa ventaja.

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