Definen los estándares que constituyen el ranking.
Por ejemplo. Escuché que Harvard, Oxford y la mayoría de las universidades de renombre son terribles en la enseñanza de la plomería y realmente no puedes aprender a ser panadero con un título de Harvard. Pero esas habilidades no “importan”, por lo que el hecho de que Harvard sea terrible para enseñar a las personas cómo hacer plomería no se cuenta en el ranking. Si nos fijamos en quién define qué está en la clasificación, resulta que incluye cosas que hacen que Harvard se vea bien.
Cuando estaba en la secundaria, estaban los “chicos geniales”. Todos almorzaron en una parte de la escuela, y todos sabían que estaban en la élite de la escena social. No podía esperar para llegar a la universidad para alejarme de este sinsentido.
Poco sabía yo … 🙂 -) 🙂
- ¿Cuáles son algunas de las causas de la disminución de la participación estudiantil en la Universidad de Nirma? ¿Cuáles son algunas posibles soluciones para este fenómeno?
- ¿Cuál es el curso de pregrado más difícil en Caltech?
- Cómo ingresar a una universidad superior como UPenn, UCLA o Brown para obtener una Maestría en Ciencias de la Computación proveniente de una universidad extranjera
- ¿Por qué el primer semestre en una universidad en los Estados Unidos es tan difícil para los indios?
- Hay muchas universidades en Europa establecidas a fines de la era medieval / renacentista, pero solo unas pocas son conocidas o incluso existen en la actualidad. ¿Porqué es eso?
No creo que lo que hace a Harvard “superior” sea realmente diferente de la escuela secundaria donde las personas formaron grupos en los que algunas personas estaban en los grupos superiores y otras no. Ahora, explicando cómo se forman las camarillas en la escuela secundaria o cualquier otra cosa, supongo que podrías escribir una disertación de antropología.