¿El marketing en ‘negocios de educación’ funciona negativamente?

Soy un estudiante excelente. Puedo decir que los efectos del marketing vienen en dos fases para las empresas educativas.
Primero, a corto plazo, parece tener efectos negativos que socavan el efecto positivo de crear al menos conciencia sobre su marca, lo que les permite atraer a los estudiantes de todas partes del país y formar una cultura estudiantil vívida y diversificada en la universidad. Este es un componente esencial para que una universidad tenga éxito aquí. También me gustaría mencionar que, en algunos casos, varios buenos estudiantes que no son de la misma área geográfica se ven influenciados y se unen a ellos, en algunos casos, la ayuda de monitoreo proporcionada por la universidad también atrapa algunos estudiantes buenos y necesitados.
En segundo lugar a largo plazo, aquí diferenciamos entre universidad fallida y exitosa. Debido a su estrategia de marketing, habían creado algún nombre bueno o malo. Ahora aquí, la parte de administración de la universidad entra en juego si es la administración y los académicos pueden utilizar el potencial de sus buenos estudiantes y su poder de dinero para establecer el ejemplo de ellos, al ayudarlos a lograr un paquete de colocación revelador o hacer su Los estudiantes participan en una competencia internacional. Ahora, esta serie de pasos llevará algún tiempo en generar una buena conciencia sobre la universidad y con un flujo gradual de buenos estudiantes y una gestión activa que resulte en una rotación negativa a positiva para su marca.