Sí lo es. Pero, de nuevo, está diseñado para hablantes de inglés de la población mundial. Te enfrentarías a la misma ventaja injusta si fueras un hablante de inglés que se postula a una escuela secundaria china / francesa / española. Es posible que no mencionen explícitamente sus propios requisitos de idioma, pero todo se reduce a su dominio del idioma local durante la colocación en el campus.
Las dos áreas absolutas en las que necesita haber alcanzado un nivel significativo de experiencia para llegar a una escuela B de EE. UU. Son:
1. inglés
2. Matemáticas
Entonces sí, para alguien que se especializó en lingüística / humanidades / historia y le gusta esto, quant es injusto.
Y para alguien cuya lengua materna no es el inglés, verbal es injusto.
Sin embargo, GMAT ha estado tratando de confiar menos en temas como modismos (temas en los que los hablantes nativos tienen una ventaja real) para hacer que el lenguaje verbal sea lo más justo posible. Del mismo modo, han agregado secciones de IR para que sea más justo para los graduados de comercio.
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Con todo, se está convirtiendo en un indicador aún más perfecto de la capacidad necesaria para ingresar a una escuela B.