La razón de física de los libros de texto de séptimo grado sería porque no pueden expresarse con unidades de base SI similares.
[matemáticas] P = \ frac {N} {m ^ {2}} = \ frac {kg} {m \ cdot s ^ {2}} [/ matemáticas]
[matemáticas] V = \ frac {J} {A \ cdot s} = \ frac {kg \ cdot m ^ {2}} {A \ cdot s ^ {3}} [/ math]
Como se trata de unidades SI básicas, las fórmulas anteriores no pueden simplificarse aún más.
Este es el punto donde un estudiante de matemáticas me llamaría idiota, porque no puedo molestarme en resolver el ODE para una oscilación amortiguada universal. Todo en la naturaleza es una oscilación (incluso se podría argumentar que el voltaje de nivel de CC es un caso especial de una oscilación con un período que se aproxima al infinito).
Afortunadamente, alguien más realmente se molesta en hacer eso:
Oscilador armónico: lista de equivalencia del sistema.
Hablando matemáticamente, el voltaje de nivel de CC sería el equivalente de la altura (frente a una bola rodando en una colina), mientras que el voltaje de CA, que es un fasor, es el equivalente del ángulo (un punto en un CD-ROM giratorio)
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El problema es que en la práctica necesita una carga para que ese potencial comience a tener sentido. Sin carga, sin sistema.
En términos de analogías, esta es una pregunta particularmente importante para hacer.
Sin embargo, piense que es más simple: para que un motor funcione, debe proporcionarle voltaje
Para mover un objeto, debe ejercer una fuerza (¡no presión !, nuestro objeto puede tener un área 0) sobre él.