El mundo de las Relaciones con los Antiguos Alumnos ha recorrido un largo camino desde su creación a principios del siglo XVIII. Se convirtieron en una parte vital de la mayoría de las instituciones educativas ahora gracias a los esfuerzos de muchos profesionales sobresalientes en Relaciones con Antiguos Alumnos.
Los ejecutivos de avance y ex alumnos se enfrentan a tener que repensar sus estrategias para adaptarse a estas nuevas realidades. Implica avanzar en la dirección no solo de aprovechar las nuevas tecnologías, sino también de atender a un grupo de alumnos cada vez más conocedores de la tecnología, exigentes y orientados al servicio, que son (y serán) los más diversos desde el punto de vista étnico y cultural. El gran desafío es que estos cambios monumentales deben ocurrir dentro de las limitaciones de presupuestos cada vez más limitados.
Aquí hay algunas maneras de cómo las universidades están innovando para ponerse al día con el mundo en rápido cambio:
1.Derecho basado en valor versus Obligación obligatoria:
- ¿Quiénes son algunas personas de fama mundial que han venido de universidades ordinarias / poco conocidas?
- ¿Qué colegios de ingeniería en India tienen el área de campus más grande?
- ¿Qué tan importante es un título universitario en inglés o cursos de escritura para convertirse en un autor reconocido?
- ¿Cuál es la mejor escuela para un título universitario de negocios: Babson, Bentley o Bryant?
- ¿Por qué las universidades tienen departamentos de estudios de mujeres y estudios étnicos cuando los departamentos tradicionales de ciencias sociales (economía, sociología, psicología, antropología) ya estudian las diferencias de género y raciales?
Con más de un millón de organizaciones sin fines de lucro que buscan el apoyo para sus iniciativas significativas, es
de hecho, un período desafiante para que las instituciones educativas ganen el apoyo de sus alumnos más jóvenes.
Un estudio reciente muestra que:
El 75% de los Millennials tienen más probabilidades de donar a una organización benéfica antes de que la donación a su Alma mater sea motivo de grave preocupación.
La razón de esto es bastante sencilla: donaciones basadas en valores. Los Millennials están menos interesados en donar a su alma mater, ya que perciben que pueden no obtener el mismo valor que al involucrarse con una organización o una organización sin fines de lucro. Por lo tanto, las escuelas solicitan el apoyo financiero de un milenio para una causa específica con un impacto específico para atraerlos a la causa de la escuela.
2. Tiempo, talento y tesoro:
El concepto de ‘dar’ según los Millennials tiene un significado diferente hoy. Los ex alumnos jóvenes quieren invertir más allá de su dinero, lo que podría incluir cualquier cosa, desde su talento y razones de tiempo para perfeccionar sus redes personales.
Dicho esto, estas donaciones son para que las instituciones educativas se adhieran a mejorar la calidad de la educación. Y la buena noticia es que más del 73% de los jóvenes están listos para retribuir a su Alma Mater.
Las universidades están tratando de dar a los alumnos la oportunidad de retribuir en sus propios términos, de modo que es más probable que retribuyan más de una vez.
“Al 86% de ellos les encantaría disfrutar el uso de sus habilidades, talentos o experiencia específicos para ser voluntarios”.
Observaciones: los Millennials que forman relaciones sólidas a largo plazo con organizaciones sin fines de lucro tienen más probabilidades de
- estar dispuesto a actuar como recaudadores de fondos
- hacer una donación personal a esa organización sin fines de lucro
- dar regalos más grandes que los no voluntarios
- alentar a amigos y familiares a dar y ser voluntarios también.
3. Hacerlo personal : ¡es más que un simple negocio!
“Al 49% de sus ex alumnos no les gusta la forma en que se les pide dinero”, dice el informe Millennial Giving de The Chronicle of Philanthropy.
Desde la perspectiva de un funcionario de relaciones con ex alumnos: nada requiere introspección que cuando una buena mitad de los electores de una escuela dicen que no les gusta la forma en que se les comunica. Si sus ex alumnos se ven obligados a donar dinero a través de mensajes, preferirían incomodarse distanciados de él.
Para empezar, los equipos de relaciones con los antiguos alumnos están cambiando para hacer que sus mensajes sean personales y saquen el valor que desean proporcionar a través de una planificación intrincada.
Las universidades están creando y compartiendo páginas en las redes sociales en función de su sitio web de antiguos alumnos.
4. Dar donde viven:
Los Millennials son los primeros nativos digitales y viven en esta parte del mundo llamada en línea. Sus expectativas y experiencias son moldeadas por el mundo que los rodea. El mundo de Alumni Relations está en una carrera para ponerse al día con estos cambios en torno a sus Alumni.
Desde Amazon hasta Uber, la mayoría de las necesidades se atienden con solo hacer clic en algunos botones y, como resultado, los ex alumnos de la nueva era esperan que sus escuelas estén a la par con los avances tecnológicos en otros aspectos de su vida.
Las universidades se dieron cuenta de que estos avances en tecnología alientan a los millennials a esperar experiencias sin esfuerzo y bajo demanda cuando compran algo, y dar no es diferente. Los ex alumnos jóvenes de las escuelas están en línea, y un sitio web dedicado a ex alumnos es un ecosistema efectivo para que se conecten.
¡La carrera para ponerse al día con el mundo siempre en movimiento de sus Alumni está en marcha!
Descargo de responsabilidad:
Trabajo en Almabase, una empresa que trabaja con escuelas de todo el mundo en el campo de Relaciones con ex alumnos.
Fuente:
Informe de donaciones milenarias de La crónica de la filantropía.