En este punto, la televisión es el gran impulsor. Además del fútbol de Notre Dame, que pudo obtener su propio acuerdo televisivo a nivel nacional, la mayoría de las escuelas solo tendrán intereses locales o regionales por su cuenta. Sin embargo, si crean una conferencia atlética, pueden tener un alcance y un potencial grupo de medios que se extienda por una gran parte del país, o de hecho, en todo el país.
En el fútbol, existe el motivador adicional de que la colocación en la imagen del Campeonato Nacional de BCS depende de la conferencia: seis de los ocho lugares en los cuatro grandes bolos (Rose, Fiesta, Orange, Sugar) están vinculados a los ganadores de la conferencia, con solo dos “at- grandes “lugares disponibles. Por lo tanto, estar en una conferencia poderosa le da a su escuela una mejor oportunidad de jugar para el campeonato nacional o al menos en uno de los tazones de dinero grande. Pero esa es una razón débil que equivale a “es mejor estar en una conferencia porque así es como está configurado el sistema”.
Puede haber efectos secundarios, como tener reglas adicionales a nivel de conferencia que no existen a nivel de NCAA. Esto podría ser un simple problema de logística del juego: el Big East solía permitir seis faltas en el baloncesto para los juegos de la conferencia, o podría ser de más alto nivel, como la unión de la Ivy League en escuelas con misiones académicas más estrictas.
- ¿Los estudiantes de Harvard, Yale y Princeton son notablemente más inteligentes que los de otras Ivy Leagues?
- ¿Cuáles son los medios por los cuales se mide el desarrollo de una universidad?
- ¿Es la concentración de la Maestría en Ciencias de UC Irvine en HCI buena para seguir el diseño UX?
- ¿Cómo es especializarse en relaciones internacionales o campos relacionados?
- ¿Qué país es mejor para hacer una maestría, Australia o Canadá, en términos de perspectivas de trabajo?