La razón se puede resumir esencialmente en una palabra: estandarización. Sin embargo, existen al menos tres problemas asociados con esta metodología:
- Si bien gran parte de lo que se enseña en las escuelas es esencial, otras cosas tienen un valor marginal o cuestionable.
- La “inclinación” o sesgos incorporados en la instrucción del plan de estudios es alarmante. El grado en que se reescribe la historia para adaptarse a las ideas modernistas, y qué hechos históricos se presentan mientras otros hechos válidos se ignoran o corrompen convenientemente es peligroso.
- Es difícil enseñar sabiduría, pero como usted señala, las experiencias de la vida pueden ser más útiles que la escolarización. Por error, muchas cosas que la sabiduría y el conocimiento son sinónimos, aunque en realidad solo son parientes lejanos. Disculpe las generalizaciones y la simplificación excesiva, pero los sistemas escolares no preparan adecuadamente a los estudiantes para la educación superior, y las universidades no preparan a los estudiantes adecuadamente para el empleo o, lo que es más importante, para la vida misma.