¿Cómo cambiará la ley de matrícula universitaria gratuita a Filipinas?

Gracias por el A2A Jordan.

La educación universitaria gratuita es una buena idea: el recurso más importante que tiene un país es su gente y es una buena inversión.

¿Preguntó cómo va a cambiar las Filipinas?

Bueno, yo soy el producto de un sistema de educación universitaria gratuita en Escocia. El resultado de esa política fue un número récord de personas que asistieron a la universidad. Casi el 55% de los escoceses ingresarán a la educación superior antes de los 30. Sin embargo, los estudiantes de las familias más pobres tienen muchas menos probabilidades de ir a la universidad que los de los más ricos. Yo esperaría lo mismo en Filipinas.

El problema, por supuesto, es que no es realmente “gratuito”: si se implementa, costará una fortuna. Filipinas es un país joven: más de 35 millones de filipinos tienen menos de 15 años, es decir, casi el 36% de la población.

Los gobiernos siempre subestiman los costos y con el pronóstico de la población de llegar a 150 millones para mediados de siglo, uno debe preguntarse sobre la sostenibilidad a largo plazo de esa política.

Una cultura de innovación puede echar raíces.

Al crecer, nunca asocié realmente la palabra “innovación” con “Filipinas”. Simplemente no es posible. Esto viene de un tipo que escribió sobre política cuando tenía 13 años, y hasta ahora algunos de los puntos que escribí sobre años anteriores aún se mantienen, como la corrupción y la burocracia sofocante.

Siempre me pregunté, ¿dónde está nuestra propia versión de Facebook? Google? Samsung? ¿Dónde está nuestra propia versión de esas nuevas empresas de alta tecnología que tuvieron un impacto global?

Todavía pasará mucho tiempo antes de que finalmente veamos una compañía filipina global que esté en la misma liga que esas empresas de tecnología de Silicon Valley, pero lo que más me gusta de la ley de matrícula universitaria gratuita es que aleja la carga del estudiantes y a la población en general.

No tengo miedo exactamente de pagar más para que mis compañeros de estudio estudien sin temor a retrasarse porque no pueden seguir con sus pagos.

Todavía hay algunos problemas con estas leyes.

Los desafíos presupuestarios son, ante todo, el mayor obstáculo que tiene esta matrícula; ¿Dónde puede Filipinas obtener los fondos para esto?

Segundo, ¿cómo podría ayudar realmente a los más pobres de los pobres? Todavía deben pagar por los materiales de instrucción y los gastos de subsistencia.

Tercero, ¿esto puede hacer que Filipinas sea competitiva a largo plazo? La respuesta a esto tomará mucho tiempo en completarse.

Pero una cultura de innovación aún puede echar raíces. No vamos a crear un nuevo Facebook de inmediato, o un nuevo Google, pero la base para construir la cultura que nos lleva allí ya está establecida con este proyecto de ley.

Los filipinos son un grupo creativo y trabajador. Si conseguimos que miles de estudiantes trabajen para mejorar este país, ¿qué no podemos lograr?

Esta nueva ley tendrá consecuencias positivas de largo alcance en la vida de nuestros estudiantes filipinos.

Incluso si todos los gerentes económicos del presidente Duterte se opusieran con vehemencia debido a los miles de millones y miles de millones de pesos necesarios, el presidente Duterte aún tenía la previsión de ver, una fuerte voluntad política para decidir y la empatía para cuidar realmente a todos los que lo merecen, pero estudiantes pobres de las Filipinas. No le importaba que muchos estudiantes universitarios estatales estuvieran en contra de sus políticas sobre la Guerra contra las Drogas. Lo más probable es que ya no esté vivo para ver los frutos de la ley de matrícula universitaria gratuita.

Un filósofo griego dijo una vez:

“Una sociedad crece mucho cuando los viejos plantan árboles cuya sombra saben que nunca se sentarán”.

No existe la matrícula universitaria gratuita, siempre alguien paga la factura. Puede parecer “gratis” para el estudiante, pero todo es una ilusión.

Los contribuyentes terminarán pagando la factura en términos de mayores impuestos: mayor IVA, mayores impuestos sobre las ventas, mayores tarifas gubernamentales, mayores impuestos sobre el combustible.

La situación empeora cuando el plan de estudios ordenado por el estado es totalmente irrelevante para las necesidades del estudiante de autorrealización. En cambio, la matrícula “gratuita” amplía la base de analfabetos funcionales, lo suficientemente inteligente como para seguir instrucciones, pero demasiado tonto para pensar críticamente.

Bueno … Ese es el cambio sin precedentes de Duterte. No soy un experto en esto, pero tomemos un modelo que se parezca más a la “matrícula gratuita” y ese modelo sería UP.

En caso de que no lo supiera, la Universidad de Filipinas o UP, es una universidad financiada por el estado para familias de bajos ingresos.

Los estudiantes de familias de bajos ingresos pueden ingresar a UP sin pagar la matrícula porque el estado usa el dinero de los impuestos para pagar a los estudiantes de bajos ingresos. Así es como UP logra mantenerse sin recibir prácticamente dinero de sus estudiantes.

Pero esa es solo una escuela, el artículo que vinculó ha mencionado que cientos de escuelas tienen que dar matrícula gratuita. Y eso significa que el gobierno tendrá que invertir más dinero de impuestos en estas escuelas.

Ahora no soy abogado ni analista de políticas, pero aquí está el problema …

Me preocupa que el gobierno muerda más de lo que puede masticar. Esta es una empresa masiva que podría afectar el presupuesto nacional y poner las cosas fuera de control.

Sin mencionar que las familias con mayores ingresos pueden aprovechar esto, por lo que prácticamente solo estamos ayudando a los ricos aquí.

Por mucho que me gustaría poner más esperanza en esta empresa masiva para hacer que la educación sea más accesible, me temo que simplemente hay demasiado riesgo al comenzar con un proyecto tan ambicioso.

En un mundo perfecto, la PH en el futuro cercano estará llena de individuos eruditos que definitivamente impactarán el futuro del país de una manera positiva.

Los estudiantes universitarios se darán cuenta de que la oportunidad es un regalo del cielo y no la desperdiciarán y realmente capitalizarán esta buena fortuna.

Y una vez que los estudiantes se gradúen de su curso de 4 años elegido, habrá trabajos disponibles que sean adecuados para ellos.

Pero … no es un mundo perfecto. Todos tendremos que esperar y rezar para que todo no se desvanezca debido a la corrupción.

Finalmente el abuelo Duterte hablando con sus hijos, el pueblo filipino se ha ido. En esta ley, ha dado el primer paso positivo para abordar uno de los principales problemas que enfrenta Filipinas.

A pesar del tan preciado mantra de “La educación es la solución” de hace unos años, el país no ha respondido a las necesidades de una nación en crecimiento para proporcionar educación a todos.

Todo el “dolor de barriga” dentro de su propio partido sobre los costos y los presupuestos muestra que, para muchos, se cree que la educación es el dominio de las clases altas, más que el derecho de todos.

Es interesante que en muchas situaciones se nos aliente a pedir prestado para invertir y eso se considera correcto. Mire los anuncios para comprar un automóvil o una casa. Sin embargo, muchas de las mismas personas que alentarían la deuda de esas cosas son las mismas que no están felices de gastar en educación.

Una respuesta decía que nada es gratis, lo que es técnicamente correcto. Que el periódico pagará la factura, y peor aún, que la educación que obtengan no será de valor.

Tengo que estar en desacuerdo con los dos últimos puntos:

  1. El contribuyente puede pagar la factura del costo inicial de la educación, pero no creo que haya sido un país que haya invertido en educación gratuita, que no haya visto que su inversión haya regresado muchas veces.
  2. Creo que gran parte de la educación secundaria actual se trata de capacitación laboral y para asegurarme de que cierta capacitación terciaria se haya enfocado de esa manera. Una vez más para aquellos con intereses creados, enseñar a las personas a hacer en lugar de pensarnos de qué se trata la educación superior. Gracias a Dios que cuando las mentes jóvenes fértiles se introducen en nuevas ideas de pensamiento, a veces el resultado es un pensamiento profundo. Los corredores de poder que se opusieron a esta ley saben que si se cumple, nada volverá a ser lo mismo.

Cuando se trata de invertir en las personas, están felices de hacerlo si son personas, lavadas el cerebro para creer que tienen derechos por nacimiento, estatus o dinero que otros no deberían tener. Sin embargo, abrir la educación superior a las masas invita a los nuevos pensadores a la arena de la vida, a las personas que quieran usar su talento para el bien común en lugar del bien personal.

Durante demasiado tiempo, los pocos han vivido a espaldas de la mayoría, han sometido a sus compañeros filipinos no a cadenas físicas sino a cadenas de privilegios masivos.

La historia muestra que la educación, especialmente la educación superior, libera las mentes de los jóvenes. Que los jóvenes liberados no son solo los pobres, sino muchos de los que están siendo preparados para hacerse cargo del funcionamiento del país.

Cuando eso sucede no hay vuelta atrás, el cambio es rápido, de largo alcance y duradero.

Inmensamente. Según Capital en el siglo XXI de Pickitty, los datos muestran que el aumento de las economías asiáticas no está vinculado a la afluencia de inversión (dinero), pero cada nación aumentó dentro de una generación de inversión en educación. Lo siento, pero es la educación lo que mantiene al filipino bajo (económicamente). Los filipinos pueden ser las personas más agradables del mundo, pero son menos educados en Asia, y eso se nota.

¿Cuántos filipinos dejan la escuela para trabajar para enviar a sus hermanos y luego van a la escuela cuando el hermano puede apoyarlos? Parece que casi todos (a menos que tenga la piel clara y viva en Manila).

Daría a los estudiantes brillantes de familias pobres la oportunidad de terminar la universidad y convertirse en un miembro productivo de la comunidad. Esto les daría la oportunidad de retribuir a la comunidad.