¿UC Berkeley es difícil académicamente (para una especialidad STEM)?

Soy madre soltera en física, así que es muy difícil para mí, pero te diré una cosa: Cal definitivamente NO te toma de la mano.

Usted es responsable de encontrar sus propias lagunas en su conocimiento (como lo haría en cualquier lugar), pero si está en una clase más grande, el horario de oficina puede estar muy concurrido, así que buena suerte para obtener una pregunta. Hay poco espacio para personalizar atención de profesores y GSI (instructores de estudiantes de posgrado), por lo que es necesario hacer amigos en sus clases.

La tarea suele durar entre 10 y 30 horas por semana por clase, a veces entre 10 y 30 páginas, todo depende del curso / instructor. Algunas clases no requieren tarea y, por lo tanto, tienen menos para calificar, lo que aumenta el peso de los exámenes parciales. Algunos asignan tareas, no las requieren, pero luego no publican soluciones para que pueda verificar su comprensión.

Se espera que te conviertas en un aprendiz independiente y, a veces, debes ser capaz de enseñarte por completo tanto el material como las habilidades. Necesitas ser muy ingenioso para llenar los vacíos de conocimiento, porque si hay incluso un pequeño detalle que no entiendes, se mostrará en tus exámenes parciales … en otras palabras, seleccionan tu conocimiento y comprensión con un diente fino. peine. Además, viniendo de una universidad comunitaria, es una lástima que solo obtengamos dos exámenes parciales y un final (he escuchado historias de que solo hay un final y otros en los que solo tienen uno). Algunas finales, como una de las clases que estoy tomando ahora, superan el 50% de su calificación, por lo que si tiene una A todo el semestre, eso no significa nada. También tuve una final que fue el 85% de mi calificación. Los exámenes parciales y finales pueden durar hasta seis horas, y generalmente (para mí de todos modos) tienen lugar en la noche.

Los profesores y los GSI esperan mucho de ti porque vas a Cal, y se nota por la deflación de grados aquí. Incluso si sientes que conoces el material a fondo, aún debes esforzarte más para obtener una A. Debes sentirte cómodo tirando de varias noches en una fila aquí y allá, y dejando de socializar, y después de todo eso. , solo sale el promedio aquí (reflejado en su calificación, generalmente como B, porque eso es lo que significa “promedio” aquí).

Además, no hay recursos académicos fuera de la biblioteca, y tal vez Piazza si su profesor es lo suficientemente amable como para usarlo.

SIN EMBARGO, algo bueno es que obtenemos algo conocido como “Semana Muerta”, que es la semana antes de la final. Durante la Semana Muerta, no hay más instrucciones, y puedes descansar y revisar las finales. Algunos profesores o GSI llevarán a cabo sesiones de revisión, pero no todos son lo suficientemente amables para hacer eso (no lo esperen).

En comparación con amigos en otras universidades, mis amigos definitivamente lo tienen mucho más fácil, pero aún es factible, y Cal es definitivamente una gran experiencia que brinda numerosas oportunidades.

A2A. No podré proporcionarle una respuesta específica, pero puedo escribir sobre mis experiencias. Primero, debes saber que las carreras STEM son vistas como las carreras más desafiantes en cualquier universidad. En segundo lugar, debes saber que Berkeley es una escuela realmente buena que acepta a los candidatos más fuertes.

Ahora podemos comenzar a pintar un escenario. Imagina que todos tus compañeros de clase son realmente inteligentes. Ahora imagine que está tomando algunas de las clases más difíciles y (si es curvo) compite contra sus compañeros inteligentes. Definitivamente será un desafío, pero es probable que también seas inteligente, para que puedas manejar el trabajo. Podrás graduarte con un título STEM. Muy bien verdad? Um, tal vez.

El único problema con esto es que el estudiante promedio de Betkeley será promedio en Berkeley. Esto significa que definitivamente no debes esperar las calificaciones que has estado obteniendo en la escuela secundaria.

Permítanme darles un ejemplo (y supongo que esto también es cierto para Cal): estaba sentado en mi clase de Física: Electricidad y Magnetismo (PHYS14 en Dartmouth). El profesor nos dijo que los estudiantes que obtuvieron calificaciones superiores al 95% obtendrían una A. 90-95% obtuvieron una A-. 85-90% obtuvo una B + y así sucesivamente. Luego, nos devolvió nuestros primeros exámenes parciales mientras nos decía que la mediana era del 73%. Esto significaba que la nota media era C +. Eso sería una pesadilla para cualquier estudiante de humanidades o arte, pero era la realidad del estudiante de STEM. La mayoría de los estudiantes de Dartmouth tienen 4.0 en la escuela secundaria. Esta clase fue lo suficientemente desafiante como para darle al estudiante medio una C +.

En Berkeley, experimentarás escenarios similares, y eso es perfectamente normal. ¡Entonces la respuesta a su pregunta es ! Será un desafío, pero será un desafío para el 99.9999% de los estudiantes en Berkeley. No debe preocuparse por la dificultad de su especialidad si realmente desea seguirla. ¡Buena suerte en Berkeley! Es una gran escuela. Te hará reír y llorar. Intenta disfrutarlo todo 🙂

Sí, será un desafío para una abrumadora mayoría de estudiantes en STEM.

Ahora, la razón por la cual es particularmente desafiante para los estudiantes es un poco sutil. Para entender por qué, echemos un vistazo a la taxonomía de Bloom:

La mayoría de las tareas y exámenes en STEM de la escuela secundaria evalúan los tres niveles inferiores de la Taxonomía de Bloom. La mayoría de ellos son solo una cuestión de regurgitar hechos y tal vez tener que explicar algunos conceptos. Si tiene un buen maestro, puede exponerse al lado de la solicitud, en el que toma conceptos de lo que sabe y lo usa en un nuevo tipo de situación.

Y en la escuela secundaria, ese es el alcance de tu educación. Esta es la razón por la cual muchos estudiantes sienten que pasaron rápidamente a la escuela secundaria, aplican los mismos hábitos de estudio, pero luego se sienten desanimados cuando llegan a una institución superior como Berkeley.

En la mayoría de las clases de STEM en Berkeley, es un sabor completamente diferente. Muy pocos de sus problemas de tarea o examen estarán en los tres niveles inferiores de la pirámide, ya que existe la expectativa de que lo haya dominado de forma independiente. Se le evaluará su capacidad para analizar, evaluar / sintetizar y crear.

Aquí hay un ejemplo:

En una clase estándar de cálculo de la escuela secundaria, es posible que te hagan la siguiente pregunta:

Encuentre [math] \ lim_ {x \ to \ infty} f (x) [/ math] donde [math] f (x) = \ frac {x ^ 2 + 2} {3x ^ 2 + 4} [/ math] .

Este es un problema en el que tienes que recordar cómo se comportan los límites para este tipo de funciones, pero una vez que recuerdas eso (probablemente te lo hayan explicado muchas veces en la tarea), es simplemente un problema que has visto cientos de veces. .

Ahora, este era un problema que estaba ayudando a uno de mis amigos de Berkeley hace una semana en su conjunto de problemas matemáticos:

Suponga que los límites [matemática] L_1 = \ lim_ {x \ a a ^ +} f_1 (x) [/ matemática] y [matemática] L_2 = \ lim_ {x \ a a ^ +} f_2 (x) [/ matemática] existe. Demuestre que si [math] f_1 (x) \ leq f_2 (x) [/ math] para todos [math] x [/ math] en algún intervalo [math] (a, b) [/ math], entonces [math] L_1 \ leq L_2 [/ math].

Tenga en cuenta que, aunque en la superficie, se parece a la pregunta anterior, es una bestia completamente diferente. Inmediatamente, se da cuenta de que no puede simplemente regurgitar definiciones de límites para resolver este problema. Debe tener una comprensión más profunda de las funciones y los límites y establecer conexiones entre estas ideas. ¿Qué significa que exista un límite? ¿Qué implica esto sobre este problema?

Luego, debe diseñar una prueba de esta declaración utilizando estas conexiones. Todas estas acciones requieren los tres niveles superiores de la taxonomía. Este es un gran desafío para los estudiantes que no se han visto obligados a pensar constantemente en estas tres capas superiores de la taxonomía.

En Berkeley, trabajará constantemente en problemas que requieren que supere el simple recuerdo, la comprensión y la aplicación. Esto puede ser un desafío simplemente porque es una experiencia nueva para la mayoría de los estudiantes. Cada vez que intentas algo nuevo, rara vez eres bueno en tus primeros intentos.

Pero a medida que avanza por Berkeley, sus habilidades para pensar a este alto nivel se perfeccionarán como ninguna otra. Esta es una ventaja increíble en el mundo real porque los problemas más significativos se encuentran en ese alto nivel en la taxonomía. Como señala un proverbio chino apto:

Del fuego más caliente sale el acero más fuerte.

El nivel básico de dificultad para graduarse con una especialización STEM es muy bajo.

Era doble licenciatura en matemáticas y CS. Para ambas especializaciones, los requisitos principales solo ocupan un promedio de 1.5 a 2 cursos por semestre. En contraste, en muchas universidades no estadounidenses, se espera que los estudiantes tomen cinco o seis requisitos principales por semestre para graduarse. Por ejemplo, los cursos de matemática de núcleo superior div: 104, 185, 113, 110 pueden extenderse a lo largo de dos años. Además de eso, se requieren tres asignaturas optativas. En algunas universidades serias no americanas, se espera que los cuatro cursos se completen el primer semestre del primer año. En esos lugares, su equivalente de cursos de div core superior para juniors y seniors está dentro del rango de cursos de posgrado en Berkeley.

Lo mismo puede decirse de CS, 170 más otros cuatro divs superiores.

Hay muchas razones por las cuales las especializaciones STEM de Berkeley tienen requisitos de carga ligera:

  1. Los estudiantes transferidos de los colegios comunitarios solo tienen dos años para terminar su carga de cursos de Berkeley, por lo que tiene que encajar dentro de dos años.
  2. Se espera que los estudiantes exploren y tomen cursos en otros departamentos, no relacionados con sus especialidades. Berkeley fue pionero en cursos impartidos por pares (calcomanías), muchos de los cuales son súper divertidos.
  3. Debido a que las especializaciones individuales son ligeras, muchos estudiantes duplican o incluso triplican la especialización. Personalmente conocí a dos estudiantes que obtuvieron triples especializaciones, incluido uno que hizo matemáticas, estadísticas, economía y un menor en chino (era indio americano, no un hablante de herencia china).

Sí, es más difícil mantener un GPA alto en STEM en Berkeley que en sus universidades privadas pares (donde la inflación de la calificación es la norma y la mayoría de las calificaciones otorgadas son As).

Berkeley es conocido por la deflación de grado, especialmente en STEM, donde los cursos de introducción están diseñados para eliminar a los de bajo rendimiento.

En Berkeley, el asesoramiento de los estudiantes es mínimo con una actitud de “hundirse o nadar” hacia los estudiantes universitarios. La competencia es especialmente feroz en STEM y premed.

Lo bueno es que tendrás acceso a una de las mejores facultades de ciencia e ingeniería del mundo. Berkeley toma en serio a STEM y es justificadamente famoso por ello.

Estoy un poco (en realidad, masivamente) incrédulo de que cualquiera que entretenga, incluso fugazmente, la idea de que sea un candidato válido pueda plantear esta pregunta. Tener alguna pregunta sobre esto es una indicación clara de una desconexión severa para el conocimiento fácilmente accesible en Internet o una conversación informal en la escuela con cualquier maestro.

UC Berkeley, “Cal”, es la mejor universidad pública, y una de las cinco mejores públicas y privadas, en el mundo , y en ninguna otra área más que STEM. Lo ha logrado a través de investigaciones y planes de estudio rigurosos durante más de cien años.

Sí, es un entorno difícil y exigente en todos los sentidos.

Si se refiere a ‘Investigación con células madre’, tenga en cuenta que Ronald Reagan nunca contrajo ‘Alzheimer’ ni ninguna otra forma de ‘Demencia’.

Ronald y Nancy Reagan se vieron ‘obligados’ a engañar (como en LIE to) al público con respecto a la salud de Reagan y el ‘valor’ y ‘necesidad’ de ‘Stem Cell Research’.

Independientemente de su opinión (o la mía) sobre las Políticas y la Presidencia de Reagan, ninguno de los dos podría ‘resistir’ contra un sistema corrupto de atención médica de los EE. UU.

Jean Noroian.

A2A. Pasé 40 a 60 horas estudiando por semana para convertirme en un estudiante A, por lo que diría que sí, Berkeley es increíblemente difícil.

No es más difícil que cualquier otra especialización en Cal. Será difícil si posterga o no se aplica constantemente, pero si lo hace, prosperará y ya no lo verá como “difícil” o “fácil” porque le apasiona el aprendizaje.

Sí, una de las escuelas más desafiantes y gratificantes del país.