¿Cómo puede saber si un niño de 2.5 años es autista o solo un poco diferente?

Answer 1

La respuesta es: no hay absolutamente ninguna forma de ausencia de una evaluación formal. Según su descripción, realmente podría ir en cualquier dirección. Muchos niños típicos tienen un retraso leve en el lenguaje y hablan en la jerga infantil, alinean las cosas en fila, repiten las cosas porque suenan graciosas y actúan. Las cosas que describe por sí mismas no son particularmente indicativas, excepto por el retraso en el habla y posiblemente la actuación (que incluso en niños autistas generalmente no es provocada; es el equivalente de un berrinche, aunque es posible que no sepa qué está causando la angustia) ) Además, los retrasos en el habla pueden ser causados ​​por todo tipo de cosas: el multilingüismo es uno (aunque los niños multilingües se ponen al día rápidamente).

Lo que al menos solía considerarse un retraso del lenguaje clínicamente significativo (para fines de diagnóstico de autismo) no son palabras sueltas a los 2 años y frases comunicativas a los 3 años. Todavía no está allí, y puede que se ponga al día en ese momento.

Answer 2

Bueno, tengo que aceptar que no estoy seguro de que puedas hacer este diagnóstico por tu cuenta. Creo que los padres de tu sobrino necesitarían consultar a un médico o terapeuta para ver si hay alguna preocupación con respecto al autismo.

Pero en lo que respecta a las señales que sus padres deben vigilar a esta edad, es posible que desee consultar esta lista en el sitio web de Autism Speaks. ¡Espero eso ayude!

Answer 3

Estimado interesado,

Su consulta es genuina. De hecho, es muy difícil diferenciar si el niño a los 2.5 años es un poco diferente o tiene autismo.

Lo que se requiere es una observación cuidadosa y una evaluación detallada por parte de un especialista. Preferiblemente psiquiatra infantil.

Es necesario comprender y observar el comportamiento del niño en diferentes áreas y con diferentes personas: hogar, tiempo de juego, con la madre, con el padre, con extraños, con otros niños.

Existen pruebas e instrumentos validados que ayudan a diagnosticar el autismo. Recomendaría ir al especialista y hacer una evaluación.

Atentamente

Dr. Priyanka Kalra

Answer 4

Si le preocupa, podría valer la pena sentarse con sus padres y pasar por el M-CHAT – Lista de verificación modificada para el autismo en niños pequeños.

https://m-chat.org/_references/m …

Si la puntuación resultante es lo suficientemente alta, entonces sus padres deben llevarlo a su pediatra para que lo remita a un psicólogo clínico con la certificación para diagnosticar el autismo.

Lo que has descrito ciertamente no me parece demasiado preocupante. Pero lo que enfatizaría es que si, después de pasar por el M-CHAT, su sobrino obtiene un puntaje de 3 o más, no deberían demorarse en obtener una evaluación. Además, no deben desanimarse por ningún médico de cabecera o pediatra que ofrezca algún tipo de opinión contraria. Necesitan obtener un diagnóstico adecuado de alguien con las calificaciones adecuadas.

He visto muchas historias de personas cuyo médico dijo: “Oh, eso es normal, no es autista”, solo para desperdiciar años que podrían haberse gastado en terapia cuando es más efectivo.

Answer 5

Cada niño se desarrolla de manera diferente y sus hitos de desarrollo varían. Es muy posible que su sobrino se desarrolle a su propio ritmo y que supere algunos de estos hábitos o comportamientos a medida que se desarrolla.

El trastorno del espectro autista (TEA) es un espectro y lo que solía considerarse como muchos trastornos distintos ahora se han clasificado en el espectro de TEA. Esto incluye el autismo y los síntomas de Asperger. En el autismo, es posible que el niño no pueda comunicarse y que también tenga discapacidades intelectuales, y en el síndrome de Asperger, el niño puede tener dificultades, pero tanto las capacidades intelectuales como la comunicación pueden considerarse ampliamente en el rango normal.

El autismo que se considera al final del espectro incluye aspectos como la indiferencia a las relaciones sociales, la comunicación inexistente o la comunicación deteriorada, los comportamientos extraños o estereotípicos. Algunos de los síntomas pueden incluir los siguientes:

1. Déficits en la interacción social y la comunicación. Desarrollo tardío o no desarrollo del habla. Algunos niños autistas muestran disprosodia , donde no habrá variaciones en el tono, el ritmo, etc. o la ecolalia, donde el niño, en lugar de responder a una pregunta, repite la pregunta / declaración en su mayoría. El habla monótona, evitar el contacto visual, el contacto físico, etc., podrían ser algunos síntomas más.
2. Comportamientos o intereses repetitivos. Puede haber un nivel inusual de intereses o comportamiento repetitivo en una actividad que de otra manera sería “sin sentido”, esto es típicamente una indicación de autoestimulación, ya que se supone que el niño recibe muy poca información sensorial.
3. Impredecibles intereses y respuestas sensoriales. En ASD, la actividad sensorial es bastante inusual. Puede haber reacciones intensificadas a algunos colores o ropa o sonidos específicos o puede parecer sordo o no ser lo suficientemente reactivo a algunos estímulos como sonidos, etc. u oler un juguete repetidamente que generalmente no es la reacción habitual al juguete
4. Autolesión Algunos niños autistas participan en comportamientos que se autolesionan o pueden volverse violentos.

En general, si encuentra durante un período prolongado que hay retrasos en muchos hitos asociados con el desarrollo y / o cualquier comportamiento mencionado anteriormente en una forma más pronunciada que le parezca preocupante a usted o a los padres, puede considerar tomar una opinión experta.

Muy posiblemente, el niño solo está creciendo a su ritmo y puede superar cualquier “peculiaridad” con el tiempo o pueden ser simplemente comportamientos especiales únicos para el niño sin necesidad de intervención.

Answer 6

Observe lo siguiente:

¿Se presenta el niño con contacto visual o se pierde en su propio mundo?

¿Cuál es la cantidad y calidad del discurso?

¿Juega con una variedad de juguetes o parece adicto a 1 o 2 juguetes como el auto o una cuerda?

¿Cuál es la calidad de la interacción con adultos y otros niños alrededor?

¿Cómo son sus habilidades motoras, particularmente motrices finas, apropiadas para su edad?

Los 3 rasgos distintivos del autismo son las deficiencias en el habla, la interacción social y un repertorio estrecho de comportamiento (no participar en varios juguetes, no participar físicamente en varios movimientos).

También es necesario observar muchos otros signos y síntomas y luego armar la imagen completa del niño. Un médico experimentado (psicólogo, terapeuta ocupacional o físico), a veces incluso los maestros experimentados pueden distinguir que el niño tiene autismo.

Si el niño no cae en autismo, entonces puede presentar PDD-NOS, Aspergers o disfunción de procesamiento sensorial. Muchos niños con hitos retrasados, parálisis cerebral, trastorno del desarrollo de la coordinación … parecen tener autismo debido a problemas sensoriales secundarios.

Ya sea un diagnóstico de autismo o NO, lo mejor es observar las capacidades funcionales del niño y avanzar desde allí.

Answer 7

Soy un autista extremadamente funcional. Tengo amigos, soy bastante brillante, rara vez fui intimidado, estoy felizmente casado y tenía una larga lista de novias antes de eso.

Tuve problemas con el habla, pero lo ratifiqué al principio de mi vida y mi habla ahora está a la par de un neurotípico. Puedo hablar tres idiomas con fluidez, lo que sí dice algo. También sufro crisis, pero aprendí muy temprano en la vida cómo manejarlos, por lo que eran raros. A menudo llegó en un momento en que estaba extremadamente cansado, algo que mis padres identificaron desde el principio y se aseguraron de ratificar también. Por lo tanto, pasé mi vida como un introvertido común que amaba los libros, está muy feliz de vivir bajo reglas y es muy muy organizado. El típico sueño húmedo de los padres.

A medida que crecía, luchaba en el trabajo ya que tenía que adaptarme a la rutina de otra persona. Pedí ayuda profesional y me diagnosticaron ansiedad generalizada. Larga historia corta Le tomó a la gente 40 años y 4 años de terapia descubrir que soy autista.

Entonces, ¿cómo se abrió la caja de Pandora? Lo que lo hizo reír fue el ruido. El ruido convirtió a un introvertido confiado, bien educado y educado en un pequeño casco. Seguro que otras personas neurotípicas estaban irritadas por eso. Sin embargo, para mí fue una tortura absoluta. Lo mismo con la luz. Tiendo a cerrar las persianas y odio que la gente deje las luces encendidas cuando estoy en mi habitación.

Si a su hijo le molesta fácilmente el ruido, la luz, el olor o el tacto (es decir, un beso rápido), entonces es probable que sea autista.

Answer 8

Eso no es ‘un poco diferente’. El niño que usted describe está retrasado en el desarrollo. Este niño necesita intervención temprana para abordar esto, cuanto antes mejor. Los padres deben buscar evaluación profesional y apoyo.

Esto puede ser autismo; El autismo es una categoría de retraso en el desarrollo. La etiqueta exacta es menos importante que recibir intervención.

Answer 9

Sí, hay varias formas de ayudar a su hijo. Sin embargo, requiere que haga una cierta cantidad de trabajo preliminar, ya que las personas con TEA tienen características únicas que van desde lo no vocal hasta lo extremadamente expresivo.

Si bien no podemos ofrecer respuestas definitivas ya que no existe una solución única para todos, estaríamos discutiendo varios enfoques que podría considerar. Visite escalones para saber cómo curar a un niño con autismo.

Answer 10

Diferente no significa autista

Algunos niños comienzan a poner oraciones conjuntas cuando tienen 1 año, otros niños ni siquiera pueden decir una palabra cuando tienen 3. Todos los niños son diferentes entre sí, pero eso no significa que no sean perfectamente normales en todos los sentidos.

Si su sobrino evita el contacto visual, las situaciones sociales, no se comunica bien (por ejemplo, se golpea la cabeza contra el suelo en lugar de hablar), no come, solo puede usar cierta ropa, etc., entonces puede ser autista.

Answer 11

no hay forma de saberlo sin acudir a su pediatra y obtener un diagnóstico oficial

Ahora hay señales de advertencia que puedes investigar en línea que generalmente te dicen si debes ir al médico o no.

Answer 12

Demasiado pronto para ser definitivo, pero si ve un retraso en el habla, verifique la audiencia con un OAE

Answer 13

¿Cómo responden a lo sensorial? ¿Sobreestimulan más fácilmente? ¿Se balancean hacia atrás y se tapan las orejas más que otros niños?