La educación en la India se está deteriorando, los estudiantes están en una carrera de ratas, no intentes aprender cosas nuevas y no tengas curiosidad. ¿Cómo se puede mejorar esto?

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El sistema de educación de la India necesita un cambio de paradigma con los cambios requeridos en todos los niveles. Antes de que podamos intentar responder – qué podemos hacer para mejorar el sistema de educación de la India – necesitamos revisar el sistema de educación actual y qué está funcionando y qué es No, hay muchos factores a tener en cuenta al revisar nuestro sistema educativo.

¿Cuál es el enfoque de la educación en la mayoría de las escuelas y universidades de todo el país?

¿Qué tipo de educación quieren los padres para sus hijos?

¿Qué les está sucediendo a los niños entre los dos elementos anteriores de oferta y demanda?

Si revisamos cada uno de los 3 puntos anteriores por separado, lo primero que debemos abordar es el estado de la educación en las escuelas y universidades de hoy .

El 95% de las escuelas y colegios en áreas urbanas mantienen su enfoque en la excelencia académica y logran los porcentajes más altos en los exámenes de la junta. Se enorgullecen de anunciar estos logros en todo el mundo. La forma en que una escuela puede alcanzar el “porcentaje de aprobación del 100%” es filtrando a los niños con puntajes bajos desde la clase VI en adelante. Los de alto rendimiento son apreciados, mientras que los demás siempre se comparan y se sienten inferiores. En muchos casos, esto impacta profundamente en la psique de los niños.

¿Qué quieren los padres?

La mayoría de los padres quieren vivir sus sueños y aspiraciones a través de sus hijos. Quieren que sus hijos tengan todo lo que probablemente no pudieron obtener. Los padres de hoy tienen un estándar muy superficial y un punto de referencia para una vida feliz y exitosa. Una persona exitosa se define o representa como alguien que trabaja en una gran corporación en una oficina elegante, posee un automóvil grande, vive en una “comunidad cerrada”, toma vacaciones en el extranjero y come comida exótica. Pero para llegar aquí, algunos niños comienzan IIT como entrenador de la Clase V, manteniéndolos en la escuela hasta altas horas de la noche. La mayoría de ellos que no llegan a las prestigiosas universidades son empujados a la ingeniería. Luego, los niños comienzan a creer lo que se les ha condicionado durante décadas.

¿Qué les sucede a los niños en una escuela?

Atrapados entre el sistema educativo y las aspiraciones de los padres, los niños a menudo quedan atrapados entre la roca en un lugar difícil. Muchos de ellos quedan marcados en el proceso de la dura evaluación y discriminación. Su imagen de sí mismo se ve gravemente afectada y tienden a perder la fe en sus propias capacidades: comienzan a dudar de sus decisiones. No pueden encontrar un espacio donde puedan expresar sus pensamientos y sentimientos. Esto les impide realizar su potencial y limita su crecimiento y florecimiento.

¿Hay esperanza para el futuro de la educación?

Si bien la mayoría de las personas forman parte de este tipo de sistema educativo, están surgiendo algunos espacios que están cambiando la perspectiva de la educación. Hay escuelas e iniciativas alternativas que están creando espacios de aprendizaje inclusivos donde cada niño se siente aceptado y apreciado. Donde la evaluación no se basa solo en el desempeño académico. Y hay padres que buscan espacios en los que su hijo sea feliz, donde su hijo aprenda a ser un buen ser humano además de aprender otras cosas, donde el espíritu del niño permanecerá intacto si él / ella aprueba un examen o no. El lado positivo es que el número de estos espacios está aumentando con el crecimiento de la comunidad, lo que lleva a un cambio de paradigma en el sistema.