Un poco fuera de tema, el autobús sigue siendo relevante.
Si bien en algunos países en desarrollo las escuelas internacionales son generalmente reconocidas como los mejores institutos de educación, este no es el caso en Brasil, especialmente en el nivel secundario.
Brasil tiene un proceso de admisión a la universidad muy específico al estilo de China, por lo que las escuelas internacionales se retrasan considerablemente cuando piensan en los exámenes de colocación universitaria. Esto no se debe necesariamente a que tengan un nivel académico inferior, sino a que ofrecen un plan de estudios diferente, requieren diferentes materias y la mayoría de las veces no se centran en enseñar a los estudiantes el contenido y el formato más frecuente en los exámenes de admisión.
Ofrecen una ventaja cuando se postulan en universidades extranjeras, principalmente porque los estudiantes allí tienen acceso a este tipo de savoir-faire y se les ofrece el asesoramiento adecuado para navegar por los sistemas educativos en el extranjero.
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Sin embargo, un fenómeno reciente que es muy interesante sobre Brasil es que la mayoría o una porción muy significativa de los estudiantes admitidos en universidades competitivas en los Estados Unidos en realidad provienen de escuelas secundarias federales o privadas brasileñas; Esto contrasta fuertemente con otros estudiantes internacionales que en su mayoría persiguen los niveles IB, AP o A. Eso no significa necesariamente que las escuelas internacionales no tengan una ventaja comparativa. Sin embargo, este escenario implica que los oficiales de admisión en los Estados Unidos están acostumbrados al plan de estudios brasileño regular, y también que con el asesoramiento adecuado, los estudiantes de escuelas no internacionales pueden prosperar en el extranjero.
Esto no responde directamente a la pregunta, pero da un contexto relevante al elegir escuelas internacionales en Brasil.