No hay una respuesta para esto.
Podría ser cualquiera o varios de los siguientes
- Discapacidades físicas que afectan el acceso al aula de alguna manera. Como sillas de ruedas para problemas de movilidad, intérpretes y subtítulos para estudiantes sordos, Braille o materiales convertidos de audio a video para estudiantes ciegos. Lo mismo puede aplicarse para la audición o vista limitada también.
- TDAH u otras condiciones que afectan la concentración.
- Autismo u otras cosas que podrían afectar la socialización en el aula.
- Dislexia u otras cosas que pueden afectar la lectura y la escritura.
- Discapacidades de aprendizaje no verbal que pueden afectar cosas como la visualización espacial y las matemáticas.
- Cualquier otra cosa que afecte el aprendizaje en un entorno de clase típico
En general, si tiene un IEP, necesitará algún tipo de alojamiento por parte de la escuela. Podría ser cualquier cosa, desde instrucciones completamente separadas hasta salas de evaluación especialmente silenciosas y libres de distracciones, hasta tiempo extra para que las personas tomen notas y tomen notas por usted. Si no es algo para lo que pueda imaginar que necesita una adaptación, es probable que no sea una discapacidad que otorgue un IEP.
De alguna manera caí en la categoría de concentración o “cualquier otra cosa”, así que tuve un IEP para K-12.
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