¿Qué opinas de los grupos de intereses especiales que patrocinan escuelas e influyen en los planes de estudio?

Answer 1

Creo que es problemático, en el mejor de los casos. Tuvimos lo mismo cuando Channel One comenzó a aparecer en las escuelas en 1989. Fue muy tentador aceptar la oferta. Una televisión en cada aula, para que los estudiantes puedan acceder a la programación educativa El problema es que los estudiantes estaban siendo utilizados como una audiencia cautiva, tanto para las noticias administradas, cuya visualización era obligatoria, como para la publicidad dirigida a ellos como consumidores jóvenes. No importa que me oponga firmemente a lo que representan los hermanos Koch. Sentiría lo mismo si los programas fueran diseñados por el Consejo de Defensa de Recursos Naturales o Greenpeace. La política es algo de lo que los niños deberían aprender al estudiar historia, no al secuestrar el plan de estudios y limitar su oportunidad de examinar los hechos y tomar sus propias decisiones. La ciencia de la publicidad debe basarse en datos, experimentación y lógica, no en la explotación comercial de los estudiantes.

Answer 2

Algunas reflexiones …

1. El plan de estudios debe estar libre de sesgos políticos e intereses especiales, sin embargo, no lo debe ser.
2. Hay algunos puntos de vista diferentes: 1) Los planes de estudio deben ser objetivos y basados ​​en hechos, libres de influencias sociales. 2) Los planes de estudio deben representar los estándares de la comunidad acordados por la comunidad (el sistema actual en los Estados Unidos que permite no solo a cada estado, sino a cada distrito elegir sus propios planes de estudio para cualquier tema).
3. Apoyo un plan de estudios estándar federal para todas las materias.
   – Permite el control de costos de comprar el mismo libro de texto en una cantidad mucho mayor.
   – Estandariza la instrucción para permitir que los estudiantes se muevan con estados e incluso distritos con muchos menos problemas relacionados con el plan de estudios. Lo que Billy y Jane están aprendiendo en el tercer grado en California es lo mismo en Alabama o en cualquier otro estado (que no es el caso).
   – La idea de los estándares de la comunidad es ridícula, como lo demuestran los planes de estudio actuales de los Estados Unidos para la educación sexual … no hay ninguno. Solo 13 estados han adoptado la educación sexual, de los cuales solo 9 tienen una base médica.
   – Eliminar la visión extrema de las comunidades pequeñas como un estándar válido. No se debe permitir que una comunidad decida y enseñe que la Tierra es plana, solo porque lo sienten así.
4. Tiene escuelas que consideran apropiado enseñar “diseño inteligente” como una teoría científica junto con la evolución en ciertos estados. El diseño inteligente no es una teoría científica, es un dogma religioso. Las religiones del mundo deberían enseñarse en la escuela, pero no en una clase de ciencias.