Bueno, es posible que desee comenzar por comprender primero cómo quieren aprender los estudiantes que desea inscribir en el programa. Luego, desde allí, debería poder establecer el resto de los límites. STEM es un campo de conocimiento muy amplio, por lo que comprender lo que interesa a estos estudiantes sería un gran alivio de vez en cuando. Luego planifique lo que quieren aprender. El siguiente sería sacar las cosas legales del camino. (Comprenda que está obteniendo profesionales que tienen más probabilidades de ser adultos que enseñan a menores). Entonces sí … diviértete leyendo las leyes y creando permisos 🙂 o sabes que podrías pedirle ayuda a la escuela. Conseguir voluntarios no debería ser tan difícil. Vaya a una universidad y pregunte a algunos de los profesores con sus estudiantes o simplemente vaya directamente a los estudiantes y supongo que lo más probable es que ayuden, pero, de nuevo, no todos son tan agradables como las personas aquí en Canadá. Y luego, cómo comenzar … ¿tienes amigos a los que no les importará ayudarte? ¿O mejor aún, maestro de tu pasado que no te importará ayudarte?
* POR FAVOR ENTIENDA QUE ESTA ES UNA RESPUESTA A PRUEBA (lo siento, lo editaré más tarde) * Ahora es posible que desee responder algunas de las preguntas, como cuándo y dónde se llevará a cabo este programa, durante cuánto tiempo, transporte proporcionado o no, cualquier actividad importante que los mantendrá comprometidos, etc. Entiende el punto, pero un desafío importante es qué incentivo hay para ellos en este programa. ¿Por qué deberían ir a su programa en lugar de ir a casa y hacer búsquedas rápidas en Google y ver algunos videos de YouTube sobre stem? Bueno, envíame un mensaje con lo que ocurrió y luego puedo darte una mejor respuesta y en lo que realmente deberías estar trabajando.