¿Por qué la matrícula universitaria gratuita es una mala idea?

Muchas rasones:

1. No es realmente gratis, por supuesto, alguien tiene que pagarlo (gratis para el estudiante solo significa que alguien más, presumiblemente el contribuyente, tiene que pagarlo).

2. Los estudiantes no tienen “piel en el juego”. Es mucho más probable que los estudiantes subutilicen un recurso que se les proporciona de forma gratuita (la misma razón por la que algunos de nosotros los padres hacemos que los niños paguen al menos parte de su primer automóvil).

3. Reduce la competencia entre las escuelas. En un mundo donde las escuelas valoran sus servicios, se les anima a competir por “clientes” ofreciendo mejores servicios para que puedan cobrar precios más altos. Esto tenderá a reducir la calidad en general.

4. No es realmente más “justo” que nuestro sistema actual. Si una educación universitaria le permite obtener un mejor trabajo, ¿por qué otros deberían pagar para que “usted” pueda ganar más dinero?

5. Dado que es un recurso finito, ¿cómo se establecerán los límites? ¿Cómo decidiremos quién tiene acceso y quién no? En algunos países europeos con educación universitaria gratuita, se realiza un seguimiento de un niño hacia la universidad o no a la universidad a través de exámenes en el cuarto grado. ¿Quiere decirle a su hijo de cuarto grado “lo siento, no puede ir a la universidad, pero de todos modos sigue trabajando duro en la escuela”. Y los niños ricos aún tendrían una ventaja injusta bajo un sistema basado únicamente en el mérito porque tienen acceso a mejores escuelas para crecer y mejores recursos para prepararse, como los tutores de SAT.

El hecho es que, para estudiantes excepcionales con pocos o ningún medio financiero, la universidad ya es gratuita, o casi. Los préstamos estudiantiles son demasiado onerosos hoy, pero son una forma justa de poner costos a quienes se benefician. Creo que debería haber más opciones de bajo costo, pero eso está sucediendo, y sucediendo rápidamente, con la educación en línea. Además, las escuelas de nivel medio se están volviendo más generosas con la ayuda financiera para obtener mejores estudiantes y ser más competitivos.

Respuesta corta

La matrícula gratuita está lejos de ser una mala idea. De hecho, es una inversión extremadamente importante y una de las mejores que puede hacer un país.

Sí, como otros han señalado, no es realmente “gratis”. Alguien tiene que pagarlo, generalmente los contribuyentes, y es comprensible que a algunos no les guste esa idea. Pero tener población sin educación tampoco es gratis, y lo pagamos de una forma u otra. Entonces, la pregunta no es si queremos pagar la universidad de otras personas o no. La verdadera pregunta (algo simplificada) es esta:

Como contribuyente, ¿preferiría pagar a las personas para que vayan a la universidad o preferiría pagar su bienestar cuando no puedan conseguir un trabajo?

(Si su respuesta es “ninguna”, entonces bienvenido a un país del tercer mundo plagado de indigencia y crimen, así que espero que no elija esa opción; aunque lamentablemente Estados Unidos ya está a mitad de camino).

Respuesta ampliada

Estudié ciencias de la computación en una universidad estatal gratuita en Eslovenia. Ahora vivo en los Estados Unidos y soy muy productivo. Pago al menos $ 100ka al año en impuestos, mucho más que el salario de la mayoría de la gente. No me importa hacerlo De hecho, estoy muy contento de estar produciendo un excedente suficiente que, además de mantenerme, también estoy contribuyendo mucho al resto de la sociedad.

Compare eso con la mayoría de las personas sin un título universitario. ¿Qué suelen hacer y cuánto contribuyen? Usualmente luchan para encontrar un trabajo, por lo que a menudo necesitan asistencia social (pagada por los contribuyentes). Si tienen la suerte de conseguir un trabajo, a menudo son de baja remuneración y casi no pagan impuestos. No pueden ahorrar dinero, no pueden obtener un mejor trabajo, no pueden comprar cosas y contribuir a la economía, y tampoco pueden enviar a sus hijos a la universidad. En el peor de los casos, quedan sin hogar y / o recurren al crimen.

¿Qué tipo de ciudadanos preferirías tener? ¿Sin educación o con educación? ¿Qué tipo de vecinos preferirías tener? ¿Y quién crees que es mejor para el país y la economía: ingenieros, médicos y científicos, o cajeros de Walmart y trabajadores de comida rápida? Obviamente, las personas educadas son mejores en casi todos los sentidos. Entonces, ¿por qué no invertiríamos en educación? La inversión en matrícula se reembolsará muchas veces cuando las personas se gradúen y comiencen a trabajar en buenos trabajos y paguen altos impuestos. Las mismas personas a las que ayudamos a ir a la universidad con nuestro dinero de impuestos ayudarán a financiar nuestras pensiones y atención médica cuando nos jubilemos, y ayudarán a pagar la universidad de nuestros hijos y nietos. Es una inversión muy buena y necesaria, especialmente en un momento de automatización, cuando las personas sin universidad están a punto de quedar desempleadas. Pensar “No quiero pagar la universidad de otras personas” es increíblemente miope y contraproducente. Es por eso que Alemania ofrece educación universitaria gratuita para todos, incluidos los estudiantes internacionales.

Sí, tiene que haber algún mecanismo para garantizar que los estudiantes tomen en serio los estudios. ¡Pero hacer que la matrícula sea tan costosa que la mayoría de los estudiantes necesitan préstamos que no pueden pagar durante décadas NO es una buena manera de hacerlo! Los exámenes de ingreso y la evaluación estricta del rendimiento son una forma mucho mejor, porque permiten que los estudiantes buenos / inteligentes / trabajadores obtengan un título, y también evitan que los malos / perezosos obtengan uno, independientemente de cuánto dinero tengan cada uno de ellos. El sistema actual es profundamente injusto, no solo porque muchas personas inteligentes y trabajadoras se ven privadas de la educación porque no pueden pagarla, sino también porque las personas incompetentes pero ricas pueden obtener fácilmente una excelente educación simplemente porque pueden pagarla. Queremos que los mejores, no las personas más ricas, tengan los mejores títulos. Pero mucho más importante, queremos que la mayor cantidad posible de personas tengan educación universitaria.

Todo se reduce a la falta de garantías.

  1. La escuela no garantiza NADA en cuanto al trabajo. Mira a todos los graduados universitarios desempleados hoy en día.
  2. Aprendiste a leer, escribir y hacer matemáticas en la escuela primaria. ¿Qué obtuviste de la escuela después de eso, en la secundaria y la preparatoria? ¿Realmente no aprendiste más de la vida real?
  3. La mayoría de las personas no saben lo que quieren hacer en su carrera profesional cuando se gradúan de la escuela secundaria.
  4. La mayoría de las personas no saben realmente qué implican los trabajos reales en el campo que implica su título porque nunca han trabajado en ese campo y / o no están calificados, dedicados o entusiastas para trabajar en ese campo.
  5. Las habilidades laborales cuentan más que cualquier teoría para la mayoría de los trabajos de alto nivel, a menos que desee ser un médico o abogado, etc., e incluso entonces, está pasando años en el trabajo trabajando horas ridículas antes de llegar a algo financieramente.
  6. Algunos contribuyentes pobres de clase media pagarán por su experimento.
  7. Menos de la mitad de todos los universitarios se gradúan.
  8. Bernie Sanders está de acuerdo con gastar mucho dinero para la “universidad gratuita”, pero incluso él solo ofrece 2 años de “gratis”, que es solo un título de asociado.
  9. Pasar el rato y trabajar con personas que trabajan en el campo en el que quieres ingresar es mucho más importante y útil que la universidad.
  10. Esos grandes campus bonitos con todos sus grandes y caros edificios no llegaron allí solos. Esos profesores y programas tampoco son baratos. Es por eso que la universidad es mucho más cara hoy en día. A las universidades les encanta gastar donaciones del gobierno en ese tipo de cosas, en lugar de mejorar la educación de manera que ayude a los graduados a conseguir trabajos reales.
  11. ¿Qué pasó con llevar tu propio peso? ya sabes, responsabilidad?
  12. Si eres demasiado débil y delicado para manejar la vida como un adulto responsable, ¿qué tal esas personas, ya sabes, TUS PADRES Y TU FAMILIA, qué tal si pagan por ello?

Mira, yo era el niño “inteligente” en la escuela secundaria. Eso me valió una beca universitaria por un año fuera de la escuela secundaria y no hizo nada por mí, excepto permitirme decir “Soy inteligente. ¡Voy a la universidad y obtengo un título en física!” Ni siquiera terminé ese grado. A nadie le importa la física principal.

La experiencia y las habilidades del mundo real obtenidas a través del trabajo, un poco de suerte, junto con el ahorro del 10% bruto de cada cheque de pago, me llevaron a donde estoy. Regresé a la escuela cuando era mayor. Lo pagué yo mismo. Trabajé a tiempo completo mientras iba a la escuela. Eso hizo que significara algo. Lo intenté más duro. Eso se convirtió en una valiosa educación, no en el tiempo y dinero desperdiciados directamente de la escuela secundaria.

Si Gran Hermano nos va a obligar a pagar impuestos por la “escuela gratuita”, debería haber un gancho para esa “escuela gratuita”. Debería ser obligatorio que todos trabajen en el campo que persiguen al menos como pasante. Debe haber una prueba obligatoria de que han trabajado ininterrumpidamente durante al menos un año completo a tiempo completo (o dos años a tiempo parcial) antes de recibir un centavo de dinero público. Eso garantizará a los contribuyentes alguna forma de retorno económico bastante inmediato de su inversión. Eso es todo lo que la universidad debería ser, en lo que a nosotros, la gente, nos concierne. No eres especial No te debemos nada. Se supone que ese es el lugar de mamá y papá, si eres demasiado débil para manejar la vida adulta por tu cuenta.

La educación financiada por los contribuyentes NO tiene que ver con nada más que mejorar la economía de inmediato. No se trata de robar el dinero duramente ganado de otra persona y esperar que las cosas funcionen. Olvídate de todas las clases de propaganda de ojos vidriosos y los grados liberales de “artes”, o de reunirte con jóvenes modernos, o de planificar tu futuro utópico o lo que sea. Hazlo por tu cuenta.

De ninguna manera deberíamos vernos obligados a pagar costosos títulos sin valor, tenencia, tiempo de juego para los veinteañeros y los grandes edificios que los acompañan.

¿Cuáles son los argumentos en contra de la matrícula universitaria gratuita?

Primero, el argumento simple para la matrícula universitaria pública gratuita es que es beneficioso para todos, es bueno para los estudiantes universitarios y para la economía estatal y nacional, ya que los graduados universitarios pagan más impuestos y contribuyen al crecimiento del PIB a largo plazo. A largo plazo, la economía de EE. UU. Necesita aumentar la proporción de graduados universitarios (de asociado o de licenciatura) para permitir un crecimiento sostenido y continuo del PIB en la economía postindustrial.

Dicho eso, ¿quién pierde? ¿Quién puede estar en contra de esto?

Los primeros “perdedores” son las universidades privadas comunes y corrientes, que ya han estado perdiendo estudiantes por mejorar las universidades públicas de la comunidad en muchos estados. Para ser claros, no me refiero a universidades prestigiosas o selectivas, solo esas 200 a 500 universidades “no malas” que salpican el paisaje de los Estados Unidos. ¿Por qué pagar la matrícula a St. Elsewhere College si puedes ir a West Central State University gratis?

El segundo grupo de “perdedores” son colegios y universidades con fines de lucro. Algún problema, ¿por qué pagar para ir a College Incorporated cuando puedes ir gratis a la universidad estatal de la próxima ciudad? ¿O incluso tomar clases en línea en la universidad estatal?

El tercer grupo posible de “perdedores” son los estudiantes que no tienen claro su especialidad, que cambian su especialidad algunas veces, que rechazan las clases y, por lo tanto, extienden su tiempo en la universidad. Gratis no significa “fácil” y problemas para los estudiantes que no entienden la diferencia. (En el pasado, UCal Berkeley era gratis para los residentes de California, pero no obstante era prestigioso). Sospecho que “Gratis” significará ocho semestres gratis, luego hay que pagar.

Terrible idea

¿Quién lo va a pagar?

Finalmente, alguien tendrá que hacerlo.

Si alguien más lo paga, ¿no pueden dictar técnicamente lo que vas a estudiar?

Ciertamente pueden, porque si sacan su dinero, acaba de perder su lugar.

Socializar la universidad crearía un fiasco político mucho mayor que la atención médica socializada.

¿Por qué?

Porque no hay un “seguro” universitario.

Ya se espera que las personas paguen el dólar completo a menos que obtengan becas o ayuda.

Si pudieras pagar $ 200 al mes durante cuatro años por cualquier educación que desees … eso sería algo que podríamos socializar.

Sin embargo … no todas las universidades son iguales. No todas las especialidades son iguales, y no todos los profesores son iguales.

No los insultes.

Porque la gente trabaja en las escuelas. La pregunta será: si no hay matrícula, ¿de dónde sacarán dinero las escuelas? Si no hay dinero, ¿cómo puede una escuela emplear maestros y administradores? Por lo tanto, la calidad de la educación disminuiría considerablemente. La solución no está clara, pero el problema es: la universidad es demasiado cara. Una solución podría ser aumentar los impuestos, pero eso disminuiría la cantidad de dinero disponible para que las personas compren bienes, lo que a su vez puede dañar la economía. Es realmente un acto de equilibrio.

Porque tendrías demasiada gente yendo a la universidad.

Esta es una idea terrible, porque estarían expuestos a nuevas ideas, tendrían que interactuar con personas que no están de acuerdo con ellas y aprender que hay otras formas de vida. Se verían obligados a aprender a pensar por sí mismos, evaluar la evidencia y tomar decisiones racionales basadas en la lógica y los hechos.

Es mucho más importante que las personas hagan lo que se les dice y no hagan preguntas; que creen que “Por supuesto, todos piensan como yo”; que no miran la evidencia o toman decisiones racionales basadas en la lógica y los hechos.

La matrícula universitaria gratuita es una idea terrible … para un estado totalitario.

¿Gratis? Como es gratis Alguien lo va a pagar, y sospecho que ese seré yo.

Las escuelas tienen grandes gastos: facultad, personal, equipos de apoyo, facturas de servicios públicos, costos de mantenimiento, TI, salarios, y así sucesivamente. ¿De dónde vendrán los fondos para eso? Supongo que seré yo.

Nada es gratis.” Hay un gran costo involucrado, y en esta noción ridícula, el costo recaerá en los contribuyentes, que soy yo.

Además, si un estudiante no está investido, significa poco. Tengo muchos estudiantes en mis clases en el Tren del dinero de Obama y la mayoría de ellos no se molestan por estar allí. Se convirtió en una broma de primera clase.