Como casi todas las clases en la universidad, cada profesor organiza un seminario de manera ligeramente diferente, pero la mayoría de los seminarios contienen los siguientes elementos:
1. Mucha discusión entre estudiantes y profesor. Habrá un intercambio frecuente de ideas en grupos o como clase. A veces, el profesor hace una pregunta y cada alumno responde por turno, o tal vez el profesor le pide a la clase que escriba sus pensamientos y luego los comparta. Probablemente, muchas de estas actividades también han sido parte de su carrera escolar, excepto que las ideas tienden a ser más complicadas y sofisticadas. Muy a menudo, los buenos comentarios van más allá de lo que simplemente está escrito en la página y los sentimientos suscitados e intentan responder preguntas de por qué y cómo.
2. Una buena cantidad de lectura / trabajo fuera de clase. Para tener suficientes ideas de las que hablar, entre cada seminario se asignarán muchas tareas (lecturas).
3. Mucha escritura (generalmente para clases de humanidades) o hacer series de problemas si el seminario está orientado a las matemáticas / ciencias.
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En general, durante un seminario realizado con éxito, hay un intercambio constante de ideas interesantes, muchas de las cuales desafortunadamente no se pueden analizar debido a limitaciones de tiempo. ¡Definitivamente intente tomar uno para una nueva experiencia!