¿Puede un estudiante de secundaria publicar un trabajo de investigación científica?

Absolutamente. De hecho, al menos 3 de mis trabajos tienen estudiantes de secundaria como coautores.

También recuerdo haber escrito al juzgar a una estudiante de secundaria en una feria de ciencias que estaría feliz de ayudarla a enviar su proyecto a una revista. OMI, su trabajo fue lo suficientemente bueno para su publicación. (No iba a ganar, porque el póster no era lo suficientemente “artístico”, pero el diseño experimental, la recopilación de datos y los datos eran de calidad para ser publicados).

En ciencia, lo que finalmente importa son los datos . Las características personales sobre el autor son irrelevantes. Ayuda tener científicos publicados como coautores, ya que esos científicos tienen más experiencia en el estilo de escritura y los requisitos para la presentación de datos. Sin embargo, cada revista tiene una sección de “Instrucciones para los autores”, y un estudiante de secundaria puede seguir esas instrucciones al igual que un miembro del NAS.

El editor puede requerir información más detallada sobre la recopilación de datos y ver los datos sin procesar de los que podría requerir un científico establecido. Depende de cuál sea el tema y los datos.

Absolutamente Si el artículo representa una contribución científica a su campo. Nadie te prohibirá publicar debido a tu edad o estado educativo.

Sin embargo, hay dos requisitos previos:

1) Es probable que el editor realice consultas sobre los procedimientos de recopilación de datos y datos para garantizar que todo esté en orden y lo suficientemente sólido (especialmente si ninguna institución de investigación ordinaria figura en la lista de afiliaciones).

2) Tendría que ser un estudiante de secundaria bastante talentoso y diligente para lograr concebir, planificar, ejecutar e informar un estudio lo suficientemente bien como para que pase la revisión por pares. Este punto no puede enfatizarse lo suficiente. Simplemente obtener una visión general de lo que se ha hecho e intentado en un subcampo en particular puede llevar años y, por lo general, requiere interacción con uno o varios asesores con una carrera dentro del campo en particular.

Buena suerte.

Por supuesto que no! No hay tal restricción que no puedas. Puedo darle ejemplos del área de PNL / Lingüística Computacional, donde las principales conferencias tienen un proceso de revisión doble ciego (es decir, ni siquiera saben quiénes son los autores, y tampoco sabrá quiénes son los revisores). Lo único que importa es la calidad del trabajo y las contribuciones. Vea este enlace para tener una idea de lo que se espera: ACL 2017.

Oye,

Soy editor jefe de Curieux Academic Journal, que acaba de publicar su primer número (curieuxjournal.wordpress.com). Somos una revista editada por pares que acepta presentaciones de cualquier estudiante en edad de escuela secundaria. Aceptamos presentaciones en esencialmente cualquier tema serio de estudio (ornitología, literatura, filosofía, etc.) y hemos publicado artículos en ciencias varias veces.

Actualmente estamos aceptando presentaciones!

Gracias.

Claro, no veo por qué no, suponiendo que haya algo legítimo para informar. Si tienes un gran trabajo, debes buscarlo.