“¿Podría la escuela secundaria ser una democracia?”
¡Debería enseñar el empoderamiento! La democracia está estrecha e interconectada con lo que estás diciendo. O quieres decir con Democracia:
Estudiantes compañeros elegidos para ejecutar cosas como bailes, renovaciones, etc.
O
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Estudiantes votando sobre cada propuesta. Es decir, estudiantes bailando en el salón de la escuela o en la pista de baile de Hollywood.
El segundo elemento es una ilusión. Los maestros no tienen tiempo para organizar boletas para cosas como esta.
El primer punto, te hará darte cuenta de lo tonto que suena el último párrafo de arriba.
Cuando enseñé en Mercy Secondary School Yarapos (Wewak Papua Niu Guinea). Aprendí mucho de mis alumnos.
Se levantaron a las 5 am para cortar el césped con una navaja. Las chicas mayores les indicaron a las chicas más jóvenes dónde cortar y clasificaron cada área en rotación. Tenían un grupo de chicas cuidando el almuerzo. Eso es preparar la comida de arroz y pollo para 700 estudiantes. Los grupos rotaron. Los estudiantes aprendieron cómo administrar granjas, cómo preparar comidas para los huéspedes y cómo administrar grupos pequeños.
Debido a que los estudiantes podían mostrar responsabilidad y buen juicio, se les dio control y libertad. Desarrollamos un buen juicio y propiedad en nuestras escuelas y podemos ver la misma manifestación.
“El precio de la libertad es la vigilancia eterna”. Estamos entrenando a nuestros estudiantes en el mundo occidental para que apunten a mejores resultados de exámenes para ir a la universidad. ¿Cómo? Al repetir la misma basura les dijimos. Empoderemos más a las personas y comprendamos que la tarea de la educación es mucho más grande que esto.