¿Qué buscan las bandas de secundaria en un nuevo miembro?

Es prácticamente lo que cualquier equipo quiere en los miembros del equipo.

  1. ¡Una buena actitud! Si es solidario, amable y no interrumpe a los demás, realmente ayuda. Esto incluye ayudar a otros miembros de su sección y permanecer callado durante los ensayos a menos que la conversación sea productiva. Además, traiga un lápiz o dos o tres. Escribir en tu música, si está permitido, te ayudará a prevenir errores. También le permitirá escribir instrucciones artísticas dadas por su director. Esto es muy apreciado.
  2. Dedicación. Si practicas y aprendes tus partes en casa, permitirás que tu instructor comience a trabajar en decisiones artísticas en lugar de simplemente aprender lo básico para obtener piezas. Esto se puede hacer preparando bien su audición.
  3. Sensibilidad. Básicamente, esto significa que puedes responder a cualquier comentario que hagan. Si durante una audición dicen que una parte fue demasiado corta o que otra parte debería sentirse más ligera, preste atención y responda si le piden que vuelva a tocarla. Los instructores, especialmente los conductores invitados, adoran cuando las bandas responden bien a los comentarios. Les da libertad artística. Te sugiero que practiques tus cosas de audición (si tienes alguna) tocándolas de manera diferente. Intenta jugarlo en un estilo ligeramente diferente de vez en cuando para que puedas descubrir cuál es el mejor y para que puedas hacer más fácilmente los cambios que sugieren.
  4. Solo talento. Observe cómo este está en la parte inferior. Tener talento en bruto, especialmente en la escuela secundaria, es menos importante que los tres anteriores. Se supone que una banda de secundaria es divertida. Claro, algunas personas pueden no ser tan buenas, pero no todas las partes serán súper difíciles. No muchas piezas le darán a la tercera trompeta una parte difícil (y eso está bien y es común en las piezas de la banda de la escuela secundaria), por lo que el instructor no necesita que todas y cada una de las personas sean extremadamente talentosas.

Además, sepa que un director de banda puede cambiar partes durante todo el año, por lo que una audición no lo es todo. También sepa que está bien si no obtiene las partes más altas. Eso no significa que seas peor. A veces, las personas con partes inferiores pueden ser mejores músicos o jugadores de equipo. Este suele ser el caso de los jugadores que luchan con el rango pero se destacan en otras cosas.

¡La mejor de las suertes!

¡Bien por ti por querer saber cómo ser un buen miembro! En serio, no mucha gente hace eso. Eres especial.

Para decirlo brevemente:

  • Disponibilidad para escuchar: dependiendo de dónde se encuentre, la banda es una actividad extremadamente competitiva. Si no escuchas, tus compañeros de banda comenzarán a resentirte
  • Disposición para aprender: la banda de la escuela secundaria es casi completamente diferente de la banda de la escuela secundaria. Usted (puede) comenzar a aprender más teoría y más técnicas. No lo sabes todo. Escucha a aquellos para saber más
  • Voluntad de participar: cada vez que te pierdes un ensayo o una práctica, no eres el único afectado. Otros lo miran o escuchan para saber cuándo entrar o dónde guiar. Se necesitan muchas personas para formar un equipo.
  • La disposición a darle su banda de toda la escuela secundaria no es solo una clase, es un compromiso. Para hacerlo bien, debe hacer todo lo anterior. Necesitas darle todo a la banda para que funcione bien.

¡La mejor de las suertes!

Honestamente, solo que estás dispuesto a estar en la banda. Muchas bandas tienen problemas para lograr que la gente se una. Una vez que te unes, obviamente haz tu mejor esfuerzo y presta atención y todo eso, pero las bandas realmente solo quieren personas que puedan tocar instrumentos.

Habilidad, espontaneidad y capacidad de gelificar con los otros miembros de la banda. Lo mismo vale para cualquier otra banda.

No estoy cien por ciento seguro …