No soy maestra, pero como estudiante, prefiero a los niños rebeldes inteligentes. Algo que nunca me gustó de los niños que estudian mucho y que noté en mi escuela es que piensan que son superdotados. No sé si esto es lo mismo en otras escuelas, pero esto es cierto en la mía. La mitad de ellos piensan que son tan inteligentes, pero cuando se les da algo que requiere más reflexión, no pueden resolverlo, entonces yo (creo) el semi-rebelde algo inteligente tiene que ayudarlos a hacer algo que no es tan difícil. Ahora, algo con lo que estoy totalmente de acuerdo es que lo más probable es que el niño que intenta su corazón se ponga recto. Probablemente sea el que obtenga una beca y consiga un trabajo, pero eso me molesta cuando el niño que no está No es especial pensar que él / ella es.
Y para ser sincero, no soy nada especial, por lo que mis opiniones probablemente no sean muy válidas.
Solo para dar algunos ejemplos de los “niños que piensan que son inteligentes porque estudian mucho”, alguien de mi escuela preguntó seriamente “¿La mayonesa y la mayonesa son lo mismo?” y “¿En qué país se encuentra Berlín … Ahí fue donde ocurrió el bombardeo de Bruselas?”, y uno de ellos declaró: “Podemos hacer una oferta de paz con ISIS dándoles tierra” (Oh, sí, eso va a funcionar). Realmente depende En la opinión del alumno, en mi opinión, alguien que es condescendiente y grosero no me gusta, pero un alumno que es inteligente y humilde, estoy seguro de que tanto los maestros como los compañeros pueden disfrutar.
¿Prefieres un estudiante rebelde pero inteligente o un estudiante inteligente que estudie mucho sin ser nada especial?
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¿Qué te hace pensar que ser rebelde es “especial” en estos días, o que alguien que trabaja duro no es especial? Los “rebeldes” son dos centavos, y todavía estoy convencido de que la mayoría de ellos ha hecho algo especial para el mundo, excepto, en algunos casos, a sus propios ojos.
No me malinterpreten, la rebelión tiene su lugar, pero es, IME, algo sobrevalorado como una herramienta para el cambio. Es muy posible cuestionar y cambiar las cosas desde muchos sistemas trabajando con ellos en lugar de “rebelarse”.
Si un estudiante no puede variar sus tácticas según la necesidad y la situación, entonces no es tan inteligente, en mi opinión.
Aunque la mayoría de los maestros afirman que prefieren estudiantes creativos (rebeldes), las estadísticas muestran que las mejores calificaciones obtienen estudiantes que repiten con mayor precisión las ideas e instrucciones pensadas por su maestro (el estudiante que estudia mucho).
Inteligencia creciente
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