Mi consejo sería hojear primero la totalidad de su plan de estudios de nivel A. Identifique los factores clave de los que se deriva la economía. es decir, el modelo a continuación, podría dibujar un modelo similar para la microeconomía, la macroeconomía, el papel del gobierno, el comercio internacional al incluir conceptos económicos clave como eficiencias, equidad, objetivos de desarrollo económico.
Con la teoría y los modelos establecidos frente a usted, explore cómo su país encaja en la imagen, es decir, examine las políticas de impuestos / subsidios impuestos por su país sobre ciertos bienes y las razones detrás de esto (es decir, para evitar la pérdida de peso muerto). Intenta mencionar estos ejemplos en clase para forzar (o alentar) a tu maestro a explicar más sobre ellos en detalle.
Nota: Al final de su economía de nivel A, debe tener una comprensión bastante buena del marco de la economía y una serie de ‘argumentos económicos’, pero en realidad, si depende de razonamientos y argumentos puramente, no llegará muy lejos. Entonces sería bueno explorar el análisis cuantitativo.
- ¿Cuál es un buen método de estudio para un estudiante de secundaria?
- ¿Cuáles son algunos consejos básicos para el cuidado del saxofón?
- ¿Cómo recibieron los estudiantes de secundaria en la década de 1960 sus horarios de clases?
- ¿Cuáles son algunas señales de que un estudiante de secundaria debería considerar la escuela de derecho?
- Cómo quedarse en casa desde la escuela