¿Por qué seguimos yendo a la escuela cuando toda la información descubierta está en Internet?

Answer 1

Morderé. La premisa de esta pregunta, así como el argumento del video, son tan imperfectos que solo tengo que responder.

El video hace algunas suposiciones interesantes:

• Que los niños sean enviados a la escuela solo para obtener un título
• Esa escuela solo se trata de memorizar información

La afirmación de que un título escolar no es necesario para volverse increíblemente rico o tener éxito en la vida puede ser cierta. Hay muchas pruebas de eso en la forma de personas que tuvieron suerte, que heredaron dinero o no terminaron la escuela pero que aún tenían una excelente educación. El video muestra a Bill Gates, quien terminó una educación secundaria muy prestigiosa, comenzó en Harvard y no terminó porque era tan inteligente que construyó un sistema operativo completo. Nada de eso habría sucedido sin una educación básica en matemáticas (más allá del 1er grado, como dice el video) y acceso a las instalaciones escolares, donde Gates utilizó la terminal en el campus para ejecutar su código. También hay muchas pruebas que demuestran que las sociedades con niveles de educación superior tienden a ser más productivas. En otras palabras, no necesita una educación para hacerse rico, pero con una educación, sus posibilidades de seguir siendo pobre se reducen exponencialmente.

El siguiente argumento es sobre memorizar información. Cualquiera que piense que el objetivo de ir a la escuela es acumular y persistir información no entiende el concepto de educación. La razón por la que haces problemas matemáticos, lees literatura o tocas un instrumento es para promover las habilidades del individuo para pensar de manera independiente y ser creativo.

Por supuesto, hoy se puede obtener una educación a través de Internet y, por supuesto, las escuelas tienen fallas que merecen largas discusiones sobre políticas sobre calificaciones y planes de estudio. Pero decir que la escuela es una pérdida de tiempo porque olvidará la información una vez que el examen haya pasado, es errónea. Claro, puede olvidar la información, pero su cerebro ha aprendido a ingerir, procesar, estructurar y usar información. Esa es una habilidad que se puede reutilizar, y necesitará tales habilidades todos los días por el resto de su vida.

Además, una educación puede ayudar con la gramática inglesa y la ortografía de las preguntas de Quora, incluso como idioma extranjero.

Answer 2

No lo es, eso solo muestra cuán ignorante eres y cuánto daño ha hecho realmente Internet a la percepción e ideas de las personas sobre el mundo. No todos los libros y publicaciones están disponibles en Internet. Ni siquiera una fracción. Y no estoy hablando de ficción o ciencia popular, ni de cosas “viejas” y mohosas (que en realidad es más probable que estén disponibles). Wikipedia todavía no es una fuente confiable, y se te ridiculizará para usarlo en la mayoría de los casos. Y también tenía que venir de algún lugar, que es solo una selección personal y a menudo limitada (también en términos de localidad). Y probablemente aprenda casi nada leyendo información en Internet. Es solo una gota sobre una piedra caliente, en términos de aprendizaje, es extremadamente superficial (excepto para las ciencias de la computación), corta, simplista y en su mayoría preocupante, pero incluso menos competente que la poca profundidad de la información en sí.

El formulario solo por lo general no tiene nada que ver con el trabajo académico o las publicaciones. Uno debería ser capaz de diferenciar y evaluar diferentes contextos, y si no puede hacerlo, Internet está tan iluminado como un pueblo medieval (que la mayoría de las comunidades sienten de todos modos). Y la mayoría de los debates son tan profundos y de alta calidad también, y nunca se mueven desde el comienzo desde hace 17 años (que ni siquiera valen 2 minutos en aprendizaje o integridad real), y esto concierne a la mayoría de los debates actuales o “nuevos”. interacciones ordinarias también …

No se encuentra en un entorno de aprendizaje (no “uniforme” aquí, es solo para dirigirlo hacia el aprendizaje real en el mejor de los casos) y, en general, no entre personas interesadas en aprender o competentes en él. Siempre estás solo en internet.

Answer 3

Regresando a los tiempos griegos, había dos teorías centrales sobre la educación, una era la transmisión de información (aprendizaje simple de memoria, memorización), que era con mucho la más común en las escuelas, incluso a nivel universitario. El otro divide su tiempo entre comprender información y aplicar información .

Una vez escuché algo, se lo atribuí a un maestro talentoso “No importa lo que pueda enseñar a mis alumnos si no puedo enseñarles primero cómo aprender y amar el aprendizaje”. No sé por mí mismo si alguien en la antigüedad dijo algo así … pero me quedó grabado.

Creo que a veces la mejor herramienta para enseñar o aprender es la interacción personal entre el alumno y el profesor. Hace que sea más fácil hacer preguntas y recibir respuestas en tiempo real .

Answer 4

Hay tres razones principales.

1. Al final de la escuela obtienes un diploma o título que demuestra a otras personas que aprendiste cosas. Eso te ayudará a conseguir un trabajo.
2. Aprender no es solo asimilar pasivamente el conocimiento. Realmente aprendes algo cuando lo haces. Para ser un mejor escritor, necesitas escribir. Para ser bueno en matemáticas, necesitas resolver problemas. Para aprender ciencias, necesitas hacer experimentos. Para comprender la literatura y la historia, debe pensar críticamente y luego hablar o escribir sobre ella. Estas son las cosas que haces en la escuela. Usted procesa activamente el conocimiento que ha aprendido para poder usarlo en la vida real. Es difícil hacer esas cosas si solo te quedas en casa y lees Internet.
3. Aprendes a trabajar con otras personas. Estas son las habilidades blandas. Tienes que trabajar con todo tipo de personas. Algunos de los cuales no le gustan o con los que se lleva bien, al igual que algunos compañeros de trabajo que tendrá más adelante en la vida. No puede hacer clic con algunos maestros al igual que algunos jefes. Estas habilidades son tan importantes como las habilidades académicas.

Answer 5

¿La pregunta?

¿Por qué seguimos yendo a la escuela cuando toda la información descubierta está en Internet?

Comencemos con la pregunta básica:

Si toda la información descubierta alguna vez está en Internet, ¿cómo le ayuda eso hasta que pueda leerla?

Entonces pasemos al siguiente nivel:

Toda la información descubierta alguna vez está en internet. Desafortunadamente, esto incluye no solo toda la información verdadera que se ha descubierto, sino también toda la información falsa, desde el flogisto hasta la explicación de cómo los Illuminati bávaros manejan el sistema bancario. En el mejor de los casos, los sistemas escolares fomentan el tipo de pensamiento crítico que puede ayudar a las personas a separar la verdad de la falsedad. Más comúnmente, al menos intentan inculcar un cuerpo común de conocimiento fácticamente correcto como base para un descubrimiento posterior.

Entonces pasemos al nivel después de eso:

No te conozco, no me conoces, pero voy a contratar a alguien para un trabajo en mi estudio de arquitectura. Usted y otra persona quieren ese trabajo. Vienen a mí con credenciales, como una licenciatura en historia de la arquitectura y un título de M. Arch que me muestran que han invertido tiempo y energía en adquirir conocimiento para hacer el trabajo. Vienes a mí y me dices que puedes encontrar todo lo que necesitas saber en Internet, por lo que nunca te molestaste con ninguna de esas cosas de la escuela. ¿Adivina quién es contratado?

Claro, es posible que en realidad seas mucho más inteligente que ellos, y sería un mejor activo para mi empresa de lo que serán. También es posible que seas un fracaso total y total. ¿Por qué debería correr ese riesgo, especialmente con usted, que ni siquiera puede ser interrogado para salir y obtener las credenciales típicamente asociadas con el trabajo en primer lugar?

¿Es posible vivir tu sueño y salir a hacer lo tuyo o “convertirte en multimillonario jugando y subiendo a YouTube”? Claro que es posible. Es posible aplicar un nivel de disciplina para forjar su propio camino, y llegar a través de lo que equivale a la misma cantidad de trabajo duro que hubiera aplicado para obtener un título y hacer un trabajo con eso. Es posible tener una idea brillante y estar en el lugar y el momento adecuados para convertir esa idea en una gran fortuna. También es posible ser alcanzado por un rayo.

¿Es probable que, de las cosas que aprendes en la escuela, algunas sean irrelevantes para ti, algunas se demuestren que están equivocadas antes de que te gradúes y muchas serán olvidadas? Sí a los tres. ¿Eso invalida los sistemas educativos en general? No.

Answer 6

Porque aprender no se trata solo de información.

Existen técnicas y algoritmos.

Por ejemplo, no puede buscar en Internet el área de un triángulo con lados 14.56, 14.56 y 9.41; si necesita saber eso, debe saber cómo calcular el área de un triángulo. Más importante aún: para hacer esto de manera eficiente, sería útil saber que este triángulo es un triángulo isósceles … eso lo hace más fácil … pero si nunca aprendió cuál era uno de ellos … ¿cómo podría saber que representa un atajo? ?

Claro, puedes buscar “¿Cómo calculo el área de un triángulo?”, Pero ¿qué pasa si te arroja una terminología que no entiendes?

Puede encontrar fácilmente 20 pestañas en lo más profundo de la maleza aquí tratando de leer páginas sobre la historia de la triganometría o la vida de los filósofos griegos cuando todo lo que necesita saber es qué es una hipotenusa.

Un buen ejemplo, un ejemplo REAL, de esto es una historia real sobre cuando estaba construyendo mi casa. El constructor envió a algunos tipos para que diseñaran el perímetro de la casa con estacas clavadas en el suelo y trozos de cuerda entre ellos. Para diseñar la forma rectangular del garaje, tenía un grupo de hombres con largos de cuerda y cintas métricas yendo y viniendo, asegurándose de que los cuatro lados tuvieran la longitud correcta e intentando que las dos diagonales tuvieran la misma longitud.

Le señalé que solo podía usar el teorema de Pitágoras para calcular la longitud de la diagonal y no tener que perder el tiempo con todas esas personas gritando números uno al otro. Nunca había oído hablar del teorema de Pitágoras, así que tuve que mostrárselo. Cuando finalmente aceptó que lo que le había enseñado realmente funcionaba, ¡estaba ASOMBRADO! ¡Dijo que podía hacer el trabajo en la mitad del tiempo!

Bueno, no era que no hubiera buscado el teorema de Pitágoras en línea, ciertamente podría haberlo hecho. El problema era que él no sabía que existía, y no podía ver cómo aplicar una pieza de matemática abstracta sin que alguien le enseñara,

Entonces sí, algunas cosas necesitan ser enseñadas.

Ahora, tengo total simpatía cuando hago lecciones de historia y me piden que memorice la lista de presidentes de EE. UU. O las fechas de las batallas o lo que sea. Eso es solo “conocimiento” y puede buscarse fácilmente en línea cuando sea necesario.

Pero hay un montón de cosas para las que eso no funciona.

Las cosas que no sabes que no sabes.

Answer 7

No hay una respuesta breve a esta pregunta, pero en los Estados Unidos la historia de la educación evidencia por qué se requiere la escuela. Hay dos grandes categorías de escuelas: escuelas públicas o escuelas mantenidas por el gobierno con dinero de los contribuyentes, y escuelas independientes del gobierno.

Durante la mayor parte de la historia había muy pocas escuelas y muy pocos niños iban a la escuela y cuando lo hicieron solo había escuelas privadas, escuelas por las cuales sus familias pagaban la matrícula. No había escuelas gratuitas y solo los muy ricos enviaban a sus hijos a una escuela para recibir educación.

En los Estados Unidos en sus primeros días, la mayoría de las personas vivían en comunidades rurales, la mayoría de las personas se dedicaban a la agricultura. En las granjas hay trabajo para todos, incluidos los niños. A medida que el trabajo está disponible en las ciudades, más personas se mudaron a las ciudades. Algunos de sus hijos fueron a trabajar a las fábricas y, si desea ver eso, busque las fotografías de Thomas Himes. En las ciudades, sin embargo, no había suficiente trabajo para emplear a todos los niños y había preocupación sobre cómo el creciente número de niños en las ciudades ocuparía su día. ¿Correrían salvajes en las calles?

La idea de “escuelas libres” surgió en la década de 1830 en respuesta a esa preocupación. Si las ciudades proporcionaran escuelas gratuitas, los niños tendrían estructura para su día y se podrían enseñar habilidades básicas de alfabetización: lectura, escritura y matemáticas. No se requería escuela, no se requería que las familias enviaran a sus hijos a la escuela, era una opción.

En los Estados Unidos, que cambió en la década de 1880, una gran afluencia de inmigrantes había llegado al país y la gente pensaba que si requerían asistencia a la escuela, esos niños inmigrantes aprenderían más rápidamente las costumbres inglesas y estadounidenses.

Pero, la educación requerida subió solo al sexto grado, el octavo grado en el exterior y la mayoría de la gente no fue a la escuela secundaria, había muy pocas escuelas secundarias. Una vez que tenía 12, 14 años en el exterior, se esperaba que tuviera un trabajo y comenzara su vida adulta.

Eso cambió en la Gran Depresión de la década de 1930, cuando no había suficientes empleos y había un alto desempleo. Para evitar que los jóvenes tomen los trabajos que necesitan las personas con familias, se aprobaron leyes que requerían que los adolescentes fueran a la escuela secundaria, hasta los 16 años.

El tema ha sido: la escuela es una solución a los problemas apremiantes de la sociedad. Niños nuevos en las ciudades, niños sin estructura en su día, niños nuevos en el país sin costumbres estadounidenses y adolescentes que le quitarían el trabajo a las personas mayores. Cada cambio en la educación de los EE. UU., Desde su inicio con las primeras ‘escuelas gratuitas’ hasta exigir que todos vayan a la escuela hasta los 16 años, ha sido tratar de abordar un problema social.

El aprendizaje no fue la iniciativa sobre la cual se fundó la educación estadounidense. En el camino, se ha pensado que el aprendizaje es un buen uso del tiempo en la escuela, pero nunca fue la razón principal para crear escuelas gratuitas o exigir que los niños asistan a esas escuelas.

Una vez que existe un vasto sistema de escuelas gubernamentales, es difícil deshacerlo. Muchas familias aquí tienen a ambos padres trabajando fuera del hogar: ¿quién supervisa a los niños si ambos padres no están en casa? Aquí hay leyes que le permiten estudiar en el hogar y si usted y su familia se sienten convencidos al respecto, es legal no asistir a la escuela y podrían aprender o no en Internet todo lo que deseen.

No conozco la historia de la educación en su país, pero ciertamente podría determinar si existen leyes que le permitan quedarse en casa y educarse.

Answer 8

Porque, idealmente, la escuela es mucho más que solo recopilar información en tu cabeza. Si bien es cierto que puede aprender mucho de las fuentes disponibles (libros, internet, etc.), hay algunas cosas sobre la experiencia escolar que son mucho más difíciles de obtener. La escuela a menudo se trata de ser presentado a los patrones y tener la oportunidad de practicarlos. Si bien podría obtener eso en otro lugar, la escuela es un entorno mucho más dinámico en el que experimentarlo.

Answer 9

Respondido: ¿Por qué seguimos yendo a la escuela cuando toda la información descubierta está en Internet?

No te vayas entonces. (Al menos en el Reino Unido), nadie te obliga a hacerlo.

En el Reino Unido, el requisito es que las personas menores de 16 años deben recibir una educación .

Si tus padres están de acuerdo en que puedes obtener uno de Internet, noqueate.

Answer 10

Mantendré mi respuesta muy breve.

Disciplina relacionada con el trabajo: la capacidad de llegar a tiempo, hacer lo que se supone que debe hacer de manera oportuna, para ganar experiencia: no solo necesita información para conseguir un trabajo, sino que necesita experiencia práctica.

Aprender haciendo SIEMPRE es mejor que aprender de un libro.

Además, la escuela es una excelente manera de ponerse en situaciones sociales y aprender a actuar en diversas situaciones. También construye carácter.

Answer 11

Si realmente cree que toda la información está en Internet, tendrá una vida difícil.

La mayor parte de la información humana no está en Internet, ni lo estará nunca.

De la información que está en Internet, una gran parte es engañosa o incorrecta. Algunas veces la información es incorrecta porque el póster es estúpido, y otras porque el póster es malicioso.

Su escuela puede brindarle las herramientas para encontrar la información que no está en Internet, y puede brindarle las herramientas para distinguir los hechos de las mentiras, o puede que no.

Pero estoy seguro de que no aprenderá estas cosas en Internet.

Es un mundo duro.

Tienes razón: la escuela puede ser un gran desperdicio. Pero puede enseñarte algunas cosas, así que toma lo que puedas de la escuela y luego continúa.

La calidad del video es excelente: ¡estás aprendiendo muy bien!

Answer 12

Los buenos trabajos vienen por certificación. La certificación viene por un conjunto de habilidades y conocimientos. Eso viene además con la práctica y el entrenamiento bajo supervisión. Debe haber un proceso de leigitimación. Que viene con pruebas sin trampas, etc. Este proceso debe hacerse con la menor cantidad de tiempo.

Debe haber conocimiento para configurar el programa para cada certificación por expertos. ¿Internet para qué? Por favor. También te responderé con una pregunta. Sabemos que todo el conocimiento para ser cirujanos cerebrales está en Internet, ¿por qué no todos somos cirujanos cerebrales?

Answer 13

Porque Internet es rica en información pero pobre en conocimiento.

Vamos a la escuela para aprender cómo interactuar unos con otros y cómo aplicar la información a la vida para crear algo mejor que la suma de las partes.

Answer 14

Porque todas las cosas nunca descubiertas (o nunca confirmadas ) también están en Internet, junto con todos los Tweets de Donald Trump.

La información es abundante; la información correcta es rara , ¡y difícil de reconocer!

Existen medidas que pueden ayudar con este problema, vea O’Peer, pero es más sabio aprender el pensamiento crítico por sí mismo . Si conoces una manera más fácil que la escuela, ¡háznoslo saber a todos!

Answer 15

En pocas palabras, el propósito de la escuela es enseñar pensamiento crítico, no memorizar un montón de curiosidades de Google.