¿Cuáles son los éxitos y fracasos de los académicos multidisciplinarios en la educación superior?

El término interdisciplinario tiende a usarse más que multidisciplinario, ya que implica una integración más estrecha de dos o más disciplinas tradicionales. Muchos de los estudios de “algo” (estudios de liderazgo, estudios de mujeres, etc.) son inherentemente interdisciplinarios (o multidisciplinarios).

El mayor éxito para los académicos es que la investigación realmente interesante y creativa es posible cuando se aborda desde una perspectiva interdisciplinaria. Y las personas en la educación superior lo han estado diciendo durante al menos 50 años.

El fracaso es uno de la educación superior como institución, ya que casi todas las contrataciones reales están en y para departamentos disciplinarios. Así que imagine que yo era un erudito que realizó una fuerte investigación que abarca la economía y la sociología. Podría conseguir un trabajo como profesor de economía, o tal vez como profesor de sociología, pero nunca como una especie de profesor “compartido”, 50/50 en cada departamento. Hasta que las universidades estén abiertas sobre tales arreglos, la investigación interdisciplinaria se convierte en un gran desafío.