Si bien ‘Geek es el lugar adecuado para obtener una respuesta realmente buena, expondré lo poco que sé.
Los juegos como herramientas educativas se remontan bastante lejos: Go, Shogi y Chess se utilizaron para enseñar modales y disciplina cortesanos, así como las ideas abstractas de la batalla.
Muchos siglos después, de hecho en los albores del siglo pasado, los ejércitos modernos buscaban desarrollar métodos de enseñanza para sus academias militares, mientras que HG Wells y sus amigos salieron al campo de batalla de la guardería. En este, el más augusto de los campos de batalla, reunieron a sus tropas de hojalata y prepararon su artillería cargada por resorte. Contando la distancia con la ayuda de las baldosas del piso, los gigantes de la literatura desarrollaron una regla de guerra compleja pero completa, prohibiendo el hombre-montaña y regulando las reglas de combate y otros terrenos. De tales batallas épicas, nació Little Wars.
Aprovechadas por militares, estas reglas básicas de combate en la sala de guardería proporcionaron la base para juegos de guerra cada vez más complejos, lo que condujo al desarrollo de toda una industria de fichas de cartón y tomos de reglas. En la última parte del siglo XX, el fenómeno dio origen a dos nuevas clases de juegos: juegos de rol (coronados en su infancia por “Dungeons and Dragons” de Gary Gygax) y Euro-Games (que han explotado en el moderno juego de tablero / tarjeta industria presentada en el mencionado ‘Geek).
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En cuanto a los juegos educativos en el aula , Maria Montessori probablemente merece crédito por sacar la educación del patrón de “memorización memorística” e involucrar a toda la persona.