¿Puede un estudiante promedio sobresalir como un buen científico (físico) o profesor?

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Una respuesta corta y precisa será él / ella puede. Convertirse en físico o científico necesita mucha imaginación creativa respaldada por pruebas lógicas. Por lo tanto, cualquiera que tenga una idea clara de un problema puede pensar en soluciones ingeniosas.

Ahora llegando a su punto de un estudiante promedio. La mayoría de los primeros en universidades y colegios pueden sobresalir en lo académico porque practican más que otros. Un examen rara vez puede determinar el temperamento científico del estudiante. En ese contexto, cualquier estudiante puede convertirse en científico. Pero esto viene en una trampa. Hay que ser entrañable con el tema y tratar de entender las matemáticas que hay detrás.

Al convertirse en científico, el conocimiento y el proceso de conocimiento son igualmente importantes. Por ejemplo, casi todos los estudiantes de secundaria conocerán las leyes del movimiento de Newton, pero solo unos pocos esperarán para darse cuenta de cómo surgió la idea de las leyes (por qué el impulso es una cantidad importante y cómo llegó a eso Isaac Isaac Newton). Esto último requiere una enorme cantidad de imaginación y poco conocimiento.

También se puede citar el ejemplo de Sir Albert Einstein. Cuando era niño solo estaba interesado en las matemáticas y la física a expensas de su ignorancia a otras materias. Por lo tanto, aunque era un “estudiante promedio”, se destacó donde deseaba que lo hiciera.

Desarrollar un temperamento pragmático impulsado por la observación curiosa es la clave para embarcarse en cualquier esfuerzo científico.