Depende y varía de persona a persona. Personalmente trato de escuchar más que quitar puntos. Hay dos ventajas del procedimiento anterior. Ha centrado la mayor parte de su atención en la comprensión en lugar de tratar de documentar todo lo dicho en clase (la mayoría de los cuales se pueden dar en los libros). La segunda cosa es que una vez que haya tomado su conferencia, puede intentar recordar todo lo que ha escuchado e intentar tomar notas personales fuera de clase. Esto lo ayudaría a recordar conceptos e información que se mantendrán un poco más de tiempo que si los copiara en clase y nunca mirara en el futuro cercano. El mejor enfoque sería encontrar el libro que sigue el maestro. Sus mejores posibilidades son que el maestro lo siga de manera sistemática y que ya tenga un arsenal de notas compiladas. Mientras esté en clase, intente documentar solo las cosas que siente que están más allá de su memoria, como las fechas y los números. Intente comprender los conceptos primero antes de anotar cualquier cosa. Si está perdido mientras trata de comprender el concepto, dirija toda su atención a tomar notas, ya que pueden servir como pautas mientras estudia los libros.
¿Es importante tomar notas para los estudiantes?
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Hay personas por ahí que pueden sentarse durante una conferencia y recordar cada palabra de ella. Estoy muy celoso de esas personas. Escribí todo lo que pensé que podríamos probar para poder repasarlo una y otra vez hasta que finalmente se memorizara. Para mí fue importante. Para otros, puede ser innecesario.
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