¿Se debe hacer que los estudiantes con disgrafía escriban en la escuela?

Answer 1

Hola y gracias por tu pregunta.

Desafortunadamente, esta no es una respuesta sí / no. A lo largo de los años, he trabajado con muchos niños que tienen diagnósticos comórbidos de autismo. Algunos de estos otros trastornos causan problemas tanto con la motricidad fina (escritura, impresión, dibujo) como con la motricidad gruesa (caminar, saltar, etc.).

La expectativa de escribir en sexto grado es socialmente apropiada y apropiada para el desarrollo. Sin embargo, deben considerarse otras variables, como cuál es su capacidad de escritura de referencia, cuáles son sus objetivos actuales (es decir, ¿tiene un IEP?), Sus registros médicos, etc.

Hablar con un analista de conducta certificado por la Junta (BCBA, como yo) y observar a su hijo puede ayudar con una intervención de conducta adecuada. Puede tener un berrinche por varias razones, incluyendo escapar / evitar la escritura, llamar la atención de alguien (maestro, compañero de clase, mamá, etc.) o acceder a un elemento preferido (¡incluso la tarea de audio / video puede ser más divertida que escribir!). Lo más importante es que primero debe descartar cualquier inquietud médica con su pediatra / especialista para asegurarse de que no tenga un dolor real al escribir, ¡lo que definitivamente puede causar un ‘miedo’!

Existen excelentes planes de intervención para la terapia domiciliaria 1: 1 que pueden aumentar su deseo de escribir y minimizar (e incluso eliminar) sus berrinches con la escritura. Si desea más información, o para programar una evaluación o consulta, envíeme un correo electrónico: [correo electrónico protegido] o [correo electrónico protegido]

Gracias,

Annie Tanasugarn, MS, BCBA, PhDc

Propietario / CEO: El analista de autismo

www.blog.theautismanalyst.com

Answer 2

¡Si! Pero con soportes. Piensa en cualquier habilidad con la lectura, escritura, matemáticas, etc. como músculo necesitas hacer ejercicio. Si un estudiante con disgrafía no está expuesto a la escritura a diario, entonces la brecha de rendimiento entre el lugar donde está escribiendo y dónde debería estar solo se ampliará. Sin embargo, hay algunas piezas de tecnología que pueden ayudarlos a escribir, como programas que registran lo que usted dice como palabras escritas en un documento. También es importante recordar que a pesar de que los estudiantes deben recibir diferentes adaptaciones, eso no significa que se les proporcionarán en el futuro. Esto no es necesariamente culpa de los maestros, pueden no tener los recursos para hacerlo. Solo mis dos centavos sobre el tema como estudiante de pregrado en educación. Tengo curiosidad por ver lo que otras personas con experiencia docente real dicen en respuesta.

Answer 3

¿Quizás considere un procesador de textos o algún otro tipo de computadora si está de acuerdo con escribir? No creo que deba presionarlo para que escriba. Le irá perfectamente bien en la escuela con las adaptaciones adecuadas, no hay necesidad de que tenga que escribir.