¿Por qué las universidades en los Estados Unidos contratan profesores que no hablan inglés muy bien?

Las universidades en los Estados Unidos solo contratan profesores después de que demuestran que hablan inglés lo suficientemente bien como para enseñar en un entorno académico.

Sin mencionar que tienen que hablar lo suficientemente bien como para pasar dos niveles de intensas entrevistas de trabajo en inglés, convenciendo a colegas, decanos y estudiantes graduados de que vale la pena contratarlos. Y eso además de tener que escribir investigaciones y propuestas de subvenciones en inglés, o al menos hablar lo suficientemente bien como para colaborar con las personas que lo hacen.

Si tiene dificultades para comprender a un profesor con acento, le sugiero que trabaje en él en lugar de llorar por ello. La vida solo se volverá más difícil fuera de la universidad. Una tonelada de carreras profesionales requerirá que hable con hablantes no nativos de inglés y qué tan bien los entienda puede hacer o deshacer un trato.

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Porque hablan otro idioma de forma nativa, porque son REALMENTE buenos en su campo particular, porque trabajan para una empresa que les consigue un trabajo universitario en los Estados Unidos … La gente tiene más habilidades que hablar inglés, ya sabes. Si son realmente buenos en su campo, encontrarán una manera de comunicar ideas a pesar de la barrera del idioma.

No tengo la fuente en este momento, pero había al menos un estudio sobre eso. Las personas que trabajan en una empresa internacional no tenían idiomas comunes, pero todos entendieron los conceptos del trabajo. Entonces pudieron comunicarse a través de la comprensión de eso. Esto podría aplicarse al entorno universitario porque podría ser una clase avanzada. Podría haber dos profesores o un asistente de enseñanza también. La comunicación es muy importante, pero también lo es el conocimiento profundo del tema que se enseña.

Leí un informe en alguna parte que decía que las personas más difíciles con las que las personas bilingües en otros países eran más difíciles de tratar eran los expatriados de habla nativa. En su mayor parte, los expatriados usaban la jerga de coloquialismos en su idioma nativo y simplemente esperaban que otras personas los entendieran y eran bastante etnocéntricos. las personas que hablan inglés como otro idioma son tolerantes con otros hablantes y son más fluidos en su interpretación de otros hablantes de inglés. Los estadounidenses en general esperan que todos hablen inglés 2American ”y tengan acentos perfectos. El tipo con un fuerte acento chino puede tener un doctorado en su campo, avanzar y tener un buen dominio de su materia, pero realmente no se ha tomado el tiempo para estudiar o dominar el uso coloquial del inglés ni puede ser importante para él. .

Muchos países acusan a los Estados Unidos (e infiero, otras naciones ricas) de participar en una “fuga de cerebros”, es decir, pagar a los intelectuales de otras tierras mucho más de lo que estos profesores podrían ganar en sus propias universidades. Estos expertos conocen bien su campo, pero es posible que no hablen con fluidez el inglés americano.

Muchos estadounidenses son etnocéntricamente sesgados e ignorantes (en el sentido de ignorar , tanto como simplemente carecer de conocimiento) de otras culturas y sociedades, y mantienen la expectativa elitista de que las personas de estos diferentes orígenes conozcan nuestros caminos y sean fluidos en nuestro lenguaje, al no reconocer la verdadera dinámica que atrajo aquí a estos profesores.

El caso habitual es que el profesor entiende bien el inglés, pero habla con acento. No he encontrado personalmente una situación en la que el profesor no entendiera realmente el inglés. (Esa declaración no se aplica a los asistentes graduados).

Si el profesor tiene acento, debe esforzarse un poco para comprender lo que está diciendo. Se vuelve más fácil después de un tiempo. El profesor tuvo que ser entrevistado para conseguir el trabajo. Si la universidad a sabiendas contrató a esta persona, entonces probablemente tenían una buena razón.