¿Por qué los niños ponen el sol en la esquina de la página?

En mi experiencia, he visto a niños dibujar el sol en varios espacios del papel. Dibujar el sol en la esquina puede significar muchas cosas:

– El niño es ordenado u organizado

– Un adulto ordenado y organizado le dijo y enseñó al niño a dibujar de esa manera. (Sucede mucho) alguien les enseñó sobre el encuadre.

– Psicológicamente, puede representar una figura de autoridad.

La mejor manera de averiguarlo es preguntarle al niño.

Le diría al niño: “Cuéntame más sobre tu dibujo”.

O “Me pregunto por qué elegiste poner el sol en la esquina”.

A veces recibo una respuesta simple, “Porque quería”. O “Ese es el único lugar que encaja”. (Lo que significa que no era tan importante).

O “Porque mi mamá me dijo que ahí es a donde va”.

Una vez vi a un niño dibujar tres soles flotando en el medio del papel. Había dos soles relativamente grandes con un sol pequeño. Esto es lo que el niño me dijo:

Niño: Mira Darryl, dibujé tres soles.

Yo: eso es interesante. “Me pregunto por qué dibujaste tres soles”.

Niño: es mi familia. (Señalando) Esta es mi madre. Este es mi papa. Este soy yo.

La mejor manera de averiguarlo es preguntarles. Si dicen “no sé”. No hay razón. O vieron a alguien más dibujarlo de esa manera.

Se llama “enmarcado”. Pones en el centro de tu dibujo el aspecto más importante de tu dibujo: tu casa, una persona, tu gato, etc.

Por cierto, también es muy popular poner el sol entre dos montañas (como en un amanecer o al atardecer).

Los niños tienden a copiar mucho, tanto entre ellos como con lo que ven en el aula.

Varias razones, todas trabajando juntas en proporciones cambiantes dependiendo de la intención de los pintores:

  • Copiar de otros niños, padres, etc.
  • Es más fácil dibujar un cuarto de círculo que uno completo o incluso medio círculo.
  • Representación de la percepción individual / el orden interno de las cosas: en la vida cotidiana, cuando miramos al mundo, el sol no está muy presente para nosotros. Está ahí y es importante, pero la mayoría de las veces nos enfocamos en otra cosa y el sol es solo “trabajo secundario”. Es lo que pinta el niño: una lámpara que ilumina las cosas para nosotros.
  • Realismo: el sol está pintado, donde está en realidad, por encima de todo y generalmente en la esquina de nuestro campo de visión.
  • Proporciones / gestión del espacio. Cuando quieren mostrarnos una casa, la casa obtiene la mayor parte del espacio y el centro. El sol, no tan importante en este caso, se dibuja donde no ocupa demasiado espacio. El realismo necesita que esté en la parte superior y no en el suelo.

Todo esto mezclado, diría yo, y dependiendo de la intención del niño, cada razón pesa a veces más, a veces menos.

Esto es especulativo. Pero al observar a mi propia hija, que ahora está adulta y todavía pinta … puso el sol en la esquina porque cuando enmarcaba la vista en la vida real, se volvía para mantener el sol a un lado. De esta manera, consiguió luz a través de su papel y no en sus ojos, y no estaba creando una luz bien con la sombra de su cuerpo en su trabajo. Pero puede tener más que ver con la convención de lo que observé de un niño

Pensaría porque entonces pueden tener el resto de la página para completar con una imagen en lugar de que el sol esté en el medio ocupando espacio. Podría estar equivocado, pero al menos por eso lo hago de esa manera. 🙂

¡El sol es tan grande que ocuparía toda la página! Puedes poner la mitad del sol en el borde superior, pero poniéndolo en la esquina solo tienes que dibujar 1/4 de él.

Le dolería a los ojos de los espectadores poner el sol en el medio de la página. Todos sabemos eso. Y eliminaría cualquier fotografía.

También podría tener una buena apreciación del poder del Sol a una edad temprana.

Quizás, inconscientemente, prevalece el simbolismo indirecto del brillo, y en un nivel subliminal, simbólicamente, el sol es intenso en todos los sentidos.