Si no le fue bien en la escuela secundaria, ¿eso significa que no le irá bien en la universidad, especialmente en ingeniería?

Hola trent Gracias por el A2A!

Esta es una pregunta muy difícil de responder sin algunos detalles como lo que quieres decir con “no funcionó bien” y lo que quieres decir con “ingeniería”. Sin embargo, supongo que has notado los requisitos de aplicación para la mayoría de las especialidades de ingeniería de la universidad (mecánica ingeniería, ingeniería química, ingeniería aeroespacial, etc.) son más rigurosas que para otras especialidades en la misma escuela, y se pregunta qué tan difícil, comparativamente, es un título de ingeniería.

Tienes razón, los títulos de ingeniería son difíciles. Son pesadas en matemáticas y en laboratorio de ciencias, donde la mayoría de nuestros programas de secundaria no lo son. También tienen mucha demanda en este momento. Ambas razones explican por qué es más difícil ingresar a un programa de ingeniería que un programa regular de artes liberales como la historia o el inglés.

Si no le fue bien en las clases de matemáticas y ciencias en la escuela secundaria (como obtener C o menos), entonces la ingeniería probablemente no sea una buena opción de especialización para usted. Incluso un niño inteligente que es bueno en ciencias y matemáticas en la secundaria tendrá dificultades cuando se enfrente con el cálculo y la química de la universidad. (Lo he visto.)

También he visto a estudiantes que tuvieron dificultades en la escuela secundaria obtener mejores calificaciones en la universidad, porque eligieron una universidad que les ofrecía trabajo práctico, menos clases no relevantes para sus intereses y la oportunidad de profundizar en algo que realmente disfrutaban. En términos generales, la escuela secundaria no ofrece ninguna de estas cosas. Si tiene inclinaciones mecánicas pero tiene dificultades con el formato de la escuela secundaria, es muy posible que lo haga mejor en un entorno universitario. (¡Sé que la universidad fue mucho más fácil para mí que la secundaria, simplemente porque estaba tomando cuatro clases por semestre en lugar de 8!)

Sin embargo, si estás preguntando si obtener C en la universidad es algo malo, en realidad no lo es. Un mejor GPA es mejor para obtener ese primer trabajo después de la graduación, pero una vez que obtienes ese primer trabajo, a nadie le importa más tu GPA. Siempre. Así que el viejo dicho, “C obtiene grados” es muy cierto. ¡George W. Bush era estudiante de C (en Harvard y Yale) y llegó a la Casa Blanca!

Primero, gracias por el A2A.

Voy a comenzar diciendo que fui a una escuela sin un departamento de ingeniería y también mi hermano. Sin embargo, mi hermano se especializó en bioquímica, por lo que abordaré esta sustitución de “bioquímica” por “ingeniería” y hablaré de él.

Mi hermano:

  • Se especializó en bioquímica
  • Lo hice bien en la escuela secundaria (obtuve casi un 3.0 en la nariz)
  • Tomó dos cursos AP
  • Anotó un poco mejor en el SAT que yo
  • Tenía un Programa de Educación Individualizada ( IEP ) debido a una discapacidad de aprendizaje

Me gustaría comenzar diciendo que mi hermano es brillante a su manera (en caso de que encuentre esto). Puede recordar hechos aleatorios y extraños que lo convierten en un candidato perfecto para Jeopardy. Sin embargo, la escuela regular nunca fue lo suyo. Ser obligado a tomar cursos “básicos” significaba que dormía a través de ellos e hizo lo mínimo. La cantidad de veces que mi madre recibió llamadas de maestros sobre su desempeño, o una de sus muchas excusas, fue asombrosa. Todos los maestros que tenía en el departamento de ciencias parecían conocerlo, incluso si no lo habían tenido como estudiante.

Este comportamiento de bajo rendimiento continuó en pregrado. Si bien sabía que quería hacer bioquímica, encontró que los cursos introductorios eran aburridos. No hizo la tarea ni estudió, por lo que (apenas) reprobó la química básica y un curso de filosofía. (Cuando tu hermano falla “Formas de saber”, tienes un día de campo). Perdió su beca debido a su bajo rendimiento académico, lo que realmente puso la casa un poco tensa por un tiempo.

En este punto, parece que estoy a punto de decir mal desempeño en HS = mal desempeño en la universidad, ¿verdad? No. Una vez que ingresó a la parte más avanzada del título, así como una vez que tomó las asignaturas optativas que le importaban, su desempeño fue de 180. Recuerdo que regresó a casa hablando de O-Chem, Inmunología, Virología y similares con La sonrisa más grande en su rostro. Todavía apenas estudiaba, pero comenzó a hacer el trabajo necesario y a llevar a casa las A y las B altas. Fue como si algo hubiera hecho clic. Lo simplifico y digo que una vez que encontró algo que realmente le importaba, cuando finalmente fue desafiado, estaba listo y dispuesto a hacer el trabajo.

Por lo tanto, es posible que no vaya a la mejor escuela (porque tienden a preocuparse por el rendimiento de HS), pero eso no significa que no pueda tener éxito. El rendimiento de HS realmente no tiene en cuenta a personas como mi hermano. Todos sabían que era brillante, pero no podían lograr que actuara realmente, aunque no por falta de intentos. Una vez que finalmente pudo hacer lo que realmente quería, se disparó. Sin embargo, todo lo dicho, su floración tardía puede ser un desafío en el futuro. Él sabe que quiere ir a la escuela de posgrado, pero también sabe que sus calificaciones no son tan buenas como las de sus competidores que fueron a mejores escuelas. Sabe que tendrá que complementar su solicitud con otros logros que no sean académicos. Y sabes qué, tengo toda la fe en él de que tendrá éxito porque QUIERE. Está mucho más impulsado por sus propios deseos e intereses que los requisitos del sistema educativo.

Esa es una pregunta interesante. Debes haber obtenido buenos resultados en matemáticas y ciencias en la escuela secundaria para ingresar a la ingeniería.

Una ruta alternativa es ingresar a una escuela de tecnología, obtener un título de dos años y obtener un conjunto de habilidades reales que puede usar de inmediato, como la soldadura de tuberías.

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No necesariamente. Mientras estudiaba ingeniería automotriz en la universidad, pasé mecánica mecánica, álgebra lineal y otras “cosas” técnicas con gran éxito. Aunque luché con las matemáticas de la escuela secundaria. Sin embargo, obtuve una puntuación perfecta en el examen de matemáticas de noveno grado. Creo que en la escuela secundaria, las matemáticas no tenían sentido para mí. Me refiero a para qué y cómo debería usarlo más en la vida. En la universidad también se te enseñan las áreas de aplicación, especialmente si estás en la ingeniería, por lo que tiene mucho más sentido, por lo que es mucho más atractivo aprender. Pero esa es solo mi experiencia.

Eso está mal, cualquier cosa se puede lograr con trabajo duro y determinación. Si no lo hiciste bien en la escuela secundaria, no significa que no puedas lograr tu objetivo ahora. Estoy haciendo mi universidad y mi especialidad es informática y ahora estoy entre los mejores estudiantes de la clase. No pude aprobar la asignatura de informática en el 11 ° grado y obtuve un 50% de calificaciones en el 12 ° grado. Así que no se asuste, si ama lo que hace y hace un trabajo duro para lograr sus objetivos, entonces puede hacerlo bien en la universidad.

No, no necesariamente Nunca es demasiado tarde para comenzar a ser bueno. Aunque tendrá que trabajar mucho más que otros estudiantes que ya estaban bien en la escuela secundaria para ponerse al día, creo que todos pueden hacerlo bien si REALMENTE quieren hacerlo.

Pero el problema es que si no te va bien en la escuela secundaria, te será difícil ingresar a una buena universidad.

No, si entiendes por qué no te fue bien en HS. ¿Te aplicaste a ti mismo para tratar de hacerlo bien o te lo quitaste? ¿Fueron uno, dos o todos tus cursos en los que no te fue bien, festejaste y no te molestaste en estudiar o te esforzaste y no sirvió de nada?

Si acabas durmiendo y crees que podrías haber sacado buenas notas si hubieras querido también, pero no te importó lo suficiente como para hacer un buen esfuerzo, entonces tal vez puedas salir bien en la universidad. Tenga en cuenta que es posible que desee reconsiderar tomar Ingeniería como Mayor, ya que es una de las Mayores más difíciles en la universidad.

Debe darse cuenta de lo que puede y no puede hacer, responder estas preguntas y sentir que puede hacerlo o es una pérdida de tiempo y dinero y luego tomar una buena decisión.

Si bien su presente puede afectar su futuro, no lo define. No veo ninguna razón por la que a alguien que le fue mal en la escuela secundaria no le fue bien en la universidad. Si ingresas a clases que realmente te interesan, aprende a administrar tu tiempo, estudia con eficacia y busca ayuda cuando la necesites. Creo que lo harías bastante bien. No va a ser fácil pero es posible. Es posible casi cualquier cosa con la cantidad correcta de trabajo, tiempo y dedicación.

Si. A menos que seas inteligente, pero simplemente no te aplicaste. He descubierto que aprender una buena ética de trabajo en un ámbito más fácil (es decir, la escuela secundaria) es bastante imprescindible si quieres tener éxito en la universidad.

No parece haber una correlación completamente positiva entre el éxito de la escuela secundaria y el éxito universitario. Mis últimos cinco cursos en la escuela secundaria antes de ser expulsado fueron todos “F”. Me gradué con honores de la universidad.