Muchos jóvenes en los Estados Unidos sienten que tienen derecho a una educación gratuita como en [complete el espacio en blanco con el nombre de un país].
Sugiero que emulemos a Suiza con su política educativa muy liberal. Así es como funcionan las cosas en los Alpes. Después del décimo grado, la clase se divide. Tu hijo, Luca, se pone en el camino vocacional. Mi hijo, Noah, es uno de los mejores 20% académicamente y está nominado para mejores cosas: la carrera universitaria. Después de dos años más de escolarización, Noah se gradúa. Toma, y falla, el Matura (esa es la prueba que se supone que muestra si aprendió o no mientras estaba en la escuela). (Noah siempre fue un poco holgazán académico, toma a su madre). Ninguno de los dos va a la universidad.
¿Cómo le gustaría si el gobierno (o las instituciones) dijera: “No califica”. La universidad en Suiza y la mayoría de los otros países europeos que ofrecen educación “gratuita” o altamente subestimada son altamente SELECTIVOS. Dadas nuestras raíces igualitarias, ¿qué posibilidades hay de que EE. UU. Adopte un modelo basado en la selectividad?
¿No convencido? Aquí hay cuatro razones más por las cuales la universidad gratuita es una mala idea en los Estados Unidos:
No hay suficientes trabajos adecuados
¡Sinvergüenza! Demasiados jóvenes van a la universidad hoy. La universidad es una competencia por algunos buenos trabajos, a diferencia de hace cincuenta años, cuando cualquier título resultó en una prosperidad de clase media. (Mi compañero de cuarto fue a trabajar para P&G con un título en literatura francesa y un GPA aún peor que el mío).
Instados por educadores, administradores, políticos, grupos de interés especial, figuras de la cultura pop, etc., los jóvenes (45%) se apresuran como lemmings a universidades de cuatro años. El mercado laboral de los Estados Unidos cambió drásticamente con la Gran Recesión de 2008. Hoy, solo uno de cada cuatro se graduará y obtendrá un buen trabajo según el Departamento de Trabajo. La mitad de los graduados están subempleados o desempleados. No hay suficientes trabajos adecuados. Si no hay suficientes buenos trabajos ahora, ¿cómo ayuda el envío de más jóvenes a la universidad?
Inflación de credenciales
Hace cien años, solo el 10% se graduó de la escuela secundaria. Con un diploma de escuela secundaria, puedes conseguir un trabajo en un banco y ascender para ser presidente del banco. Hoy, el 80% obtiene un diploma de escuela secundaria y esta credencial se ha convertido en el mínimo indispensable. Hoy, el 65% de los listados para un puesto de asistente ejecutivo requieren una licenciatura. El MBA y la maestría se han convertido en el nuevo “bachelor’s”. Ha habido una inflación masiva de credenciales. La universidad gratis arrojaría gasolina a este fuego.
El deterioro de la educación universitaria
La calidad de la educación universitaria se está deteriorando porque muchos niños van a la universidad hoy. Hace cincuenta años, el 7% fue a la universidad. La regla no escrita era que la universidad era para el diez por ciento más alto. En términos generales, esto significó un coeficiente intelectual promedio de 120. Imagina que estás enseñando esa clase.
Ahora avance rápido hasta hoy. Más del cuarenta y cinco por ciento de los graduados de secundaria asisten a la universidad. Esto representa una gama muy amplia de capacidad académica y compromiso. Imagina que estás enseñando esa clase. ¿Cuánto tendrías que calmarlo?
Ahora hagamos un experimento mental: la universidad es gratis. ¿Recuerdas a esos insensatos que se sentaron detrás de ti en tu clase de inglés de la escuela secundaria y pensaron que Catcher in the Rye era un libro sobre béisbol? Él está en la universidad ahora. (Lea Academically Adrift para obtener más información sobre el estado de la educación superior en los EE. UU.)
Falta de responsabilidad
La gente no valora gratis / barato. Todos hemos tenido, “Obtienes lo que pagas”, perforado en nuestras cabezas. Para cuando cumpla los dieciocho años, debe poner algo de “piel en el juego”. (OK, pagaremos para mantenerlo en el cuidado de la salud de sus padres hasta los veintiséis años, pero eso es todo).
Los políticos como Bernie Sanders, “vendiendo” la universidad gratis, están vendiendo aceite de serpiente en mi opinión. No han pensado en el tema. Solo están “comprando” votos.
La universidad en Estados Unidos ya no funciona como solía hacerlo. En los Estados Unidos, el problema fundamental son las malas decisiones de educación post secundaria de padres y estudiantes. La matrícula gratuita solo va a distorsionar aún más el “mercado”. Necesitamos más empleos y más jóvenes con las habilidades adecuadas, no más historiadores del arte. (Antes de que te apresures a comentar, reconozco que Kate Middleton obtuvo una buena actuación (princesa) con un título en historia del arte).
Nota: No me molesté en usar el argumento “costo / deuda”, o el argumento “no podemos pagarlo”. Las inclinaciones políticas de quienes favorecen la educación “gratuita” son de quienes creen que “el dinero crece en los árboles”.
Notas:
Suiza y Francia: la matrícula universitaria no es gratuita, pero está altamente subsidiada. El costo anual para la mayoría de los programas de pregrado es de alrededor de $ 2000.
Finlandia: matrícula gratuita para nacionales, altamente subsidiada para estudiantes internacionales.
Alemania, Noruega y Eslovenia: matrícula gratuita.
Uno de los problemas en toda Europa es el alto costo de vida. No es probable que los estudiantes vivan con sus padres, terminando con una deuda de préstamos estudiantiles a pesar de la matrícula baja o inexistente. (El costo de vida en Eslovenia puede ser una excepción).