¿Por qué son importantes los trabajos de investigación para los estudiantes de secundaria?

Creo que la investigación debería ser más importante en la era de la escuela secundaria, pero supongo que debería explicar por qué:

Cada estudiante de secundaria ha preguntado al menos una vez “¿por qué necesito aprender esto?”. La investigación adecuada es una de esas cosas que no solo necesitará en la escuela secundaria o la universidad, sino en la vida real. Sí, en realidad es importante en la vida. ¿Entonces tiene que hacer un trabajo aburrido sobre algo que no le importa y usar los recursos adecuados? Lo creas o no, se trata de encontrar recursos adecuados sin sesgos. Si le solicitamos que escriba sobre algo que le guste, inevitablemente encontrará todos los recursos inclinados a su favor y no obtendrá nuevos conocimientos. Un papel aburrido en realidad te hace ver múltiples posibilidades. No le importa, por lo tanto, podemos implementar restricciones que lo hagan buscar perspectivas alternativas de la situación.

Somos bombardeados por investigaciones y estadísticas ridículamente sesgadas. Mi suegra ahora cree que el 30% de todos los animales mueren durante la cirugía de esterilización / castración. Gracias a Facebook por qué se niega a arreglar sus gatitos. Lección: No seas esa persona.

Me encantaría tener una clase de matemáticas que se centre en cómo se manipulan las estadísticas. En serio, no creas el 60% * de lo que lees en cualquier blog / facebook, etc. Las estadísticas y los números son realmente muy fáciles de manipular para hacer un punto. Lo diré de nuevo: no confíes en las estadísticas. Sí, son números, y esos son aparentemente absolutos. No les creas. Hasta que tome una clase de estadística basada en la investigación que profundice en lo esencial de lo que se puede hacer para alterar los números, suspenda la creencia de lo que lee (generalmente un curso de nivel superior / nivel de posgrado). Incluso del gobierno.

¿El Gobierno? Sí, bienvenido a investigar. Tenemos que tener en cuenta el muestreo, la “corrección” estadística (BS en mi mente porque no podemos hacerlo mejor) y las variables. Se vuelve demasiado complicado para que la persona promedio incluso quiera profundizar. Incluso esos son factores demasiado simplificados para mi gusto.

Mi especialidad puede considerarse inútil (investigación [ciencias sociales]), pero si retrocediera en el tiempo y tuviera la oportunidad de hacerlo todo nuevamente, me resultaría extremadamente difícil decidir si elegir una especialidad diferente porque el conocimiento real Gané ha sido ridículamente útil en mi vida cotidiana. ¿Las dietas de moda? Estúpido. ¿Investigación innovadora? Los procedimientos iniciales de cualquier investigación. Milagros médicos? Jajajajajaja. Ahora entiendo cómo funciona. “Cegado por la ciencia” tiene un significado completamente nuevo hoy en día.

* Porcentaje arbitrario. Mi incredulidad personal es del 100% hasta que haya leído completamente el informe.

Son importantes en parte porque se ha decidido incluir, incluso presentar, el ‘trabajo de investigación’ como una tarea requerida y que se calificará, por lo que la tarea se refleja en usted como estudiante. Eres juzgado como estudiante al completar tareas y seguir los requisitos de esa tarea. Los maestros, los padres y los oficiales de admisión a la universidad pueden verlo, y juzgarlo, según sus calificaciones. Cualquier tarea en la escuela que se califique arroja luz sobre ti y eso no debe pasarse por alto ni subestimarse.

En cuanto al valor inherente de la tarea en sí misma: los trabajos de investigación son una frase más nueva en educación, hace años se les llamaba trabajos a término. La importancia del trabajo del trimestre era muy similar y se pensaba que familiarizaría a un estudiante con la tarea de encontrar información, explorar fuentes, recopilar información y escribirla de manera coherente y enfocada en un punto. Se pensó que mejoraba las habilidades de escritura y las habilidades de pensamiento crítico y permitía al alumno obtener un mayor conocimiento, más allá del aula, sobre un tema en particular.