Primero, siento mucho la pérdida de tu perro. A medida que avanza en esto, probablemente haya buenas oportunidades para ser padre. Tres reglas generales:
1) El entrenamiento emocional es tan importante como el entrenamiento cognitivo. La pérdida de un ser querido es una oportunidad para discutir y validar las emociones con su hijo. Para volvernos competentes con nuestro yo emocional, ayuda tener vocabulario y vincular ese vocabulario con sentimientos encarnados. Hay muchas palabras para tipos de tristeza: decepcionado, de luto, solitario, con el corazón roto, recordando, afligido. Exponer a un niño pequeño a un vocabulario rico y matizado es bueno en muchos niveles.
Cada individuo llega a sus emociones por un camino único. Su hijo puede tener una reacción inicial (o no) y reacciones emocionales adicionales que ocurren con el tiempo.
Tal vez pueda observar atentamente a su hijo y expandir su vocabulario emocional mientras le hace saber que las emociones están bien solo (no necesitan ser reparadas), transitorias (‘sentiremos esto por un momento y notemos lo que sucede ‘) y también te sientes de esta manera a veces. Algunas veces tus emociones estarán en sincronía con las suyas, otras no. Si está teniendo una reacción emocional, no necesita ocultársela. En cambio, puede discutir auténticamente lo que está sucediendo y reforzar las tres lecciones principales:
- Cómo ayudar a un niño pequeño al 4% en la tabla de crecimiento
- Cuando le das un regalo a un niño, ¿por qué (a veces) juegan con la caja?
- Si estuviera enseñando clases de habilidades para la vida para sus hijos, ¿cuáles serían y qué incluiría en el plan de estudios?
- ¿Qué es lo más loco que los padres han dicho en defensa de sus hijos?
- ¿Por qué los niños con autismo y otras necesidades especiales no entienden la muerte?
- las emociones tienen nombres
- están bien solo tener
- Las emociones son transitorias y cambian.
Finalmente, no elimine todos los rastros de la mascota, en su lugar, úselos para celebrar recuerdos y enseñar el vocabulario de conexión y alegría.
2) Responda lo que se pregunta. ¡Ay de los padres que responden ‘de dónde vienen los bebés’? sin saber si el niño quiere una lección sobre amor, anatomía o simplemente qué tan lejos está el hospital de la casa. Responda exactamente lo que su hijo pregunta, en términos concretos, de la manera más compasiva posible. Antes de contestar una pregunta, puede ser una buena idea decir “Esa es una pregunta interesante. ¿Qué te hizo pensar al respecto?”
Comience con generalizaciones y continúe con los detalles solo si los está buscando. Deja de hablar de eso tan pronto como tu hijo te dé una señal de que está satisfecho. Con el tiempo, puede hacer muchas preguntas de seguimiento. Puedes hablar sobre la muerte del perro con él tanto o tan profundo como él quiera ir. Use un lenguaje simple, no dramático. Por ejemplo, si se obsesiona con lo que le sucede al cuerpo, puedes hablar sobre cómo estamos hechos de cosas de la tierra y después de morir volvemos a ser pedazos de tierra con nombres como ‘carbono’ y ‘agua’. .
Si eres religioso, el paso del perro es una oportunidad para discutir el cielo o el valhalla o lo que sea. Está bien decirle a su hijo que el animal está en ese lugar (incluso si su religión es escéptica sobre los animales en el más allá) por el bien de esta discusión, el perro es un sustituto de cualquier ser querido y puede dar más detalles. de teología cuando sea mayor. Lo mismo es cierto para los ateos: ahora no es el momento de hablar sobre el nihilismo, sino que se centran en el hecho de que el miembro de la familia está bien ahora, aunque no estén con usted.
Valide que su hijo desearía que las cosas fueran diferentes, incluso si se siente un poco como un bucle.
Niño: “Quiero que Tigger regrese”.
Usted: “Desea que Tigger pueda regresar y se siente triste”.
Niño: “¿Volverá Tigger?” (por décima vez)
Usted: “No, lo que sucedió significa que Tigger no regresará”.
Niño: “Quiero que Tigger regrese”.
Usted: “Desea que Tigger pueda regresar y se siente triste”.
La repetición es un niño que entrena su cerebro sobre cómo funciona el mundo. Intenta ser paciente.
3) Los niños pequeños son egocéntricos. A menudo se identifican con las mascotas como hermanos o extensiones de sí mismos. Mientras habla de detalles, recuerde que su hijo está aplicando lo que usted se dice. Tenga en cuenta que centrarse en la muerte por estar “enfermo” puede causarle a su hijo una preocupación innecesaria si se enferma. No use eufemismos como “se despidió y no puede volver” o “se durmió y no se despertó” por razones obvias, ¿verdad?
Sería mejor centrarse en la distinción entre el perro muerto y su hijo sin decir nada sobre su hijo. Por ejemplo, enmarque la muerte con lecciones sobre perritos en lugar de salud. es decir, ‘Los perros son tan especiales que solo viven la mitad del tiempo que los humanos, por eso los amamos tanto mientras están aquí.
Hablando con niños pequeños sobre la muerte de una mascota
El desarrollo del vocabulario ayuda a su hijo a desarrollar fuertes habilidades de lectura y escritura