¿Por qué muchos niños se portan mal en la escuela?

No puedo responder por todos los niños. Algunos son verdaderos creadores de problemas y quieren crear caos donde quiera que vayan.

Sin embargo, muchos de nosotros (incluido yo) estamos cansados ​​de la forma en que se imparte educación en las escuelas, especialmente en la India.

  1. Aprendizaje de memoria sobre la creatividad: se promueve el aprendizaje de memoria y la creatividad generalmente se aplasta y nunca se fomenta. Hay muchos de esos estudiantes (como Gaurav Munjal) que no se sienten bien consigo mismos, simplemente porque no pueden recordar información inútil y desinteresada. Hay una gran pérdida para la humanidad cuando se ignora ese talento creativo.
  2. Concéntrese en el objetivo final que en el viaje: desde el principio, el énfasis en el examen, la predicción y la preparación para las “preguntas probables o del año pasado”. Los temas que vienen en el examen son enseñados ampliamente por los maestros y de repente se vuelven importantes y otros a menudo se descuidan
  3. Falta de opciones significativas: independientemente del hecho de que te guste algo o no, tienes que estudiarlas. Casi no hay opción para elegir sus asignaturas hasta la clase X. E incluso después de X, hay opciones, pero en silos. Por ejemplo, no puedes estudiar Artes y Ciencias combinadas. Si eres un estudiante de biología en una clase XI, entonces debes estudiar obligatoriamente Química, Matemáticas e Inglés, incluso si tienes los 3 de ellos.
  4. Ritmo fijo de enseñanza: el currículo escolar está diseñado para un estudiante con un coeficiente intelectual promedio. Aquellos de ustedes que son realmente inteligentes o que no lo son tanto, no se interesarán por completo en los estudios. No hay flexibilidad en la transmisión del conocimiento.
  5. Exposición insignificante en el campo: la mayoría de los estudiantes nunca salen de su escuela (a excepción de algunos picnics o visitas al parque acuático). Un estudiante de biología nunca es llevado a un zoológico u hospital. Más bien hacen algunos experimentos anticuados en su escuela. Nunca se alienta a un estudiante de arte a ponerse en contacto con la naturaleza, ir a un museo, pero sigue mostrando diferencias entre diferentes estilos de pintura, sin ver ninguno de ellos.
  6. Las opciones dependen de las perspectivas futuras: muchos de los estudiantes que toman Ciencias (PCM, PCB, etc.) se ven obligados a hacerlo. Sus padres o hermanos o algún pariente les ha aconsejado que esta es la mejor opción de carrera. Es por eso que eres testigo de una incidencia como Kriti Tripathi, que se suicidó DESPUÉS de limpiar JEE, simplemente porque no quería unirse a IIT. Nada puede ser más vergonzoso que eso para una nación y una sociedad. Chica se suicida después de romper el IIT-JEE, no quería ser ingeniero
  7. Falta de comunicación entre alumnos y docentes: apenas existe una relación significativa entre ellos. Si un estudiante enfrenta algún problema dentro / fuera de la escuela, difícilmente lo comunicará con el maestro. Esto a menudo resulta en que los estudiantes se sientan frustrados.
  8. Falta de actividades extracurriculares: en realidad, aproximadamente el 80–90% del tiempo total en la escuela se sienta en sillas. ¿Cómo entusiasmará a un estudiante como Virat Kohli, Shreya Ghoshal, el Gran Maestro Anand, que tienen interés en algún otro campo?

Estos son algunos pensamientos exagerados. Me encantaría escuchar el tuyo en los comentarios.

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En un nivel alto, es porque las escuelas y la escuela a menudo están diseñadas de manera que fomentan el mal comportamiento. No evolucionamos para sentarnos en sillas y escuchar a un maestro durante largos períodos de tiempo, ¡ciertamente no debemos hacer esto mientras somos niños! Tampoco evolucionamos para aprender cosas a medida que los grupos heterogéneos se metían en una habitación, más o menos por casualidad.

Eso sí, la educación es necesaria en el mundo de hoy, pero debemos reconocer que la escolarización es algo extraño para los niños.

Más particularmente, una lista parcial es:

  • Aburrimiento
  • Frustración
  • Necesidad de correr
  • Necesidad de jugar
  • Queriendo tener sexo
  • No me gusta el profesor
  • Presumiendo
  • Inseguridad
  • Definirte a ti mismo como parte de una camarilla en particular
  • Demandas irrazonables del maestro
  • Demasiado largo día escolar
  • No dormir lo suficiente
  • Muy poco juego, tanto durante el día escolar como fuera de él.

(Esa lista solo me llevó unos minutos, sin duda faltan muchas razones).

Debido a que ser grosero, irrespetuoso y perturbador a menudo se presenta como genial.

Hacer reír a sus compañeros al burlarse del maestro los hace populares, sin importar los sentimientos del maestro en cuestión. Y los adolescentes quieren, en la mayoría de los casos, encajar y ser populares.

Solía ​​ser que cuando un niño llegaba a casa con malas calificaciones, o una nota del maestro que decía que había causado problemas, los padres se ponían del lado del maestro.

Hace unos días, una amiga maestra me dijo que los padres la estaban demandando por dar malas calificaciones a sus hijos. Es mucho más probable que los padres se pongan del lado de sus hijos en contra de la escuela, que le enseña al niño que puede salirse con la suya.

Los maestros tienen muy pocas opciones disciplinarias. Pueden asignar trabajo extra, que nunca se hará. Asignar detención se ha vuelto casi imposible. Los estudiantes que habían sido detenidos por mal comportamiento llamaron a la policía y fueron celebrados por los periódicos locales como héroes.

En resumen, los niños se portan mal en la escuela porque pueden y porque saben que no tendrá consecuencias.

Por lo general, es porque a sus padres no les importa nada. Si me metía en problemas en la escuela, me enojaría porque había enojado a la maestra, pero me molestaría mucho más la reacción de mis padres una vez que llegara a casa.

Esto siempre permanecerá en mi mente cuando algún estudiante sea un idiota:
Maestra: “Te están deteniendo después de la escuela”
Estudiante: “Sí lo que sea”
Maestra: “¿No te importa?”
Estudiante: “Un poco, pero lo que sea”
Maestra: “¿Qué hay de tu madre?”
Estudiante: “A ella probablemente no le importaría”

Sé que es un pensamiento común hoy en día que los niños deben enfrentar sus propias consecuencias y que los padres no deben reaccionar ante ello. Fueron castigados en la escuela, entonces, ¿por qué los padres también deberían castigarlos?

Entiendo ese pensamiento pero nunca parece funcionar. Todas las personas de buen comportamiento que conozco estarían mortificadas de que sus padres descubrieran lo que habían hecho. Todos los estudiantes de mal comportamiento tenían padres que eran indiferentes y solo les permitían enfrentar el castigo de la escuela.

Esto podría deberse a que su vida en el hogar es SUPER estricta y el único lugar para ser “libre” es en la escuela. Otra posibilidad es la falta de atención. Obtener MALA atención es mejor que NINGUNA atención.

Creo que todo se reduce a la capacitación en el hogar o la falta de ella.

David

Porque ellos pueden.

Sí, realmente es así de simple.