¿Ser un estudiante de doctorado es más un trabajo o más ser un estudiante?

Answer 1

Absolutamente.

Un estudiante de doctorado generalmente es “pagado” por una beca universitaria, RA, TA o becas externas independientes. Recuerde que este “pago” generalmente incluye su matrícula y creo que esa es la única razón por la que tendrá el título de estudiante. Pero estás en un trabajo.

Hay varias habilidades para las que un estudiante de doctorado está capacitado. Una de estas habilidades cruciales es enseñarle a ejecutar un proyecto.

En la mayoría de los casos, si usted es un RA a través de la fuente de financiación de ese proyecto, entonces es en gran parte responsable de ejecutar los objetivos del proyecto, con la asistencia de su asesor en el primer año y la asistencia disminuyendo a medida que avanza hacia su título y avance adelante en el proyecto. Entonces sí. Está trabajando en un proyecto, tiene reuniones con el personal de investigación y su asesor, colegas, tal como lo haría en cualquier trabajo en el que se le asigne un proyecto.

Si usted es un TA, seguirá trabajando para tratar con estudiantes. Les enseñará , calificará sus trabajos, se les asignarán horas para responder sus preguntas, etc., pero estas tareas son típicas de las de un maestro . Habrías estado en un trabajo si te dieran un título como “maestro”, ¿correcto? El único desafío aquí es que harás otro trabajo en paralelo a ser un maestro, también ejecutarás un proyecto tal como lo haría un RA.

Creo que la mayoría de las becas externas independientes funcionan sobre la base de un proyecto. Esto significa que un estudiante generalmente recibe la beca según el tipo y la calidad de la investigación que está realizando. No tengo todos los detalles, pero el que recibí fue más por el proyecto que estaba haciendo, menos por mis notas de clase o mi experiencia laboral previa. Esto significa que una vez más, lo recibí por ejecutar el proyecto. La mayoría de las becas también requerirán que entregue el informe de progreso a intervalos de tiempo específicos (semestral o anual). Entonces, está informando a una agencia aparte de su asesor sobre el progreso de su proyecto y hasta qué punto lo ha ejecutado .

En resumen, cuanto más veas tu doctorado como un trabajo en lugar de como un estudiante , más éxito tendrás. Se busca un doctorado para aprender a ser un investigador y este aprendizaje se realiza mejor al considerarlo un trabajo, un deber en lugar de sobresalir en las clases porque cuando te gradúes, no se te evaluará en qué tan bien lo hiciste en tus clases, sino en qué tan bien hiciste tu trabajo como investigador.

Answer 2

Definitivamente más como un trabajo que un estudiante y el departamento / asesor / etc. Debería informar a los doctores entrantes como tales. Cuando eres estudiante, tu responsabilidad es aprender la mayor cantidad de conocimiento posible. Como doctorado, su responsabilidad es tratar de ampliar los límites del conocimiento existente. En consecuencia, los conjuntos de habilidades que funcionan bien para ser un buen estudiante no necesariamente funcionan bien para ser un buen doctorado.

Cuando tienes un doctorado, a nadie le importa (fuera de GPA min. Para trabajos tipo gobierno de EE. UU.) Que obtuviste una B o C en una clase u otra. Si obtuviste una calificación baja pero terminaste con una idea que lleva a artículos publicables, eso es una victoria.

Answer 3

En el Reino Unido, los doctorados son definitivamente más como un trabajo regular, pero con horarios flexibles y altas expectativas. A diferencia de los Estados Unidos, generalmente hay un componente evaluado muy pequeño para un doctorado en ciencias, y la mayor parte del tiempo de un estudiante graduado se gasta de manera similar a un post-doc (pero con un corte más flojo para aprender principios y técnicas).

Recientemente hice la transición de doctorado a postdoctorado sin ningún cambio en la cultura laboral.

Answer 4

¡Si!

En serio, sin embargo, es una mezcla de los dos, al menos en los Estados Unidos. Comienza siendo muy estudiantil, ya que tomas las clases y transiciones necesarias para ser más profesional, a medida que avanzas a la candidatura y te concentras en la investigación. Incluso en su mayoría de trabajo, es diferente a la mayoría de los trabajos de la industria. Tendrá más autonomía y tendrá que estar motivado más de lo que la mayoría de los trabajos requerirán (a menos que llegue al C-suite).

Answer 5

Un problema muy frecuente que veo es que los jóvenes estudiantes de doctorado de primer año quieren tener un buen desempeño en sus clases y piensan en la investigación como un pasatiempo.

Para los RA, es mucho un trabajo. Su profesor ha asegurado fondos para que los estudiantes de doctorado investiguen y produzcan resultados. Si no produce, hace que el profesor se vea mal para sus patrocinadores, y el profesor no querrá pagarle para que realice investigaciones en el futuro (es decir, como un trabajo, puede ser despedido).

Las calificaciones no son importantes en absoluto, siempre y cuando no lo echen del programa. Debes usar las clases para convertirte en un mejor investigador, pero si estás persiguiendo una A cuando una B sería suficiente y tu investigación sufre, eso es perjudicial para ti, tu profesor y la ciencia.

Si no eres un RA (en compañerismo o TA), entonces investigar es a menudo una prueba para un RA. A menos que esté 100% seguro de que tendrá fondos para becas todo su tiempo como estudiante de doctorado, debe asegurarse de que su profesor lo acepte como un RA en un abrir y cerrar de ojos si es necesario.

Answer 6

El programa de doctorado es un aprendizaje, aprender haciendo. En este caso, el trabajo que está aprendiendo es la investigación. Al igual que con otros puestos de aprendiz, parte de lo que se le asignó inicialmente son tareas menos importantes por su propio bien y más para capacitarlo para un trabajo más importante más adelante. A medida que avanza, debe obtener no solo un trabajo importante, sino una visión suficientemente clara del área que está definiendo y logrando sus propios objetivos. Un asesor tiene responsabilidades gemelas que a veces entran en conflicto, ya que tenemos proyectos de investigación que deben terminarse de manera oportuna, mientras que los estudiantes a veces necesitan tomarse su tiempo y no ser demasiado liderados.

Answer 7

Ninguno.

La educación superior está en transición como industria, pero cada vez más descubrirá que los docentes no son juzgados por la calidad de los trabajos que obtienen sus estudiantes. En cambio, se les juzga por la calidad y cantidad de trabajos que CREAN sus estudiantes.

El verdadero trabajo de disertación requiere que te muevas de consumidor a productor y más allá … el productor de un producto de valor agregado único.

Su relación con sus mentores es importante, pero piense en usted mismo al comienzo de una empresa comercial. Estás desarrollando un plan de negocios. Y ejecutándolo.

Answer 8

Las personas lo tratan como a un estudiante, pero esperan que lo trabaje como si su vida dependiera de ello . Sin embargo, no se equivoque: se ofrecen tutorías y ayuda, pero solo al principio cuando es un “verdadero estudiante” porque no tiene idea. La ayuda será limitada y quieren que te muevas lo más rápido posible de un “estudiante real” a un actor de trabajo lo antes posible. Mientras más tiempo lo lleve en tránsito, más rápido lo dejarán caer como una papa caliente.

Su estado (y pago / beneficios / tratamiento) es un estudiante, pero se espera que se comporte como si fuera un trabajo que se toma muy en serio. Se espera que seas un adulto maduro que se conduce profesionalmente y hace tu trabajo por las buenas o por las malas. Si no se desempeña bien, puede esperar ser despedido, marginado, subutilizado o simplemente ignorado, al igual que en un trabajo.

Answer 9

Bueno, si te van a pagar, entonces sí, será como un trabajo y tu vida dependerá de ello. Debido a que se les paga en una RA o GA o incluso en TA, los “empleadores” esperan resultados y usted necesita entregarlos.

Si va a pagar por ello, que se está volviendo cada vez más común, entonces tendrá cierto control sobre el resultado y cuando se gradúe. En este caso, necesita saber exactamente qué es lo que quiere hacer después de la graduación: desea realizar un seguimiento académico y de la tenencia, luego debe realizar una investigación y publicación significativas, y algo de asistencia técnica sería bueno. Si quiere entrar en la industria: investigación, política, … entonces algo de AT sería bueno y algo de investigación sería bueno, pero ninguno es absolutamente necesario.