¿Por qué tantos estudiantes estadounidenses odian la historia?

Los estudiantes resienten a los maestros que les niegan la libertad. Las clases de historia en Estados Unidos generalmente ofrecen a los estudiantes muy poca libertad. Se espera que los estudiantes lo sigan mientras el maestro atraviesa una progresión cronológica predecible. Si un estudiante siente curiosidad por la Era de la Prohibición, no puede dedicar tiempo adicional a estudiar este período. Si un estudiante odia la Guerra Civil, el estudiante aún debe completar una unidad larga en él.

Mi clase de Historia AP de EE. UU. Me permitió hacer un estudio intensivo de la Era Progresiva porque me intrigaba y quería que fuera el foco de mi proyecto. Los proyectos independientes son una forma de dar a los estudiantes más libertad.

No he visto esto usado en la historia, pero tuve una clase de ciencias en la que se me permitió omitir una unidad si la probaba. Entonces, si un estudiante puede demostrar que él o ella ya comprende bien una unidad, el estudiante puede renunciar a esa unidad y trabajar en otra. Esta sería otra forma de honrar las diferencias entre los estudiantes.

Por cómo se enseña. En mi escuela secundaria fue enseñado por entrenadores que se sentaron al frente de la clase y leyeron el libro de texto. Ni siquiera estaban interesados.

En la universidad temía comenzar mi primera clase de historia. Para mi asombro, pronto me di cuenta de que estaba hechizado. El profesor estaba entusiasmado con el tema y su pasión era contagiosa. Me di cuenta de que estaba aprendiendo por qué Estados Unidos es como es. ¿Por qué tuvimos una revolución, por qué fuimos a la guerra con nosotros mismos y quiénes fueron las personalidades involucradas, por qué tuvimos una depresión?

Me fascina cómo funcionan las cosas, así que fui un buen sujeto para esta “nueva” historia, pero la mayoría de los estudiantes probablemente no vean ninguna relevancia para la historia en sus vidas. Esto fue una preocupación mía porque estaba en la universidad para aprender a enseñar esta misma materia. Pensé en cómo hacerlo interesante.

Así es como un maestro abordó el problema: ¿Por qué los estudiantes odian la historia?

Por lo que vi y escuché, este “asco” proviene de un currículum de historia inglesa, bastante malo. La historia es más que simplemente hablar sobre “la guerra civil de los Estados Unidos”. Hay más países que “buenos de Estados Unidos”. los maestros no se esfuerzan por explicar cómo, por qué, los actores que se mueven y se sacuden, etc.

Por ejemplo, cuando era un maestro temporal en una escuela local y tenía que enseñar muchos cursos, uno de los cuales era historia para estudiantes de sexto año en trabajos de madera y construcción (de 17 a 18 años). Ahora todos los maestros decían mal de la clase que eran “personas desinteresadas que serían groseras con cualquiera”. Entonces, cuando ingresé a las clases, escribí algunos temas que eran específicos de lo que estaban estudiando (ya sea muebles de madera * muebles de Europa y cómo se creó, por ejemplo, y la construcción, arquitectura a lo largo de los siglos). Por supuesto, puse algunos marcadores generales para que el plan de estudios fuera completamente legal (en algunos países x la cantidad de historia general tiene que estar en el plan de estudios o de lo contrario el maestro puede tener problemas con el gobierno o tiene que presentar algunos solicitud de autorización por escrito). Los estudiantes estaban tan asombrados que esto “también era historia” que lo tomaron con tanto entusiasmo. Por supuesto, hubo bastantes viajes (a museos y en ciertas vacaciones como Semana Santa, hicimos viajes a Italia y Grecia)

La historia nos rodea y está interconectada con todo, desde las ciencias hasta el atletismo. Uno de mis amigos hizo su doctorado en historia de la moda, mientras que otro amigo estaba loco por la historia de las matemáticas (ella ya tenía un doctorado en matemáticas, así que fue algo fácil para ella, aunque tuve que ayudarla a ser coherente con su material fuente).

Veo el “odio” no tanto como un asco en la historia en general, sino simplemente estar cansado de que me digan lo mismo una y otra y otra vez. Por supuesto, tiene maestros que fallan por completo en el departamento de enseñanza y, por lo tanto, los estudiantes detestarán al maestro tanto como el curso que él o ella está enseñando.