¿Crees que las manifestaciones contra el acoso escolar en las escuelas estadounidenses funcionan?

Sí, hablar abiertamente con los niños sobre la intimidación puede ser una buena manera de reducir los incidentes de intimidación en las escuelas.

La intimidación es un comportamiento que ocurre porque los estudiantes (tanto los acosadores como las víctimas) no saben cómo manejarlo . Imagina lo que harías, otro adulto se te acercó y te llamó un monstruo inútil, te empujó y amenazó con violarte. ¿Podrías …

  • ¿No hacer nada e intentar alejarte?
  • ¿Empujarlos más fuerte?
  • ¿Informar las amenazas violentas a las autoridades apropiadas?

¿Por qué reaccionas como lo haces como adulto? Porque en algún momento, te enseñaron cómo.

Necesitamos enseñar a los niños cómo no ser acosadores o víctimas. Las manifestaciones contra el acoso escolar buscan proporcionar herramientas y técnicas para que las víctimas se protejan, para que los acosadores reconozcan los resultados de su comportamiento y para que las autoridades escolares noten el problema y ayuden a cambiarlo.

La intimidación no se detiene automáticamente porque hablamos de ello. Pero hablar abiertamente sobre esto es parte de lidiar con eso, y ciertamente es mejor que ignorar o minimizar el problema.

Si te refieres a la misma palabra que sé, dudo enormemente de la efectividad de las manifestaciones. Son más apropiados para eventos deportivos. Los mensajes de las reuniones pronto se olvidan, como los eventos deportivos.

Un mejor método sería promulgar reglas estrictas contra el acoso escolar, decirles a todos qué acosadores tendrán que pagar por el acoso escolar y hacer cumplir las reglas de manera rápida y completa cuando se rompan. Sueña de nuevo! Esta es América, donde las reglas no son nada y la mayoría de las veces, los infractores de reglas realmente obtienen todos los descansos.

Un método costoso, pero también duradero, sería explicar el efecto del bullying en el acosador y lo que dice sobre los acosadores. Las explicaciones tendrían que evitar el lenguaje y los ejemplos ingenuos y ingenuos. Después de todo, si la intimidación es mala, es necesario inocular a posibles infractores contra el terror del comportamiento de intimidación.

Eso no sucederá con un lenguaje ingenuo y desinfectado que sea tan neutral que muchos pierdan el mensaje que el habla idiota no transmite de todos modos.

Parte de la naturaleza humana es ser parte de una cultura. No hay nada inherente en los humanos que deba incluir la crueldad, de hecho, todo lo contrario. Las sociedades humanas no duran mucho a menos que los miembros sean pacíficos y capaces de resolver las cosas socialmente.

Absolutamente no Porque nunca les dicen a los acosadores esencialmente cómo no intimidar. Esas manifestaciones no arreglan la raíz del problema: los matones. Tampoco ayudan a los estudiantes a darse cuenta de que los acosadores también son personas, con sus propios sentimientos y razones detrás de sus acciones. La mayoría, si no todos los acosadores ni siquiera se dan cuenta de que lo que están haciendo es intimidación, ya que la intimidación generalmente se representa como A) un tipo grande que golpea a un pequeño o B) El acoso cibernético. Ambos no son muy comunes, y en general esas manifestaciones no se toman en serio y no ayudan a nadie.

Si está pensando que la razón para realizar una manifestación contra el acoso escolar es “arreglar” el acoso, entonces no, no lo arreglará, curará o erradicará.

La idea de resaltar que está mal, mostrar a los acosadores potenciales que es socialmente inaceptable, mostrar a las víctimas potenciales que no están solos y, en general, concienciar sobre los problemas, especialmente a aquellos con autoridad.