Para empezar, creo que los padres sienten los principales beneficios de un niño que comienza una guardería entre uno y dos años de edad. Poder dejar a su hijo en la guardería e ir a trabajar puede ayudarlo de muchas maneras. Los beneficios financieros (con suerte) llegarían al niño en forma de mayor comodidad y estabilidad material.
En cuanto al desarrollo del niño, es mejor comenzar entre uno y dos que cualquier otro niño. Como cuidadora de niños solía hacer que la mayoría de mis hijos comenzaran conmigo alrededor de los nueve meses. Esta es, desafortunadamente, la edad en que los bebés se dan cuenta de que su madre es una persona separada y antes de que entiendan la “permanencia de los objetos” (es decir, que las cosas todavía están allí cuando no se pueden ver). Un niño de nueve meses generalmente pasa por una fase de ansiedad por separación, por lo que este es el peor momento para comenzar la guardería / guardería.
Entre uno y dos años, un niño debe lidiar un poco mejor con el hecho de quedarse con un cuidador familiar y tener actividades y juguetes agradables. Yo diría que cuanto más pequeño sea el entorno, mejor, por ejemplo, cuando era un cuidador de niños tenía hasta tres niños menores de cinco años a la vez. Ayuda si pueden llevar objetos familiares como peluches o mantas con ellos. También ayuda si las rutinas y las expectativas de comportamiento son regulares e inmutables en la medida de lo posible. Yo diría que la consistencia es más importante dentro de la configuración que entre la configuración y el hogar. Por ejemplo, los niños pueden hacer frente a tener que sentarse a la mesa para la merienda en la guardería pero sentarse en el sofá para comer en casa, pero si a veces pueden comer galletas en el sofá en la guardería, entonces es más probable que se confundan y se inquieten. fronteras
De hecho, ver diferentes formas de hacer las cosas puede ser beneficioso para los niños en el cuidado infantil. Esto es especialmente cierto si el padre es quizás un padre soltero sin familia extensa, ya que en ese caso el niño puede no estar expuesto a tanta variedad de interacción. Los niños se benefician de ser atendidos de diferentes maneras y un poco de variedad puede ayudar a expandir sus horizontes. Por ejemplo, tal vez los padres no cantan canciones infantiles, pero el niño las aprende en la guardería o tal vez comen diferentes frutas allí que tal vez sus padres no compren. Quizás los padres no disfrutan de juegos desordenados, actividades artísticas, etc. y prefieren dejar ese tipo de cosas para el cuidador de niños.
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Otro beneficio podría ser que tener un profesional capacitado involucrado con el niño puede llevar a una intervención más temprana cuando se necesite la ayuda de un especialista. Un padre a menudo no tiene la experiencia o el conocimiento relevante para detectar un problema en desarrollo o no sabe cómo obtener ayuda. A menudo, el visitante de salud y los médicos habituales del niño, etc., pueden no conocerlo lo suficiente como para darse cuenta de que se está desarrollando un problema. Un trabajador de cuidado infantil experimentado y atento puede ser un puente de uno a otro.
En cuanto a interactuar con otros niños de la misma edad, esto es menos relevante entre uno y dos, pero aprenderán a turnarse y a compartir más fácilmente cuanto antes y más consistentemente se apliquen las reglas. También les gusta participar en “juegos paralelos” a medida que avanzan hacia 24 meses, esto implica jugar junto a otro niño que se dedica a la misma actividad. Aparte de esto, si el entorno también tiene hijos mayores (en mi caso, a menudo tuve hijos entre cinco y diez después de la escuela y en las vacaciones), entonces el niño puede disfrutar interactuando con estos niños. Los niños mayores pueden ser más fáciles para que los niños pequeños interactúen con sus compañeros.