Los estudiantes a menudo hacen lo mínimo, no porque estén flojos, sino porque tienen otras prioridades. Como mencionó Hogan, la escuela no se trata solo de estudiar incesantemente para las pruebas. La escuela implica socializar, practicar deportes y tocar instrumentos. Simplemente concentrarse en hacer la tarea y estudiar para obtener 100 es tonto. Tal comportamiento es estresante y perjudicial para su salud mental. El equilibrio es clave para una experiencia satisfactoria en la escuela secundaria.
Ahora que estoy en el último año, he estado haciendo lo mínimo. Claro, mis maestros piensan que soy un vago, pero ahora que no tengo que preocuparme tanto por las calificaciones, puedo concentrarme en otras prioridades, como ganar becas para pagar mi matrícula universitaria y mejorar para tocar el violonchelo.
Por otro lado, los estudiantes de secundaria pueden hacer lo mínimo porque pierden motivación e incentivos. Algunos de estos estudiantes no ven el valor en la educación. Creen que estudiar mucho no vale la pena. Otros estudiantes pierden el incentivo para trabajar duro porque se agotan. Esforzarse académicamente es salud con moderación, pero algunos niños toman 15 clases AP y se agotan. Se agotan y su cerebro ya no es capaz de manejar el estrés. Esto da como resultado la pérdida de motivación y la apariencia de ser un vago.
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