¿Por qué algunos estudiantes de secundaria hacen lo mínimo?

Los estudiantes a menudo hacen lo mínimo, no porque estén flojos, sino porque tienen otras prioridades. Como mencionó Hogan, la escuela no se trata solo de estudiar incesantemente para las pruebas. La escuela implica socializar, practicar deportes y tocar instrumentos. Simplemente concentrarse en hacer la tarea y estudiar para obtener 100 es tonto. Tal comportamiento es estresante y perjudicial para su salud mental. El equilibrio es clave para una experiencia satisfactoria en la escuela secundaria.

Ahora que estoy en el último año, he estado haciendo lo mínimo. Claro, mis maestros piensan que soy un vago, pero ahora que no tengo que preocuparme tanto por las calificaciones, puedo concentrarme en otras prioridades, como ganar becas para pagar mi matrícula universitaria y mejorar para tocar el violonchelo.

Por otro lado, los estudiantes de secundaria pueden hacer lo mínimo porque pierden motivación e incentivos. Algunos de estos estudiantes no ven el valor en la educación. Creen que estudiar mucho no vale la pena. Otros estudiantes pierden el incentivo para trabajar duro porque se agotan. Esforzarse académicamente es salud con moderación, pero algunos niños toman 15 clases AP y se agotan. Se agotan y su cerebro ya no es capaz de manejar el estrés. Esto da como resultado la pérdida de motivación y la apariencia de ser un vago.

Como estudiante de secundaria, la carga de trabajo en mis otras clases es tanta que si quiero dormir lo suficiente tengo que comenzar mi tarea cuando llegue a casa y no la termino hasta las nueve de la noche. Puede que cinco minutos no parezca mucho para otra persona, pero para los adolescentes puede significar cinco minutos adicionales para dormir, hablar con amigos y conectarse. Y después de una prueba, la actitud general es: “Tengo otras tres pruebas hoy, así que para intentar aprobarlas no puedo pasar demasiado tiempo estudiando solo una. Puedo usar los cinco minutos posteriores a mi prueba de inglés para estudiar para mi examen de física el próximo período “. O esta vez se usa para terminar la tarea que no se terminó la noche anterior. Los estudiantes de secundaria quieren sobrevivir para no ahogarse en el estrés.