¿Cuál es la diferencia entre una concentración de PhD / MS en Inteligencia artificial versus PhD / MS en Machine Learning?

El aprendizaje automático es un subcampo de la inteligencia artificial.

Ramas de Inteligencia Artificial:

  • Aprendizaje automático: ¿cómo aprenden las máquinas?
  • Inteligencia evolutiva: selección natural de máquinas
  • Inteligencia de enjambre: ¿Cómo aprenden las máquinas como sociedad de grupos?
  • Procesamiento del lenguaje natural: ¿cómo leen las máquinas?
  • Visión por computadora: ¿cómo ven las máquinas?
  • Procesamiento del habla: ¿cómo escuchan las máquinas?
  • Robótica: ¿cómo se mueven las máquinas? ¿Cómo se localizan las máquinas para saber dónde está en el mundo?
  • Problema de satisfacción de restricciones: ¿Cómo planifican las máquinas?
  • Representación del conocimiento: ¿Cómo representan las máquinas el conocimiento y lógicamente razonan a partir de él?
  • Gráficos por computadora: ¿cómo se imaginan las máquinas? Inverso de la visión por computadora (opuesto a ver)

Enfoques de aprendizaje automático.

Por ejemplo, ¿cómo modelamos:

  • Aprendizaje instantáneo: ¿Cómo entrenamos un modelo para aprender de ejemplos correctos? Ideas de optimización matemática, muestreo, inferencia variacional
  • Aprendizaje retrasado: ¿Cómo aprendemos mediante recompensas y castigos? Ideas del aprendizaje animal, aprendizaje por refuerzo, teoría de control óptima, programación dinámica
  • Asignación de crédito: después de que finalmente tengamos éxito, ¿cómo asignamos crédito a qué camino a lo largo de nuestro éxito fue más importante para nuestro éxito?
  • Inferencia: ¿Cómo calculamos la probabilidad de eventos dados las evidencias? Ideas de modelos gráficos probabilísticos.
  • Planificación: ¿Cómo planificamos qué hacer dada nuestra información disponible? Ideas de los procesos de decisión de Markov, árboles de decisión.
  • Información: ¿Cómo calculamos cuánta información hemos recopilado o podríamos recopilar? Ideas de la teoría de la información, incertidumbre, distribución de creencias posteriores bayesianas, mejora esperada.
  • Incertidumbre: ¿Cómo sabemos si un modelo es incierto en sus predicciones?
  • Procesamiento de señal: ¿Cómo decidimos si una entrada o datos son información útil o ruido? Ideas de la teoría de detección de señales.
  • Memoria: ¿Cómo recordamos u olvidamos la información? ideas desde circuitos secuenciales en lógica digital hasta procesamiento retrasado.
  • Atención: la idea de enfoque. ¿Dónde enfocarnos? ¿Cuándo concentrarse? ¿Cuánto tiempo debemos enfocarnos? Ideas de recuperación de información
  • Aprendizaje activo: decidir activamente qué aprender, ya que es imposible aprender todo.
  • Aprendizaje curricular: crear un programa de aprendizaje para que el modelo aprenda de problemas fáciles a difíciles.
  • Transferir el aprendizaje: ¿Cómo transferimos información aprendida útil de un modelo a otro?
  • Destilación del conocimiento: ¿Cómo transferimos la información central de un modelo grande a un modelo más pequeño?
  • Pocos disparos de aprendizaje: ¿Cómo aprendemos de la menor cantidad de ejemplos posible?
  • Exploración vs Agotamiento: ¿Cómo decidimos si debemos explorar otras decisiones o sumergirnos en las que ya conocemos?
  • Aprendizaje semi-supervisado: ¿Cómo aprendemos acerca de la población que recibe una muestra?
  • Aprendizaje desequilibrado: ¿Cómo aprendemos sobre etiquetas raras cuando nuestro conjunto de datos está desequilibrado?
  • Aprendizaje generativo: ¿Cómo aprendemos a generar datos realistas?

La investigación de Machine Learning se puede dividir en 4 pasos:

  • Paso 1: ¿Cuál es el problema? ¿Cuál es el tipo de datos con los que estamos trabajando?
  • Paso 2: modelado. ¿Qué modelo debemos usar? ¿Cuáles son las habilidades potenciales y los inconvenientes de este modelo?
  • Paso 3: ¿Cómo podemos entrenar el modelo de acuerdo con nuestros datos?
  • Paso 4: Evaluación. ¿Cómo evaluamos qué tan bien este modelo ha aprendido y ejecutado sus habilidades potenciales?

Modelos de aprendizaje automático: (no mutuamente excluyentes)

  • Vecino más cercano: Agrupa cualquier cosa similar.
  • Máquinas Kernel, Máquinas de vectores de soporte: Estar lo más lejos posible del límite de decisión.
  • Deep Learning, NN, CNN, RNN: dispara cuando detectas una señal útil.
  • Aprendizaje de refuerzo: Aprender de la retroalimentación retrasada mientras se planifica.
  • Modelos gráficos probabilísticos, BN, HMM, CRF: capacidad de realizar inferencia.
  • Procesos no paramétricos bayesianos, procesos gaussianos: la complejidad del modelo crece con los datos
  • Modelos de mezclas: síntomas y observaciones

Aplicaciones de aprendizaje automático:

  • Recuperación de información: Google, Yahoo, motores de búsqueda
  • Sistemas de recomendación: Amazon, Netflix, Spotify
  • Autos sin conductor (incluye robótica + visión por computadora): Uber, Waymo
  • Bioinformática: diagnóstico médico
  • Traducción automática: Traducir mandarín a Inglés
  • Preguntas y respuestas: responda las preguntas de los clientes.
  • Segmentación de imagen: Amazon Go
  • Detección de objetos: Amazon Go
  • Detección de rostros: Facebook, Snapchat
  • Transferencia de estilo: pintura
  • Detección de anomalías: NSA (chistes), detección de fraude
  • Juego: Google DeepMind, OpenAI
  • Sport Analytics: NBA, Microsoft Xbox

A2A. Stanford Computer Science solo tiene la especialización de IA que incluiría:

CS 221: Inteligencia artificial: principios y técnicas

CS231A: Visión por computadora, de la reconstrucción 3D al reconocimiento

CS229: Aprendizaje automático

SN: Creo que no entiendes los exámenes de calificación de doctorado que los estudiantes graduados toman para convertirse en candidatos a doctorado, ver 4.6.1 Doctorados, Candidatura: Política. Los Quals cubren más que cursos.

A2A. El aprendizaje automático es para la IA como la programación es para la informática. AI implementa un subconjunto de aprendizaje automático (ML) como componente de un sistema más grande para resolver problemas más complejos.

En base a esto, debe esperar que los currículos de IA incluyan cursos sobre un subconjunto de ML y una amplia cobertura de aplicación de tecnología a problemas en múltiples dominios.

Los planes de estudio de ML profundizarían en la aplicación extensiva de ML. Sin duda, incluiría IA, pero también cubriría GLM y la gama completa de ML junto con consideraciones informáticas.

En general, esperaría que la cobertura de ML se incluyera en un número cada vez mayor de títulos avanzados relacionados con STEM.

El aprendizaje automático implicará más matemáticas y estadísticas de posgrado que la inteligencia artificial y probablemente menos programación.

¿El primero está más de moda? 😉

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