Según su definición (“… no es solo riqueza o estatus, depende de las percepciones del niño”), entonces diría que sí, la responsabilidad ciertamente recae en los padres.
Muchos de nosotros crecemos sintiéndonos ‘no lo suficientemente buenos’. Se nos enseña a pensar que tenemos que lograr más, que debemos esforzarnos más, que ser el # 2 simplemente no es lo suficientemente bueno (tenga en cuenta que hay lugares # 1 limitados en la vida).
¿Cuándo se detiene ese esfuerzo en la edad adulta si existe esta hambre generada en nosotros por buscar siempre metas más altas todo el tiempo, en lugar de contentarnos con nuestros logros ‘modestos’? Hay muchos casos tristes de jóvenes, personas bien realizadas, que murieron por suicidio porque percibieron que habían fallado. Un caso reciente incluye a un médico de 30 años en el Reino Unido que cayó en depresión porque reprobó un examen hace seis años, sin embargo, este atractivo joven calificado como médico, era bueno en todos los sentidos, tenía una novia y un trabajo, Todas las características de una vida exitosa para la mayoría de las personas.
Tengo cuatro hijos mayores. Fueron a una escuela donde ir a la universidad se define como éxito. Los tres primeros pasaron por la universidad, no hay problema, pero mi cuarto hijo falló miserablemente en sus exámenes de primer año: no se le permitió volver a tomar los exámenes, pero tenía que repetir todo el año si quería continuar. Se retiró y ahora gana más que sus hermanos haciendo un trabajo que le encanta y tiene una aptitud para (desarrollo de propiedades) aunque no tiene el pedazo de papel que su antigua escuela definió como ‘éxito’.
- ¿Cómo puede un agente estar presente en la vida de un niño sin ser sospechoso u observado por el niño?
- ¿A qué edad es un buen momento para darles a los niños sus propias direcciones de correo electrónico después de que puedan leer y escribir?
- ¿De qué se trata ser un niño?
- ¿Por qué el juego es tan importante para los niños? El notable poder del juego.
- ¿Cuánto dura el tiempo de pantalla promedio de los niños de América del Norte?
Por lo tanto, por experiencia, diría que tenemos que enseñar a nuestros hijos el equilibrio entre trabajar duro y ser felices con lo que podemos hacer. La vida no es una carrera que hay que ganar, sino una colección de momentos que hay que vivir de manera significativa y alegre.