¿Cuál es la mejor manera de hacer que los niños se interesen en las tarjetas de vocabulario?

Answer 1

Es importante comprender que lo que está haciendo es enseñar (o tratar de) memorizar, según lo que ven.

El problema con esto es que un niño que no aprende visualmente, no podrá comprender la idea, y si es disléxico o tiene otros problemas, puede ver “Scene” como “Scent” porque ambos tienen 5 letras, una “s”, una “c” y una “e”.

Lo que debe hacer es enseñarle a un niño el alfabeto usando tarjetas y otra técnica, incluso si solo canta sus letras A, B y C.

Luego, debe introducir la fonética (hay libros disponibles) y enseñarles cómo deletrear, y por qué dos palabras suenan igual pero se ven de manera diferente.

Un niño que sabe “cómo funcionan las palabras” es mucho más probable que salga adelante que alguien que memoriza las palabras.

He enseñado a adultos y jóvenes a leer. Encuentra algo que les guste (incluso si es un libro para colorear o un cómic) y enséñales a leerlo.

Algunos estudiantes aprenden mejor “escuchando” las reglas o letras en lugar de “verlas”. De hecho, cuando mi hija estaba aprendiendo a imprimir (alrededor de los 3 años), necesitaba verme “hacerlo en el aire” una vez, y podía copiarlo.

Si intentara escribirlo en una hoja de papel, ella me detendría. Tenía que “ver” qué acción estaba haciendo mi mano para comprender. Ella era superdotada y leía a nivel de tercer grado en el jardín de infantes, pero siempre me sorprendió la técnica que usaba para aprender sus letras.

Answer 2

¿Tienes un iPad? Hay varias aplicaciones para niños que tienen tarjetas flash de palabras de uso frecuente. También hay sitios web educativos que lo hacen divertido. Aquí hay uno: Juegos de palabras de vista

Answer 3

Utilizo esta técnica con estudiantes de primaria, generalmente con tarjetas de memoria flash de matemáticas, pero estoy seguro de que la lectura también funcionaría.

Los niños con los que trabajo varían desde dificultades hasta avanzados y mi distrito enfatiza la educación individualizada.

1. Les pido a los niños que construyan un “camino” con sus tarjetas flash colocándolas de punta a punta. Los niños a menudo hacen giros o vueltas, lo que sea siempre que las tarjetas estén en un orden visible.

Cada niño debe elegir una pieza de juego. Los juguetes de Happy Meals de McDonald’s funcionan muy bien.

Tira un dado y pide a cada niño que responda la carta en la que aterrizan.

He variado esta actividad para incluir correr uno contra el otro, correr el reloj, quitar el dado y hacer que el niño responda cada pregunta, y probablemente otras variantes que no recuerdo.

2. Los niños podrían beneficiarse al hacer y decorar las tarjetas ellos mismos. Los estudiantes de lingüística a menudo obtienen buenos resultados con las flashcards porque responden a letras y combos de letras. Pero otros tipos de alumnos pueden responder mejor si participan activamente en la fabricación de las tarjetas y pueden decorar las tarjetas con colores brillantes.

3. Todo lo demás falla, recurra al soborno. Pago 1 m & m por respuesta correcta, pero el tipo de cambio vigente puede ser diferente para sus hijos.

Answer 4

Brindar muchas oportunidades para que los niños vuelvan a visitar palabras importantes es importante para el desarrollo del recuerdo automático, pero esta repetición no tiene que ser aburrida. Hay muchas ideas para la actividad de palabras de uso frecuente que realmente lo ayudarían a hacer que sus hijos se interesen en aprender palabras de uso frecuente, como el uso de tarjetas de memoria flash. Una de las cosas más útiles que puede hacer para fomentar el amor por la lectura es leer con su hijo, promover la alfabetización a través de las actividades cotidianas y ser un buen modelo a seguir para el lector.