Hola Paul, una pregunta muy fascinante y relevante. No es raro ver a los graduados de una disciplina que estudian una maestría o un doctorado mediante investigaciones en otra disciplina. Hay algunos escenarios que resumiré:
- Disciplinas estrechamente relacionadas. Algunas disciplinas tienen conexiones estrechas. Un ejemplo incluye esta colección, que no es mutuamente exhaustiva: economía política, antropología, sociología, trabajo social, política social y sociología. Estas disciplinas se centran en estructuras sociales y problemas sociales como la inclusión / exclusión.
- Facultades estrechamente relacionadas: esto es más flexible que el ejemplo anterior. Algunos académicos consideran que existe una estrecha conexión entre todas las disciplinas de Artes (que incluye las ciencias sociales y las disciplinas de humanidades). También consideran que las disciplinas de Ciencias tienen la misma conexión (por ejemplo, ingeniería, informática, matemáticas, medicina). Esta clasificación es artificial, ya que algunas disciplinas abarcan las Artes y las Ciencias. Un ejemplo es la investigación en Ciencias de la Salud que con frecuencia se basa en enfoques de métodos mixtos.
- Interdisciplinariedad. Esta es la asociación más abierta de todas. Muchos académicos consideran que todas las disciplinas tienen alguna asociación basada en teorías de epistemología (teorías de aprendizaje y conocimiento).
Si puede encontrar un supervisor que esté abierto a una o más de estas tres asociaciones, puede presentar un caso para estudiar un título de investigación en un nuevo campo. Un escenario 1. (relación cercana) es la conexión más cercana, seguido de un 2. (Artes V Ciencia) y 3. (Interdisciplinariedad) es el más difícil de argumentar. Algunos académicos tienen un sesgo ideológico a favor o en contra de la investigación interdisciplinaria.
Hay mucho más que se puede decir sobre este tema. Por ejemplo, algunos académicos están abiertos a supervisar la mayoría de las formas de investigación cualitativa, pero están nerviosos o son críticos de la investigación puramente cuantitativa, como un ejemplo.
Si no tiene antecedentes de estudiar cursos o investigar en un campo en particular, una Escuela / Disciplina técnicamente puede usar este argumento para rechazar una aplicación sólida. Esta analogía puede sostenerse: ¿cómo podemos contratar al Sr. Jones como auxiliar de enfermería cuando no tiene experiencia trabajando en esta área? Por otro lado, muchas personas son de mente abierta. Si la Sra. Jones tiene calificaciones A + para todas sus materias de licenciatura en Antropología en una universidad reconocida, entonces es difícil argumentar que es poco probable que tenga éxito como estudiante en cualquier área de las ciencias sociales. Un argumento más sólido puede sostener que no podemos saber si tendrá éxito en el campo de la literatura clásica (humanidades) ya que no tiene antecedentes en este campo o en un campo estrechamente relacionado.
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