¿La educación primaria administrada por el gobierno es gratuita en India?

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Hola. Soy un compañero de SEI. SEI significa Iniciativa de Educación Científica. Básicamente, SEI es una organización que trabaja para mejorar el nivel de enseñanza y aprendizaje de las ciencias y las matemáticas en las escuelas públicas. Así que soy un compañero profesor en el quinto nivel de una de las escuelas públicas de Pune, Maharashtra.
Lo que observo es que el gobierno proporciona todas las facilidades que pueden, por ejemplo. Khichadi (arroz dal), mochila escolar, libros, cuadernos, bolígrafo. Y lo que me sorprendió es que el gobierno les proporciona uniformes escolares, zapatos de lona y también acuarelas, lápices de colores y pincel.
Por lo tanto, el sistema está tratando de inscribir a los estudiantes en la escuela. Y están tratando de difundir ‘Sarv Shiksha Abhiyan’ en su mejor momento. Entonces, los niños menores de 14 años se matriculan en la escuela. Eso es lo bueno de que el sistema les proporciona buenas instalaciones y la cantidad de niños de familias pobres se está matriculando.
Ahora, ¿es eso suficiente para inscribirse y obtener algunas buenas instalaciones gratuitas?
¿Qué pasa con los resultados de aprendizaje?
Recuerdo el primer día de mi enseñanza. Fui a la quinta clase estándar. Hay 49 estudiantes en mi clase. 1er día les dije que escribieran del 1 al 100 números. Y estaba demasiado perturbado porque la mitad de ellos tampoco fueron capaces de escribir números. Un quinto estudiante estándar no sabe el número y el alfabeto. Que situación
¿Qué se puede esperar de tales estudiantes?
Pero no es culpa suya. Nadie les enseña de una manera que puedan entender. En un grupo de 45 estudiantes, cada estudiante tiene una velocidad de agarre diferente. El maestro es responsable de los resultados del aprendizaje. Pero no hay personal docente en las escuelas públicas. Un maestro maneja 2-3 aulas. Entonces, ¿cómo deberíamos esperar de un maestro que cuide a cada alumno en el aula?
Lo que entiendo es que el objetivo del gobierno es la educación cuantitativa. ¿Pero qué hay de la calidad? Si un quinto estudiante estándar no puede escribir números y alfabeto, ¿qué otra cosa puede ser una noticia decepcionante?
Entonces, el gobierno debería centrarse en una educación de calidad. Y tenemos que recordar que el gobierno no siempre puede llegar a nosotros. Por lo tanto, los maestros y los padres deben cuidar la educación de los niños.