¿Cómo podemos ayudar a los niños a ser más independientes?

Answer 1

Gracias por el A2A.

Creo que la independencia es innata y más fuerte con algunas personas que con otras. También creo que somos los guías de nuestros hijos, no sus creadores, por lo que podemos proporcionar un cierto tipo de entorno para ellos, pero realmente no podemos hacerles nada de lo que no son.

Para alguna analogía de jardinería, los niños son como flores en el sentido de que no los obligas a hacer nada; los nutres y fomentas los rasgos que te gustaría ver.

Afortunadamente, soy mejor en la crianza de los hijos que en la jardinería, porque todas mis plantas mueren. No les doy lo que necesitan, y en lugar de eso de “enseñarles” lo que creo que deberían hacer, simplemente se marchitan y mueren.

Mi filosofía sobre la independencia se basa en esas dos ideas. Sea una base segura constante para un niño y él desarrollará independencia, en su propio grado, a su propio ritmo.

A medida que los niños se desarrollen, irán en bicicleta a través del deseo de independencia y ansiando dependencia. La proporción disminuye con el tiempo y, en mi opinión, alcanza su punto más bajo cuando se le permite al niño determinar el ritmo.

En otra analogía relacionada con la planta, imagine sentarse debajo de un árbol grande en un parque enorme, donde puede ver cientos de yardas en todas las direcciones. Su hijo comenzará en su regazo, mientras se ajusta y se pone cómodo. En un momento, se moverá al suelo junto a ti, aún tocándose. A medida que crece su confianza, se aventurará unos pasos y luego regresará para sentarse en su regazo. La próxima vez, irá un poco más lejos, luego volverá en bicicleta para tranquilizarse. Dará vueltas así en distancias cada vez mayores, siempre que sienta que tiene un lugar seguro al que volver. Incluso podría llegar al borde del parque, si eso está en su naturaleza. Dondequiera que termine, será una distancia con la que se sienta cómodo y con muy poca molestia.

Ahora imagine colocar a ese niño a 1/4 de esa distancia y dejarlo. Él se enojará y se pondrá en línea recta si te sientas debajo del árbol. Intenta empujarlo fuera de tu regazo; él va a resistirlo. Pondrás mucha energía en el esfuerzo y él se enojará y podrías terminar con él sentado a la misma distancia, pero nadie será feliz.

Entonces, ¿qué puedes hacer para ayudar?

Sea ese lugar seguro para su hijo. Permítales permanecer tan cerca y dependientes como lo necesiten durante el tiempo que lo necesiten.

¿Pero no terminarán viviendo en mi sótano de esa manera?

Me arriesgaría a adivinar que la mayoría de esos niños fueron dejados en el borde del parque sin nadie en el árbol …

Los niños quieren hacer las cosas solos. Visite cualquier foro para padres para obtener un suministro ilimitado de historias sobre “¡Hazlo!” Permítales hacer lo que quieran probar. Sí, será complicado y tomará más tiempo. Eso es aprender, descubrir qué funciona y qué no. Queremos conveniente y ordenado, pero ¿quién comienza ya sabiendo cómo hacer algo que están tratando de aprender?

Ofrezca oportunidades para que los niños intenten algo y aliéntelos a perseverar cuando encuentren dificultades. Sin embargo, bríndeles ayuda cuando la necesiten. Te lo harán saber.

No asuma que un niño es perezoso cuando pide ayuda. Es probable que ya hayan resuelto el problema por sí mismos o que se estén enfocando en aprender otra habilidad y necesiten información de una habilidad que tampoco ha sido dominada.

A menos que sea una prueba de ortografía, generalmente es mejor equivocarse al ayudar a un niño a deletrear algo que obligarlo a resolverlo. Podrían estar usando todo su poder de procesamiento transfiriendo el pensamiento al lenguaje y luego a la palabra escrita. Interrumpes ese aprendizaje superior cuando haces que también funcionen para la ortografía de una palabra. La ortografía es importante, pero no más que ser capaz de poner los pensamientos en papel.

Answer 2

Contestaré publicando un extracto de una pieza corta (40p) que escribí “Cómo criamos a nuestros hijos”

De todos los consejos escritos por un tío, este es probablemente el más descartado por una mujer porque ataca probablemente el vínculo instintivo más fuerte en toda la sociedad humana, el vínculo entre una madre y un recién nacido que llora. Muy poco puede interponerse entre los dos y aquí voy sugiriendo que no nos rindamos sin pensar, sino que lo tratemos como una oportunidad para criar bien a los niños.

Conocerás diferentes tipos de llanto. Llanto causado por el hambre, un susto, incertidumbre, dolor, ira, frustración, etc. Lo que digo es que gran parte del comportamiento y la personalidad del niño estarán determinados por cómo reforzamos su comportamiento. Llorando porque están tristes, tendí a reforzarlos abrazándolos. Creo que es bueno mostrar una emoción genuina como esa.

Pero llorar es una palabra. Una gran gran palabra que exige. Y nuestra respuesta tiene una influencia sobre ellos que es exponencialmente mayor cuanto más cerca estamos de nacer. O para decirlo de otra manera, nuestros intentos de influir en el desarrollo de su personalidad o comportamiento se reducen exponencialmente, por lo que no solo es cierto decir que necesita llegar temprano para influir en sus hijos, no es una línea recta entre temprano y tarde , sino más bien una caída repentina en nuestra capacidad para hacer nuestro trabajo. Entonces, según mi teoría, el primer día es más importante que la semana siguiente; la primera semana es más formativa que los siguientes seis meses; se determinarán más cosas en su primer año de las que se pueden volcar en el resto de sus vidas, etc. (ver la teoría de la hipérbola arriba).

Cualquier enfoque que tomemos para llorar, y por exitosos que seamos, se diluirá exponencialmente con el paso del tiempo. Entonces, sujeto a los diversos pensamientos aleatorios aquí, cuanto antes pueda implementar el gran consejo que viene (centro justificado; 16 puntos, cursiva subrayada), mejor.

Cuando los bebés pequeños lloran, a menudo es lo más simple que se debe hacer para detenerlos, como un ajuste fino de la temperatura. Una vez tuve un niño en la bouncinette llorando y fue simplemente cuestión de acercarlos una pulgada o dos más cerca o más lejos de la fuente de calor, o agregar o quitar una capa. A menudo lloran porque tienen hambre. Darles de comer entonces. Es bueno comer cuando tienes hambre.

Pero también es un comportamiento que será reforzado . Y también lo hará todo lo que sucedió justo antes de llorar. Entonces, siempre que hayas comprobado los conceptos básicos: temperatura, hambre, ¿algo que se les pegue? ¿No? Entonces es muy importante tener cuidado de no recompensar las cosas que no desea que sigan haciendo. Aquí está el número, la cima, el claro ganador en la carrera total de mejores consejos …

Lo más valioso que harás es

ignora al niño que llora.

¡Ingnóralos! ¡Oh Dios, ignóralos!

Si se caen y caen de bruces y comienzan a llorar, no dejes que la más mínima onda aparezca en tu gin-tonic, ni siquiera te detengas en tu conversación y definitivamente no mires en su dirección. (Esto confundirá a otros adultos presentes. ¡BONIFICACIÓN! )

Una vez que se levantan y se dirigen hacia usted, puede recompensarlos reconociendo su presencia. Siempre que se enfrenten a la planta, tu primera, y solo espero, la reacción debería ser un alegre “¡Arriba!” Y déjalo así. ¡NO vayas a ellos! NO los recoja, NO los abrace. ¡Guarda todas esas cosas por el instante en que DEJAN de llorar! Dejen que se junten y caminen hacia usted. Esto es realmente importante Entonces ambos pueden tener un abrazo muy bueno y hablar razonablemente al respecto y decir cuán valientes fueron y luego pueden enviarlos en su camino. Y se les ha otorgado una gran recompensa por asumir la responsabilidad de su propia situación. Y se les alentó a considerar el incidente de manera objetiva, y verlo como un proceso, que pueden ayudar a gestionar, en lugar de revolcarse en pena porque es el fin del mundo. Creemos que esto nos recompensará cuando sean adultos jóvenes.

Hacer cualquier otra cosa es enseñarles a llorar para llamar la atención . Les recompensa por ser dependientes, y esto continuará por el resto de sus vidas.

Las lesiones graves son diferentes. Hay un cierto sonido que hace una cabeza cuando realmente golpea fuerte: lo sabrás cuando lo escuches. Al menos la segunda vez. Está bien apresurarse a ayudarlos entonces. Aprenda cómo un médico verifica si hay huesos rotos, esto lo ayudará a diferenciar entre lesiones graves y de corta duración. Buena idea hacer un curso de primeros auxilios en realidad. Josephine hizo uno.

Además, el goteo de sangre necesita atención sin juegos mentales, PERO, esté absolutamente tranquilo y de hecho, y si tienen incluso dos años, ¡haga que hagan todo lo posible! Haga que sostengan el pañuelo o el vendaje para detener el sangrado, dígales que lavarse va a doler y siga adelante y hágalo, haga que lo hagan incluso, cuanto antes comience, mejor. Se totalmente positivo. Solo hablen sobre cómo están bien, que van a estar bien, y vamos a superarlo.

Si sigue diciéndole a su hijo que está sufriendo una agonía lamentable, seguirá esta señal. Aprenderán a ser las cosas que usted les dice constantemente.

Estaba relativamente bien con los faceplants y otros golpes en la cabeza, las rodillas, etc. Pero tenía una preocupación particular por los dedos en las puertas. No sé por qué, pero creo que hay mucho más potencial de daño a largo plazo al atrapar sus dedos en las puertas. Eso llevó a una política muy estricta de no jugar con las puertas cuando eran más grandes. Gran golpe para los niños que golpean o pelean por una puerta.

Lo más valioso que harás es

ignora al niño que llora.

Lo he repetido porque es muy importante para nuestra experiencia de criar niños.

Nosotros, los humanos, tendemos a proyectar. Tendemos a pensar que lo que pensamos es una recompensa, los niños también pensarían que es una recompensa. Pero están en un mundo diferente. Cuanto más jóvenes son, más arriba esa hipérbola de información sensorial y clasificación, que si bien creemos que la cara que les mostramos al hablar con ellos es suficiente para distinguir una “buena” respuesta alentadora a su llanto, de una mala respuesta, estos las distinciones se pierden en ellos.

Cuando tienen menos de un año de edad, la vista, el sonido, el olfato, el tacto y el tacto de un padre son para ellos un vasto tornado de placer y bondad a nivel de heroína. Cualquier atención es un refuerzo positivo de la conducta que pone los huesos. Cuanto más jóvenes son, más se aplica esto. Entonces, cada cosa que recomiendo o advierto, el efecto es mayor, exponencialmente, cuanto más jóvenes son.

Entonces, por ejemplo, “ignorar a un bebé que llora un mes de edad” tiene un cierto efecto, y para obtener el mismo efecto en un bebé de un año, ¡debería ignorarlo mientras llora cien veces! Un simple golpe en la muñeca en un niño de dos años tendrá el mismo efecto que golpear a un niño de diez años con una cuchara de madera hasta que sus ojos sangren. Claramente, desde un punto de vista legal solo, no importa el valor práctico de la crianza de los hijos, es mucho mejor que superes tu resistencia y te pongas a trabajar desde el principio, porque ofrece una excelente inversión por dinero y francamente golpeando un diez años es casi una pérdida de tiempo, por no mencionar traumático sin una buena razón .

Pero me he alejado del tema del llanto. Ver “golpear” a continuación.

Si su hijo está llorando porque está enojado o si sus deseos egoístas se han frustrado o si quieren atención por sí mismo, y usted les presta la menor atención, los está entrenando para que sean así al reforzar el comportamiento con la mayor recompensa para un niño, atención parental . Por lo tanto, piense detenidamente qué tipo de persona de 18 años le gustaría enviar al mundo, y cuando actúen de esa manera, recompénselos, y cuando no lo hagan, ignórelos. Cuando son pequeños, todo se reduce a

ignora al niño que llora.

Answer 3

Todos aquí tenemos algunos ejemplos muy buenos. La lista es realmente indefinida.

Alguien aquí sugirió quehaceres, estoy totalmente de acuerdo.

También pagamos a nuestros hijos por hacer cosas sin que nos lo pidan. Por ejemplo: mi hijo de 7 años decidió que algún día le gustaría aspirar los pisos. Lo hizo (no fue un buen trabajo, pero tiene 7 años y fue su primera vez). Le pagué 2 cuartos. El niño casi dio un salto hacia atrás. Ahora barre y aspira con bastante regularidad.

Para mis dos hijos más pequeños: mi hija es independiente

– No se necesita ayuda allí. Y luego tienes a mi hijo menor … cada fin de semana a mi esposo y a mí nos gusta dormir, mientras que nuestro hijo se despierta a las 7 de la mañana. Él vendrá a nuestra habitación, preguntará si puede comer un plátano y le diremos que sí. Él usa sus mini sillas de su escritorio para subir y agarrar un plátano del mostrador de la cocina; él mismo limpia cualquier desastre. Posteriormente, quedan pequeñas sillas alrededor de la casa cuando enciende y apaga los interruptores de luz y se sirve comida.

Luego están mis sobrinas, que son muy independientes. Nunca piden ayuda o permiso, solo se las arreglan solos. Mi foto favorita para capturar esto:

Esta sería mi adorable sobrina, quien decidió que necesitaba hielo para su taza de agua. Verdaderamente, esto es independencia en su mejor momento jajaja.

Los mejores deseos.

Answer 4

Dales tareas que enseñen habilidades y recompénsalos por hacerlo bien. Cosas simples como limpiar su habitación, guardar sus juguetes, llevar sus platos / tazas a la cocina. Más tarde, haga que se laven / sequen / guarden.

Si bien esto puede parecer un deber de los padres, ¿cómo aprenderá un niño a cuidarse a sí mismo sin aprender realmente a cuidarse a sí mismo? No aparece espontáneamente en sus mentes cuando salen de casa.

Enséñeles sobre el dinero. De dónde viene. Para que se utiliza. Enséñeles a priorizar facturas, responsabilidades y ahorros sobre necesidades personales, pero también, de vez en cuando, comprar algo para usted también está bien. Moderación.

Enséñeles que el ejercicio no se trata solo de mantener su cuerpo saludable. Con gran parte del mundo occidental llevando a las personas a la depresión, la actividad física es MUCHO mejor para usted que cualquier cantidad de drogas (no soy médico, pero la evidencia está ahí). Es una pena que la membresía al gimnasio (al menos ejercicio organizado) no esté en el NHS.

Déjalos ser responsables de sus acciones. Déjelos decidir qué hacer a veces. Hágales saber que está bien pedir ayuda.

En realidad, ese último punto es realmente importante. Mira a las personas más exitosas del mundo. ¿Cuántos de ellos lo hicieron todo por sí mismos? Y realmente me refiero a TODOS por sí mismos. Ninguno de ellos. TODOS ellos tienen equipos de personas tirando en la misma dirección. Pedir ayuda es un signo de fortaleza de carácter. Muestra una comprensión de los límites personales y reconoce el valor de los demás. Desea enseñar a los niños a ser más independientes y luego enseñarles el valor de los demás. La independencia tiene sus límites. Al igual que confiar en los demás. Pero, ambos juntos, es un niño MUCHO mejor.

Todo esto es mi opinión como padre de 4. YMMV.

Answer 5

Una persona que no sabe ser independiente nunca saborea el sabor del éxito en su vida. La razón detrás de esto es que los esfuerzos logran que el éxito no sean sus esfuerzos que lo ayuden al éxito y que él / ella nunca sea feliz en su vida a pesar de que podría lograr algo de éxito debido a la ayuda si hubiera conseguido a todos debido a su dependencia en vida pero nunca la siente.

Por lo tanto, estos hábitos deben ser presentados a los niños solo desde su edad de crecimiento, que los ayudará a mejorarlos para que sepan que hacen hincapié en la independencia en su vida, por lo que la pregunta es cómo podríamos hacer eso, aquí hay algunos consejos para hacerlo .

1. Nunca se permita (a los padres) hacer su trabajo, ya que pueden hacerlo fácilmente, lo que incluye su rutina diaria y su tarea también.
2. No los aliente a enfocarse en la televisión y otros juegos al aire libre, no todas las veces, sino solo por la noche, también por 2 horas, no más que eso, ya que ni siquiera pueden saber la importancia del tiempo en su vida.
3. Debe alentarlos cada vez que algún día no estará allí y debe hacer sus cosas por sí mismos, deben saberlo.

• Acostúmbrese a hacer sus cosas regularmente para que puedan ser habituales de pensar y ayudarlos a vivir de manera independiente. Comience por usted mismo de hacer las cosas de forma independiente y luego se convertirán en estos hábitos. Porque los hábitos mueren mucho. Buena suerte

Answer 6

La enseñanza de la independencia en nuestros hijos comienza con enseñarles a ser responsables y confiables. Esto comienza por nosotros los padres modelando estos comportamientos. Si no les mostramos a nuestros hijos que somos responsables y confiables, ¿cómo podemos esperar que sigan su ejemplo?

Joyce Fetteroll señala que los niños son presionados para ser independientes demasiado rápido. Sin embargo, tomo una excepción con ella en su definición de independencia. Los niños no son independientes al estar en una escuela, lejos de sus padres. Su cuidado y bienestar aún se confían a los adultos y las decisiones tomadas por el niño son supervisadas y monitoreadas. La independencia implica la capacidad de tomar decisiones por uno mismo y no dejar que otros lo veten. Los padres no esperan que sus hijos vivan independientes de ellos durante seis horas. Por el contrario, esperan que sean supervisados, asesorados e instruidos por otro adulto durante el tiempo que estén lejos de los padres.

Volviendo a la pregunta; enseñamos independencia a través de una discusión crítica de las elecciones que hacen los niños, permitiéndoles experimentar lo que creen que es la elección correcta. Cuando esa elección es pobre, intervenimos para mantener al niño seguro. Si la elección no representa una amenaza, dejamos que el niño descubra los errores en la elección, guiándole a comprender qué hizo que la elección fuera deficiente.

Siempre debemos hablar honestamente con nuestros hijos para ayudarlos a tomar buenas decisiones. Recuerde que “independencia” tiene un significado diferente en diferentes edades de desarrollo. Una niña de dos años puede ser independiente en su aseo y vestimenta (otros no), pero no en cruzar una calle. Mientras que un niño de nueve años puede ser independiente en viajes a amigos, autocuidado y tareas domésticas, pero no está listo para tomar decisiones que afirmen su vida. Necesitamos continuar guiándolos hasta, a veces más allá, entrar en la edad adulta.

Se bueno con tus hijos. Déles las herramientas para tomar decisiones acertadas y descubrirá que son independientes mucho antes de lo que realmente desea que sean.

Answer 7

Al no empujarlos. Hace que se mantengan más apretados.

Lo que dijo Betty comúnmente se cree que es verdad. Esto se debe a que la escuela (y las expectativas) empujan a los niños a ser independientes más rápido de lo que lo harían naturalmente.

Si piensa objetivamente sobre lo que hacemos a los niños, como enviar a niños de 5 años fuera de sus hogares por una gran parte de cada día, no tiene mucho sentido. No hay ninguna razón terrenal para que se espere que un niño de 5 años maneje tanto tiempo lejos de sus padres. Algunos pueden optar por ocasionalmente. Algunos pueden ser naturalmente independientes. Pero esperar que un niño viva 6 horas independientemente de sus padres porque tienen 5 años no tiene sentido.

Si los antropólogos descendieran a una tribu natural y enviaran a todos los niños a pasar el día con sus compañeros de edad y un adulto extraño mientras la madre y el padre se separaron y la familia solo se reunió cerca de la hora de la cena, habría protestas furiosas.

Al estar involucrado con la educación en el hogar donde los niños crecen a su propio ritmo, está claro que la independencia es natural. Ocurre poco a poco según el horario del niño. Diferentes niños querrán hacer diferentes tareas ellos mismos a diferentes edades. Para cuando son adolescentes, están más preparados para probar sus ideas con menos red de seguridad. Luego, cuando ya son adolescentes o tienen veinte años, están listos para hacerlo todo con solo la red de seguridad de un teléfono para emergencias.

Mientras un padre no reprima los intentos naturales de independencia de un niño, mientras los padres hagan lo que puedan para hacer que esos intentos sean seguros, siempre y cuando los niños no sean presionados antes de estar listos, entonces los niños crecen de manera independiente. más rápido de lo que la mayoría de los padres están listos! 😉

Daniel Pink ha hecho una excelente charla sobre lo que nos motiva. Hay una versión más larga que no está animada. Pero esto llega al corazón de por qué la independencia es natural.

Answer 8

No les enseñe a ser independientes.

Dales oportunidades para ser independientes.

1. Permítales cometer errores y aprender de los errores.
2. Déjelos fallar y aprenda a manejar el fracaso.
3. Los padres deben mantenerse ocupados con su trabajo, prestarle atención al niño las 24 horas del día, los 7 días de la semana, hará que dependa de su negocio.